2014六年级上册英语第二单元知识点总结

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1、2014英语六年级上册第二单元重点句型1.如何询问对方的出行方式:Howdoyoucome(to)...?课文应用:p13你们是怎么来学校的?Howdoyoucome(to)+地点?How意思是怎样,用来询问做事情的方式,位于句首,引导特殊疑问句。come(to)+地点如果come后面所接的词为副词,则要省略介词to,如comehere。那么怎么询问他人的出行方式?总结:Howdoeshe/shecome(to)+地点?她/他是怎么来哪儿的?Howdotheycome(to)+地点?他们怎么来哪儿的?1.含有How的特殊疑问句小结:Howold多大年纪Howmuch多

2、少(钱)不可数Howmany多少可数Howlong多久Howoften多久一次Howfar多远2.频度副词大家庭课文应用:P14通常我走路来。比如朋友问你多久出去旅游一次,那你就会用到频度副词,总结:Always总是100%Usually通常80Often经常60%Sometimes有时30%Never从不03.对女士的称呼:课文应用:P14早上好史密斯老师总结:Mrs意思是太太,夫人,是对已婚妇女的称呼Madam意思是夫人,太太,女士。多用于对女性的礼貌称呼Lady意思是女士,夫人。是对女性的礼貌称呼,多用于演讲或祝酒Miss意思是小姐,是对未婚女性的称呼,多与姓氏

3、连用。4.by+交通工具表示出行方式课文应用:p14有时我乘公共汽车来by+交通工具表示乘/骑。。。常用的总结:By:train火车plane飞机Bike自行车Car小汽车subway地铁5.Whatabout...?的用法课文应用:P14你的同学和老师呢?意思是询问情况或打听消息例:1.I’mastudent.我是一名学生。Whataboutyou?你呢?2.Whataboutyourmother?你母亲好么?3.Whataboutthisbike?这辆自行车怎么样?6.Let’s引导的祈使句课文应用:p15让我们去自然公园吧总结:这总句式用于提出建议,属于Let型

4、祈使句Let’s+动词原形+其他Let’sgotothenaturalpark.例:Let’ssingasongtogether.7.如何用must表示必须做某事课文应用:p16在美国骑自行车的人必须戴头盔句型结构:某人+must+动词原形(+其他)。Must是情态动词,意为:必须,后面接动词原形。例:Wemustfinishourhomework.8.如何告诫别人不要做某事:don’t。。。课文应用:p16嘿,别闯红灯。句型结构:Don’t+动词原形(+其他)在英语中这是否定祈使句,用来提醒和警告别人不要做某事例:Don’tsmoke.不要抽烟。9.right的用法

5、课文应用:P16哦,对的。意思有:右边;对的。第二单元重点单词和短语onfootbyplanebytaxibyshipbysubway步行乘飞机乘出租车乘船bysubwaybybus=takeabusbytrainbybike乘公交车乘火车骑自行车byferryHooray!slowdownstopwait乘轮渡好极了慢下来停等payattentiontocrosstheroadtrafficlightsathome注意横穿马路交通信号灯在家Differentchopstickscrosslookright不同筷子(复数)穿过向右看samedoorlookatplay

6、with相同的门朝。。。看和。。。一起玩按要求写单词:go(反义词)comefoot(复数)feetchild(复数)childrenearly(反义词)lategood(反义词)bad坏take带走(反义词)bring拿来slow(反义词)quick/fastgo(过去式)wentdo(过去式)diddo(第三人称单数)doesgo(第三人称单数)goessame相同的(反义词)different不同的miss(过去式)missedwrong错误(反义词)right正确can(否定形式)can’t表示地点的词:GermanyMunichEnglandAustrali

7、a德国慕尼黑英国澳大利亚Schooltheparkthecinemathehospitalthepostoffice学校公园电影院医院邮局thebusstop公共汽车站3.Imustpayattentiontothetrafficlights.我必须注意交通信号灯。动作词组:wearahelmet戴头盔payattentiontothetrafficlights注意交通信号灯4.Don’tgoattheredlight!别闯红灯!动作词组:run跑goattheredlight闯红灯touchthedoor触摸门Don’ttakephotos.禁止拍

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