英语教育315专业培养方案s

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1、英语教育(315)专业培养方案(S)一、培养目标本专业立足于21世纪，培养具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，能适应地方经济、文化和教育发展要求，具有较好的英语语言基础、良好的创新精神和实践能力,能胜任中小学英语教学的素质高、能力强的高级应用型人才。二、培养规格与培养要求英语教育专业毕业生应具备以下知识、能力和素养:1、具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，热爱祖国，热爱教育事业；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的道德品质和职业道德素质。2、掌握本专业及辅修专业的基础理论、基本

2、知识和基本技能；了解本专业及相邻、相关学科的发展。具体要求如下：1)发音准确，语调比较自然，语流比较顺畅；2)掌握和正确运用语法基本知识；3)听懂英语国家新闻节目的主要内容以及英语国家人们的一般性讲话；4)能就所熟悉的话题进行交流，发表自己的见解比较系统、深入和连贯；5)能阅读一定难度的英美文学作品和英文报刊、杂志上的一般性文章；6)能写故事梗概、读书报告、课题论文以及正式的书信等；7)初步了解翻译基础理论和技巧，能将一般性题材短文进行英译汉和汉译英。3、了解基本的教育教学规律，具备较好的教师职业技能素质

3、。4、掌握计算机基本理论知识和基本操作技能，具备较好的计算机应用能力。5、汉语普通话流利标准，达二级乙等水平。6、初步掌握一门第二外语。7、具有健康的体魄、良好的体能、健全的人格和良好的心理素质。三、主要课程1、学科基础课：英语听力、英语口语、英语阅读、英语语音、英语写作、英汉翻译。2、专业主干课：综合英语、高级英语、英语教学法、语言学导论、英美文学。四、学习期限学制：学制三年。实行学分制和弹性学分制，允许两年半毕业，但必须在第二学期提出申请，特殊情况经学院同意最多延长至五年毕业。五、毕业资格本专业学生必

4、须修满153学分方可毕业。其中公共必修课29.5学分，实践必修课18.5学分，专业必修课57学分；专业方向课10学分，辅修专业课24学分，专业任选课6学分，公共选修课8学分。六、主要实践教学环节军事训练：2周，第一学期第2-3周社会实践：第二学期与第四学期暑假毕业实习：5周，第五学期第8-12周就业实践：1周，第六学期第15周七、课程设置与教学进程表表一　　英语教育专业课程设置与教学进程表课程类别课程性质课程编号课程名称总学分总学时学时分配考核方式开课学期备注理论实践一二三四五六151818181816必

5、修课公共必修课992001思想道德修养与法律基础23030查2992002毛泽东思想与特色理论概论35454试3992003大学生就业指导11616查224W讲座992004大学生健康教育11616查28W讲座992009教育心理学35454试3992010教育学35454试3993012形势与政策11616查2学校统一安排993013大学法语(一)23636查2任选一种993014大学法语(二)23636试2993015大学日语（一）23636查2993016大学日语（二）23636试2992013大学

6、计算机基础1.53030试2992015ACCESS数据库（文）23434试2992017Java程序设计23434试2992021大学体育（一）13030查215W992022大学体育（二）13232查216W992023大学体育（三）13232查216W992024大学体育（四）13030查215W992025普通话＊2测试自修公共必修课小计29.5678554124811792实践必修课993017思想政治理论课实践(一)11W查暑期993018思想政治理论课实践(二)11W查暑期992012教师职

7、业技能训练472查27W27W27W27W28W分散训练，第五学期考查315023毕业实习55W5W992014大学计算机技能训练1.530查2992015ACCESS数据库实训（文）234查2992026军事理论与训练22W查√992027素质拓展教育4查课外实践必修课小计20.5138+5W44222续表英语教育专业课程设置与教学进程表课程类别课程性质课程编号课程名称学分数总学时学时分配考核方式各学期周学时分配备注理论实践一二三四五六151818181816必修课专业必修课315001综合英语（一）3

8、6060试4315002综合英语（二）47272试4315003综合英语（三）47272试4315004综合英语（四）47272试4315005高级英语35252试4315006英语语音1.5302010试2315007英语听力（一）1.5301515试2315008英语听力（二）2361818查2315009英语听力（三）2361818查2315010英语听力（四）2361818试2315011英语口语（一）1.530151