2017年湖北省襄阳市中考真题政治

2017年湖北省襄阳市中考真题政治

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1、2017年湖北省襄阳市中考真题政治一、选择题(本大题共10小题,每小题1分,共25分)1.新华社2017年3月27日电,新当选的香港特别行政区第五任行政长官是()A.陈冯富珍B.林郑月娥C.梁振英D.范徐丽泰解析:本题考查时事政治。香港特区第五任行政长官选举结果2017年3月26日揭晓,林郑月娥获得777张有效选票,当选为第五任行政长官人选。B说法正确,符合题意。其它选项不合题意。答案:B2.2017年4月1日,国界第三批自由贸易区正式挂牌,其中,湖北省自由贸易区包括()三个片区。A.武汉、襄阳、宜昌B.武汉、荆州、宜昌C.武汉、宜昌、荆门D.武汉、襄阳、荆州解析:本题考查时事政治。

2、2017年4月1日,国界第三批自由贸易区正式挂牌,其中,湖北省自由贸易区包括武汉、襄阳、宜昌三个片区;这是我国实施对外开放政策的具体体现;故A符合题意;BCD与题意不符。答案:A3.“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”这句话告诉我们()A.要珍爱自己的生命B.要提升生命的价值C.要尊重他人的生命D.要延长生命的长度解析:本题考查的知识点是珍爱生命。“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”意思是自己的生命是父母给予的,要珍惜爱护,这也是孝敬父母的要求,启示我们要珍爱自己的生命。A说法正确,符合题意其它选项不合题意。答案:A4.小强数学成绩不太好,但每次考试前,他总是在心里暗

3、暗告诉自己:“我能行,我一定会考好。”这种调节情绪的方法是()A.注意转移法B.合理发泄法C.理智控制法D.心理换位法解析:本题考查的知识点是调控情绪的方法。小强每次考试前,他总是在心里暗暗告诉自己:“我能行,我一定会考好。”这是对自己进行心理暗示,进行理智控制,是理智调控法的体现,选项C的方法符合题意,故应选择C;其他选项ABD的方法不合题意,故应排除ABD。答案:C5.青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼,奏好青春成长曲,我们要()A.穿着标新立异,展现青春风采B.做到内心闭锁,保护青春秘密C.放任青春冲动,享受青春激情D.悦纳身心变化,克服青春烦恼解析

4、:本题考查珍惜青春知识点。青春期心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。这些矛盾如果处理不好,会影响我们的身心健康,成为我们发展的阻力。我们应通过各种方式调控好心理矛盾。应该悦纳身心变化,克服青春烦恼,使自己健康快乐的成长。因此选项D正确;选项ABC中的行为不利于自己的健康成长。答案:D6.俗话说:“君子一言,驷马难追。”诚信的基本要求是()A.刻苦学习,认真反思B.见贤思齐,见微知著C.对人守信,对事负责D.有则改之,无则加勉解析:本题考查的知识点是诚信的基本要求。根据教材知识,对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。C说法正确,符合题意。其它选项不合题意。答案:C7.正义

5、是人们一直以来的不懈追求,中华民族自古就有崇尚正直的传统。下列体现正义感的是()A.不患寡而患不均B.“达士如弦直,小人似钩曲”C.均贫富,等贵贱D.人生而平等解析:本题考查做有正义感的人。会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情;有正义感,为人正直,是做人应具备的优良品德。“达士如弦直,小人似钩曲”就是说那些明智达理之士做人都像弦一样直来直去,小人则像钩子一样拐弯抹角。因此选项B符合题意;选项ACD不符题意。答案:B8.随着社会信息化的不断发展,隐私保护更有必要,下列属于侵犯隐私权的是()A.进他人房间先敲门B.银行柜台前设置一米线C.警察为破案需要,调阅张某银行账户信息D.某网站将注册会

6、员的电话号码等卖给某信息公司解析:本题考查公民隐私权。个人信息属于个人隐私;未经本人允许出卖公民个人信息的行为侵犯隐私权,D符合题意;ABC都体现了对个人隐私的尊重。答案:D9.生活中少数同学非名牌衣服不穿,非名牌店不逛。对此,下列认识正确的是()A.名牌商品质量好,当然要买B.不可盲目跟风,要“只买对的,不买贵的”C.条件好了,买名牌花不了几个钱D.“同学们都看着呢,我可不能掉面子”解析:本题考查的知识点是树立合理消费观。题干中少数同学非名牌衣服不穿,非名牌店不逛,是盲目攀比,爱慕虚荣的表现,应该树立正确的消费观念。B说法正确,符合题意。其它选项没有认识到行为危害,说法错误。答案:

7、B10.理想就像罗盘一样,引导人生航船的方向,理想对人的行为具有()A.导向、驱动、调控作用B.减压、提升、调控作用C.固化、促进、整合作用D.示范、辐射、分化作用解析:本题考查理想与使命之间的关系。理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。理想就像罗盘,引导人生航船的方向;理想就像航船,一程一程向前推进,不断驶向幸福的彼岸。理想总是指引未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向

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