2010 ~ 2011学年第2学期.doc

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1、华南师范大学增城学院教案2010~2011学年第2学期课程名称《电子商务案例分析》开课系部经济系开课教研室电子商务授课教师张向阳职称讲师授课班级09电子商务（移动商务）学生人数213人华南师范大学增城学院教学处制41《电子商务案例分析》课程说明一、课程基本情况课程类别：必修总学时：52实践学时：18二、课程性质《电子商务案例分析》是电子商务专业的一门重要专业课，案例分析课程的学习目的在于使学生能够掌握案例分析的方法和视角，通过对精选案例的分析，加深对电子商务模式和电子商务应用的理解，达到举一返三的效果，为学生将来进行电子商务项目优化、问题分析和策划电子商务方案和项

2、目积累知识和方法。因此，在电子商务案例分析的教学过程中，必须认识到案例分析的意义，了解电子商务模式的分类，掌握电子商务案例的分析模式和教学模式。三、课程的教学目的和基本要求案例分析课程的学习目的在于使学生能够掌握案例分析的方法和视角，通过对精选案例的分析，加深对电子商务模式和电子商务应用的理解，达到举一返三的效果，为学生将来进行电子商务项目优化、问题分析和策划电子商务方案和项目积累知识和方法。案例学习不同于传统理论讲授，它注重学习者的体验，旨在发展学习者对现实复杂问题的分析决策和执行能力。因此，在电子商务人才培养和教学中，合理利用案例教学具有促进知识内化和培养学生

3、应用知识解决实际问题的能力两方面重要意义。四、本课程与其它课程的联系先修的课程：电子商务概论，计算机应用基础等课程。五、教材及参考书（名称、作者、出版社及出版时间）选用教材：《电子商务案例分析》（国家十一五规划教材），司林胜主编，电子工业出版社2010年2月。参考教材：《电子商务案例分析》（国家十一五规划教材），司林胜主编，重庆大学出版社2007年9月41华南师范大学增城学院教案授课题目（章节或主题）第一章电子商务案例分析概述授课时间第1、2周授课时数4学时教学课型理论课□√实验课□习题课□讨论课□实习（践）课□√其它□教学目标与要求：1、让学生了解本教材的特点2

4、、让学生掌握课程教与学的方法3、本课程教学安排和要求4、让学生认识案例分析的意义，了解电子商务模式的分类，掌握电子商务案例的分析模式和教学模式。主要知识点、重点与难点：1、电子商务案例分析的教学意义2、电子商务案例的分类模型3、电子商务案例分析模式4、电子商务案例分析教学模式5、电子商务案例分析考核模式重点：掌握案例分析的意义和电子商务案例的分析模式难点：电子商务案例分析模式教学方法（请打√选择）：讲授法□√　讨论法□√　演示法□　自学辅导法□　　练习法(习题或操作)　读书指导法□ＰＢＬ（以问题为中心的教学法）□　　案例法□√　其他□教学媒体（请打√选择）：教材□

5、√板书□实物□标本□挂图□模型□多媒体□幻灯□√录像□CAI（计算机辅助教学）□教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）：第一周理论课：一、引入——导论（结合教学ppt）（40分钟）1.本课程学习目的（1）该课程是整合性的课程，通过案例分析，掌握案例分析的模式和技巧，是素质教育的有效手段之一。（2）能够使所学的知识转变成技能，理论学习与实践应用有机地结合，通过深入分析案例实质，为今后进行电子商务项目策划和管理积累经验。（3）在逼真模拟训练中做到师生互动，教学相长。41（4）使大家能对电子商务产生更为实际的感性认识，能动态地把握国内外电

6、子商务的发展，能对各种模式电子商务的发展有一个较完整的了解，能借鉴电子商务应用的成功经验为将来从事本专业相关工作打下较坚实的基础，并从中提高自已的分析能力、决策能力和综合素质，以更好地适应社会对电子商务应用人才的需求。2.本教材的特点（1）对案例按互联网商务应用和企业电子商务应用角度划分模式分为12大类(不按传统行业划分)，有利于系统把握各模式的内涵、特点及应用情况；（2）是面向商务应用的案例分析目标模式。电子商务的成功应用，重在商务模式的创新，故商务应用能力是我们电商专业同学核心能力之一；（3）是基于项目运作视角的案例分析模型(P6图1-1)。本教材注重建立系例

7、分析的基本框架，从电子商务项目运作的视角，系统分析案例电子商务模式(非单纯总结、介绍案例本身)，从中掌握案例分析方法，为策划和运行电子商务项目提供借鉴；(4)每个案例都进行商业、技术、经营、管理和资本等五方面模式分析。3.本课程教与学的方法(1)该课程采用师生互动、教学相长的教学模式。并采用教改中的建构主义理论将情景、协作、会话和意义建构融入教学中。也就是说在整个教与学的过程中以同学们为中心当主演，而老师则由午台上的主角变成幕后导演，帮助大家应用综合、比较、统计等各种分析法从案例学习中产生创新思维，不断提高分析能力和创新能力。(2)老师只对相关概念和典型案例示范性

8、讲授，更多