开放条件下区域技术创新优势-研究

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1、东北大学项士学位论文第一章引言1.1研究背景第一章引言首先,本文研究具备一定的理论背景。自从熊彼特给予技术创新经济学的含义以来,与技术创新相关的各种理论成为了各国学者关注的重点。技术创新从简单的离敫型创新,发展为线型创新,目前又发展到网络型御新,避两弓l发了人们对技术创新系统、技术创新网络的关注。区域技术创新系统理论,一跃成为国内外技术创新学派关注的重点之中的重点。近十年来,很多人都对区域技术创新系统理论作了相关的探讨,无论是对区域技术刨新系统的内部机理、影响因素、产生原因、结构特征都有了比较完善、科学、合理的论证。但是,不管人们对区域技术戗新系统理论是

2、何等的重视,它本身在技术刨薪理论中的地位有多高,最近对区域技术创新理论的研究还是有些不尽人意的地方。各国学者努力于对区域技术创新能力、区域创新绩效的研究.试圈从该方面来丰富区域技术创新理论。但是可能忽视了区域技术创新在整个国家技术创新体系中的地位,在绝对量上寻求解决方案,并没能充分考虑相对优势的存在。本文论述的区域技术创新优势理论就是在这样的理论背景下产生的。进而来丰富和完善区域技术创新系统理论。另外,理论来源予实殴,研究闯题具备一定现实背景。本文的研究来源于对实际问题的分析,通过对实际数据的分析发现问题、提出问题、解决问题。在全国大多数地区实施“科教兴

3、区”战略以来,很多地区的科技事业获褥了蓬勃发展,科技进步的总体水平都有所提高,各地区大体上都已经形成了各自的技术创新系统,都在~定程度上具备了各自的技术创新优势。但在区域技术创新优势的形成方面也存在一定的不足,在霓仅黠辽宁地区为铹加以分析,其不足之处主要体现如下:(1)地区自身的技术创新能力有绝对增长,但技术优势却相对下降对辽宁地区1999年到2003年的专利数据进行初步的分析,就会发现辽宁地区逐年的专利产出总数是呈现上升趋势的(如图1.1横坐标表示年份。纵坐标表示专利个数),但是每年的专利总数占全国的比却是逐年下降的(如图L2横坐标表示年份,纵坐标表示

4、比值)。.1,东北大学硕士学位论文第一章引言图1.11999年到2003辽宁地区专利数情况图Fig.1.1mst帅patent8纽ua蛐蚍mafrom1999t02003从图中不难看出辽宁地区1999年到2002年逐年的专利数都比较稳定,在2003年有大幅度的增长,表现出良好的势态。圈1.21999年到2003辽宁地区专利占同期全国比情况图Hg.1.2ThestatIlsof州en忸删o0fUaomg跚dChina台0m1999t02003(2)地区自主创新能力不强,无法提炼区域技术优势图1.3(横坐标表示年份;纵坐标表示比值的百分点,即如果纵坐标为5,

5、就表示5%;)。给出了辽宁地区9年中外资的专利总数占全地区的专利产出比的情况。从图1.3中我们不难看出1995年到2003年9年内辽宁地区的外资专利产出数量不断增加,从侧面反映出该地区的自主创新在全地区的比重正在下降。这就说明了.2,东北大学硕士学位论文第一章引言辽宁地区的技术创新活动已经更多的依赖于外资企业,其创新对外依存逐渐升高,很难通过完善自身的特点来形成区域的技术创新优势。图1.31995年到2003辽宁地区外资专利占全地区专利比Fig.1.2Thestatusofpatentsratioofcomparingfore酒1withLiaoning

6、froml995t02003(3)地区科技人力资源丰富,但人才分布不尽合理辽宁科技人才数量和密集度指标均在全国名列前茅,科技人力资源全国排名第6,科技活动人力投入全国排名第2。2003年全辽宁地区从事科技活动的人员达15.9万人,其中科学家和工程师11.7万人,每一万人中从事科技活动的有37.8人,居全国第5位;拥有两院院士51人,数量居全国第4位。丰富的科技人力资源形成辽宁走创新型发展道路的最大优势。但是,该地区的人才分布不尽合理。首先是各产业人才分布不合理,第一、二产业人才严重不足,第一产业的人才只占3.7%,第二产业中一些传统专业人才相对过剩,而依

7、靠自主创新支持的高新技术产业人才十分匮乏,只占地区人才总量的13.5%。另外人才与所有制结构也不相适应,公有制中人才比重过高,为总数的83%之多。到底该地区人才对技术创新的贡献度有多大,人才是否成为该地区技术优势形成的一个主要因素,这些都是亟待回答的问题。(4)具有一定的技术创新基础,但并投有形成优势资源辽宁地区目前拥有各类科研机构1233家、不同高等学校69所,在知识创造方面有较强实力。2003年,辽宁地区共发表科技论文38842篇,出版科技著作2695部。被国外主要检索工具收录的科技论文数量,2002年为3071篇,居全国第5位,这为开展源头创新奠定

8、了良好的基础。.3.东北大学项士学位论文第一章引言能发挥集成的优势,并未形成优势

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