张振兴伉俪书院.doc

《张振兴伉俪书院.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、ChongGeneHangCollege張振興伉儷書院2005-2006年度學生手冊【簡化版】232006年9月修訂目錄導論篇p.3-81.什麼是專題研習？2.專題研習的效益3.專題研習的步驟實務篇p.9–234.全年工作時間表參考5.資料蒐集5.1網上搜尋5.2人物訪問5.3問卷調查6.資料整理和分析7.撰寫報告8.資訊科技技能指標簡表【初中及高中級】9.口頭匯報評分表【初中及高中級】232006年9月修訂1.什麼是專題研習？1.1專題研習的概念1.專題作業(projectwork)：KartzandChard(1989)指出這是「學生對某一特定項目進行的詳細研

2、究」。2.專題研習(projectlearning)：上海華東師範大學霍益萍教授認為專題研習可以有以下兩個定義：從廣義來說，它是指「學生主動探究問題的學習。」從狹義來說，它是指「學生在教師的指導下，從自身生活和社會生活中選擇和確定研究課題，以類似科學研究的方式主動地獲取知識、應用知識、解決問題。」1.2專題研習的特色1.專題研究是一種學與教的策略，有助推動學生：a.自我導向b.自我調控c.自我反思2.專題研究以富挑戰性或高層次的問題，讓學生可從中學到：a.計劃b.閱讀資料c.觀察d.判斷e.提問f.溝通g.建立理論(Haines,1989)232006年9月修訂1

3、.3專題研習的研究模式1.資訊及文獻研究模式2.實驗或觀察模式3.調查研究模式4.建模概括模式（成果為實物模型）〔上海市教委教研室〕2.專題研習的效益2.1專題研習的效益1.改善學習的方式a.學會學習b.主動投入學習c.協作學習d.獨立學習e.融合不同科目的內容2.提升學生的學習表現a.全人發展b.從實際體驗中學習，以培養生活技能c.促進認知發展d.幫助學生應用、發展和延伸現有的概念3.提高學生的學習動機a.專題研究是參與式的活動。b.專題研究可照顧不同能力的學生的需要。c.專題研究與日常做課業的方式有所不同。d.專題研習有助建立融洽的課堂氣氛。232006年9月

4、修訂2.2專題研習與其他教學方式的比較專題研習「摒棄了短暫、缺乏連實、以教師為中心課節的課堂活動方式……而採用一種較長遠、跨越科目界限，以學生為中心，並與現實世界的事宜和做法有所關連的學習活動模式」。(SanMateoCountyOfficeofEducation,1997-2001)在專題研習的過程中，教師已不再只是知識傳遞者，而是成為學生學習的促進者、組織者、指導者（霍益萍，2001）；至於學生自主進行專題研究時，則由以往是被動的知識接收者改變為主動的解決問題者。3.專題研習的步驟探討主題、釐定子題目-充分了解主題目-考慮課題的可行性-嘗試不同策略去探討主題-

5、認清研究目的和意義-釐定子題目-勾勒研究題目的內容和範圍-利用六何法、腦圖等等方法去規劃範圍232006年9月修訂文獻研究-加深認識和探討新意念-了解前人的觀點和研究方法，省卻不必要的重複工作-提出研究的方向或假設-訂定工作時間表-記錄有關資料：作者、書名、出版年份、出版社等搜集資料-資料的種類：一手資料，如訪問、問卷調查、親自所做的實驗等二手資料，如從書本、雜誌、報紙、百科全書、互聯網等-搜集資料的方法圖書館、公共機構等搜尋書本、雜誌、報紙、百科全書…利用互聯網搜尋親身做實驗探討和考證實地考察與專家面談或書面提問街頭、電話訪問等問卷調查232006年9月修訂篩選

6、資料-了解資料來源的可靠性或權威性-了解資料的及時性，即是否已被推翻資料整合和分析-通過整合和分析，從中找出有關的資料的特徵和規律-作初步統計-利用適當的統計圖表和分析來闡釋其中關係資料統整-將已整理分類的資料作有系統的編排-利用文字、圖表、圖畫等闡釋論點-適當地利用文獻作引證-作出總結，清楚交代論點的立場和推論-提出跟進的方向和可能工作232006年9月修訂撰寫報告及呈現的方式-除文字外，可加插多媒體去加強的呈現的效果-可選擇不同形式表逹：製作一個展板、製作一輯相片集、製作一幅壁畫、寫作一本小說、辦一個專題展覽、錄製一個廣播劇、拍攝一套短片、設計一個遊戲、編製一

7、個網頁、編製一套舞蹈、製作模型、向同學老師家長演講等等口頭匯報研究結果-闡釋背景、理念-闡釋研究方法、工具、表達方法-闡釋結論及可能跟進的方向等232006年9月修訂4.全年工作時間表參考月份研習階段內容九月引發學生對專題研習的興趣簡介何為專題研習專題研習的效益專題研習的步驟十月選擇研習的題目制定研習計劃教授不同的選題方法小組討論，並選擇適合的題目分工制定計劃書和工作時間表十一月至十二月蒐集資料使用圖書館的基本技能網上蒐集資料的技巧其他相關技能一月至二月蒐集資料整理、分析資料統整資料教導各種表達資料的方式統整和分析資料三月至四月撰寫報告撰寫報告的技巧編寫資料參

8、考目錄表撰