【5A版】小学一年级上册家长会PPT课件.ppt

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1、成长路上，为孩子加油！——一（8）班家长会感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持温馨提示：（1）请你将手机调为震动（2）请你不要在教室及教室两侧接听电话（3）请不要随意离开座位（4）请你不要在学校抽烟厚积薄发【解释】厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。此句源于“君子厚积而薄发”一句。意思是经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。厚积就是指要有坚实的基础三个月来孩子们的表现情况1、上课的时候上厕所的人少了。2、上课时走出座位的同学基本上没有了。

2、3、孩子们学会了课堂上怎样听讲4、孩子们学会了劳动。5、学会了上有准备的课。6、初步学会了和其他小朋友相处。7、学会了用正确的姿势读书写字。表扬学习之星李紫萱、刘鑫铭、黄俊铵、陈梓聪、朱霏铃姚安、李文捷、黄千帆、杨卓缙、李嘉林、林晟锴、李嘉炜、刘思颖、雷幸梦、王凯邱弈涵表扬礼仪之星李紫萱、邱弈涵、刘敏婷、刘翠萍、刘鑫铭、黄俊铵、徐志聪、杨冠壹、杨芊卉、姚雅雯、朱霏铃、姚婉萌、李德涛、姚安、黄千帆、王映珊、李嘉林、赵乾凱、李嘉炜、林晟锴、雷幸梦、赵浩霖需家长配合的工作：1、即使事业很忙，也尽量在周末抽出时间与子女聊天、沟通。2、教育子女树立较强的

3、自我保护意识，出现的任何问题找老师、家长协助解决；3、尽可能支持学校、老师工作。在孩子面前，不要出现有损教育者形象的言行。我们的奋斗方向是尽全力完善各方面工作。请客观看待我们的成与失，将您宝贵的意见反馈给我们。语文学习方面要求一、教材方面拼音：已经学完，熟练的过程：多让孩子看标拼音的课外书。识字：听读识字、拼音识字一类字要求：要求会读会写会组词。二类字要求：要求会认会读。课文：要求背诵作业方面2、作业要独立、一气呵成、认真按时完成（家长在家督促：是每一项作业都完成了吗？读书作业做了吗？坚持了吗？）1、作业要干净、整齐3、家长签字，体现责任问题（

4、签字的意义：共同监督、互相告知孩子在家、在学校作业完成的情况，分析问题。）4、重视改错课外阅读鼓励读学校要求购买的课外读物绘本、童话故事建议读经典鼓励背诵古诗、经典诗文好习惯成就美好人生！好习惯是成功的保证！习惯成就命运（一）学习习惯1、按时到校上课，不迟到，不过早到校。孩子早到校而老师还没有到上班时间，这段时间很不安全，有病有事及时请假，做一个守时的人。上午：7：30——11：20下午：1：30——5：152、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。严格按照一拳、一尺、一寸来要求孩子正确使用橡皮。（一手按住作业本，一手来回轻轻擦

5、，避免将本子擦破，而且将痕迹擦干净）（一）学习习惯3、安排好孩子在家的作息时间。周日到周四一定保证孩子早睡觉，中午适当休息。4、培养孩子完成作业再玩耍的习惯。记作业认真完成家长签字5、培养孩子的动手能力。生活不能包办，让孩子养成自己整理书包、带好一切学习用品的习惯。习惯成就命运小学1、2年级是培养学习习惯的关键期习惯成就命运（二）生活习惯1、培养孩子讲卫生、爱清洁的习惯。不随地吐痰、不乱扔垃圾，每位学生上学都应带好卫生纸。随天气的变化添加衣服，下雨带好雨具。2、培养孩子的独立意识。自己能做的事情自己做，遇到困难自己要想办法解决，培养孩子的时间观

6、念。3、培养孩子生活自理能力。4、培养孩子的动手操作能力和服务性劳动的能力。5、在校学习期间不要把零食和玩具带到学校，不乱花钱，养成节约的习惯。1、准备必要的学习用品让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品，每天整理好书包，每天削好至少５枝铅笔。2、做孩子学习榜样孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。3、辅导孩子的学习一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿

7、、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。建议几点要求：1、按时接送孩子，确保孩子安全。2、每天检查孩子作业，确保质量高。3、每周至少2次给孩子过关词语、课文及口算练习题，做到答案张口就来。4、每天陪同复习、预习。5、每天陪同孩子看课外书。小学阶段是记忆力发展的关键期，是记忆的黄金时代。虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课

8、的时间让他们会认是很困难，所以我要求学生回家提前预习，圈出生字。最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课