第五单元(认识人民币)_单元计划

《第五单元(认识人民币)_单元计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第五单元(认识人民币):单元计划单元教学内容：第五单元（认识人民币）单元教学目标：1、使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。2、使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。3、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用并知道爱护人民币。单元教学重点、难点：1、认识人民币的单位：元、角、分及简单计算。2、人民币单位间的换算。3、组织学生在实际生活中多观察、多操作、多实践，熟记“1元=10角、1角=10分”的进率。单元课时安排：4课时94第一课时：认识人民币教学目标

2、：1.情感目标：对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。2.知识目标：认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。知道元、角、分之间的十进制关系，懂得1元=10角、1角=10分，学会兑换人民币，知道人民币的功用。3.能力目标：培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神。教学重点：认识各种面额的人民币。教学难点：元、角、分之间的关系。教具准备：课件一套常用的面额的人民币(不同版本的学具准备：教学过程：序号教师活动学生活动反思一、情境导入二、探究新知师：今天我为你们大家带来了一位新朋友，看看它是谁？(课件演示：点击出现蓝猫图像)

3、你们认识它们吗？今天是蓝猫文具店开业的日子，它邀请我们全班去参观文具店，你们想去吗？一起来吧!1、参观文具店回答问题(课件演示)(1)师：谁能说说文具店有什么文具？价钱是多少？(2)师：你们喜欢这些文具吗？可是用什么买呢？2、认识人民币（1）、师：中国的钱币叫人民币，你们认识人民币吗？（2）、操作初认人民币(学生回答)(学生回答)94　师：将桌面上的人民币拿出，先自己认一认，再在小组内交流，看誰认得多（学生活动）　a:汇报认识情况（学生回答，师板贴人民币：硬、纸币）　问：观察这人民币，你发现了什么？　师：纸做的钱币是纸

4、币，金属做的人民币叫硬币（3）再认人民币师：(指纸币)你用什么方法记住这些的纸币，把你的想法在小组内交流。师：像100元、50元、20元、10元、5元、2元、、1元在读时有一个相同处是什么？所以它们的单位是元，那你能说说看5角、2角、1角、5分、2分、1分的单位是什么？师：人民币的单位有元、角、分。纸币我们会认了，那么硬币你会辨认吗？师：识别人民币可以从人民币的大小、图案、面值、颜色上来记住。观察1元、5角硬币正面，它们有相同的标记是什么？师：国徽代表我们伟大的祖国，而且是中国制造的，所以我们要爱护人民币，不能在上面乱

5、写乱画。小游戏：（学生回答）(学生活动后，汇报识别方法)(学生口答)94三、巩固练习（1）我指人民币，你举起与我相同的人民币（2）我说面值，你举起起相应的面值（3）我说颜色，你来回答4、元、角、分的关系师：蓝猫想让大家看一个小片段，看完后说说你学到了什么知识？师：看完了这个片段，你知道了什么？问：你知道1元＝（　　　　）分吗？　（可以小组讨论后再回答）想一想：1元可以换几个5角，几个2角？2元可以换几个1元，几个5角，几个2角，几个1角？5、电脑出示第49页的例4，让学生口答1、电脑出示第53页的第一题（1）学生独立操

6、作，订正　（2）（2）说凑成的钱数师：说说每一张人民币的面值，再算一算一共是多少？你是怎样想的？2、师：蓝猫要文具店等急了，我们回去吧!(课件出示第48页的做一做的第二题和第49页的做一做)（学生观看CAI课件：元、角、分之间的兑换关系）（学生回答，老师板书：1元＝10角　　1角＝10分）（学生上台操作）94四、全课总结师：1元钱能买什么学习用品？10元呢？3、游戏：模拟购物出示一些学习用品、生活用品和玩具(在每件物品的下面有一个小口袋，在购物时把钱放进去)(1)选出三个柜长(2)学生随意购物(看清价格后，购买)(3)

7、请柜长检查交钱的情况(学生先在小组里说，然后指名说)94第二课时：简单的计算教学目标：1.情感目标：对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。2.知识目标：初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。3.能力目标：培养学生之间的合作精神。教学重点：教学难点：教具准备：例5、例6教学挂图，例7课件学具准备：教学过程：序号教师活动学生活动反思一、复习导入二、新授口答：1、3元=（）角50角=（）元2、8元=（）角70角=（）元1、教学例5。出示例5的挂图，提问：“这是几元几角？”学生回答后，教师板书：1元2角，接着问：1元可以换

8、成多少个角？1元2角是多少角？你是怎样想的？学生试回答后，教师再做说明：1元是10角，1元2角就是10角加2角等于12角。板书1元2角=12角。2、教学例6。出示例6挂图。教师试问：谁知道0.50元是几角？2.00生：1元2角94三、巩固练习。元是几角？你是怎么知道？以元为单位小数点左边是几就是几元，右边第一位是几就是几角，右边第