山西省阳泉市盂县2017届九年级上学期第一次月考语文试题（附答案）$717409

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1、2016—2017学年第一学期第一次月考教学质量检测试题九年级语文一、读•书（12分）1、书法被誉为无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。请赏读下面这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。（2分）2、班级开展“青春随想”的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。(10分)【青春趣解】趣解汉字是语文学习的一大妙趣。请参照示例，从“青、春、梦、想”四字中任选一字，进行趣解。(3分)示例：趣——走过了一段旅程，才能取得成果，获得乐趣。_________________________________________

2、________________________________【青春颂歌】仿照画线句子，再写一句歌颂青春的句子，构成排比句。(3分)青春是流动的小溪，弹奏出动人的乐章；__________________，______________；青春是浩瀚的大海，汹涌着磅礴的力量。青春无限好，让我们珍惜青春吧！【青春感想】迈进“青春的门槛”，我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读材料，写出自己的感想。(30字左右)(4分)时间老人给了每个人一个名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子特别珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个1

3、6岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个60岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，好奇地先打开了老人的“青春”盒子，发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢……而打开小伙子的“青春”盒子，发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑……___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、______________________________________________________________________________二、读•思（58分）（一）3、龙成同学有收集对联的好习惯。现在他将收集的对联整理在了一起，但是其中有一副与所标注的地点不相符，请你帮他找出来。（）（3分）A、读书破万卷，下笔如有神【图书馆】B、龙井泉多奇味，武夷茶发异香【酒店】C、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦【餐厅】D、步月凌波去，登登人室来【鞋店】4、依次填人下面语段横线处的词语最恰当的一组是（）(3分)散文能够真正地显出一位作

5、家的个性和。阅读散文，我们能体会到鲁迅的__________，冰心的__________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的”情”来说，真挚。A、情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B、情趣冷峭阴沉冲淡平和至关重要C、情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要D、情调冷峻深沉冲淡平和举足重要5、好书点亮智慧，阅读陪伴成长。下列名著相关内容的表述有误的一项是（）（3分)A、《骆驼祥子》中的刘四爷是个混混出身的车厂老板，极端的自私自利；虎妞性格泼辣，敢爱敢恨。B、简•爱从小父母双亡，不得不寄人篱下，有着与同龄人不一样

6、的遭遇，这使她养成了自尊、坚强、独立的个性。C、保尔在一次激战中头部受重伤，在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。D、《伊索寓言》故事篇幅短小，寓意深刻。《农夫和蛇》告诫人们，对恶人千万不能心慈手软；《北风和太阳》告诉人们，想让他人改变主意，劝说比强迫更有效。6、仔细观察下面的漫画，说说你的理解。（3分）（二）阅读下面的文章，完成第7〜10题。（13分）王国维的“我不懂”陈鲁民①国学大师王国维，学贯中西，满腹经纶，是著名的“清华四大导师”之一，但他却从不以通才、全才自居，更不会不懂装懂。他在课堂上遇到学生提出的生疏

7、问题时，常常会老老实实地承认说“这个问题我不懂。”他的学生、语言学家王力记得，有时一节课下来，他竟说了好几个“我不懂”。②他的挚友，被称为“教授中的教授”“中国最后的读书种子”的陈寅恪，也一向实事求是，对自己不懂的问题就坦承不懂，如“寅恪于音韵之学，无所通解，故不敢妄说”；或“寅恪于训诂之学，无所通解，不敢妄说”。③诺贝尔奖得主、著名物理学家丁肇中，在接受采访或回答提问时，关于本学科问题常常侃侃而谈，讲得头头是道，令人脑洞大开，但如果涉及其他学科问题，丁肇中常常给出的回答竟是三个字——“不知道”。他解释说：“拿诺贝尔奖，只是对很

8、小的特殊领域有贡献，一个人不可能因为拿了诺贝尔奖，就把自己当成了什么都懂的“万能专家”，对任何事情都可以评价，我可没这么大的能耐。”④诺贝尔经济学奖得主约翰•纳什在北京工商大学发表演讲后，一位研究生提问：“从博弈的角度，如何看待人与人之间的关系问题，以及这些对社