武汉部分中学三月试卷及答案

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1、2010—2011学年度武汉六中上智中学九年级下学期语文月考（二）试题卷第Ⅰ卷选择题（30分）一、（共12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字注音和书写有误的一组是（）A.尴尬（gà）狡黠（xiá）众目睽睽（kuí）煞（shà）有介事B.穿凿（záo）揣摩（mó）相辅（fǔ）相成手不释（shì）卷C.摹（mò）然晦（huǐ）暗自出心才（cái）重峦（lán）叠嶂D.冗（rǒng）杂耳畔（pàn）前瞻（zhān）后顾大彻（chè）大悟.2．依次填入下面横线上的词语恰当的一项是（）①人们按照当时的惯例，把他

2、送上从哈佛尔到纽约的商船，他到美洲去。②这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得了，使困倦的世界立即变得亢奋了。③狡黠者学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。A.打发活泼轻视B.派飞溅轻视C.派活泼轻鄙D.打发飞溅轻鄙3．下列各句中没有语病的一项是（）A.临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。B.我们要善于处理、存储和获取有价值的信息。C.经过老师的精心讲解和有效训练，终于让我们很快掌握了作文的审题方法。D.在日常口语交际中，我们应尽量避免说病句。4．下面的语句还原到语段中画横线处

3、最恰当的一处是（）我国历朝历代的有识之士，都以深刻的道理和生动的语言来规劝青少年要刻苦学习，莫让年华付水流。A青少年时期是长身体、学知识的黄金季节。B早在汉代乐府民歌中，民间诗人就总结出了“少壮不努力，老大徒伤悲”的格言。唐代大书法家颜真卿写诗勉励后辈要抓紧时间学习：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发为知勤学早，白首方悔读书迟。”宋代著名理学家、教育家朱熹也语重心长地指出：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”C我们要把学习当作人生旅途中随时都应该进行的必修之课，让生命闪烁睿智之光。D二、阅读下面的文字，完

4、成第5—7题（共9分，每小题3分）浓缩时代风情的服装　　中国服饰文化可上溯到原始社会旧石器时代晚期。大约两万年前，在今天北京周口店一带生活过的原始先民已经佩戴饰品，而且先民们已不满足简单地取用动植物材料，因而发明了用针缝制兽皮的技术。随着社会的发展，周朝的服饰种类已经有了祭礼服、朝会服、戎服、吊丧服、婚礼服等的区别。春秋战国时期，服饰风格趋向多元化，上层社会的着装追求奢侈之风。视播出的电视剧《汉武大帝》展示了汉代的服饰文化。当时的服装有青春、夏赤、秋白、冬皂之分，与四季、节气的特点相呼应，服饰风格古朴庄重，妇

5、女上衣下裙的日常服装成为后世汉族妇女着装样式的模本。魏晋南北朝时期是民族大融合时期，迁入中原的少数民族与汉人杂居，其服装样式影响了汉族人的服饰，同时他们也接受了汉族服饰文化的影响。隋朝统一后，又重新推行汉族的服饰制度。其后的唐朝国力强盛，社会开放，服饰华美清新，女人着低胸短衫或穿窄袖男装的形象成为那个时代特有的标志。到了宋朝，汉族妇女开始有束胸的习惯，男女老少尊卑贵贱都喜欢穿素净儒雅的“背子”（一种以直领对襟为主的上衣）。元朝是蒙古族统治中国建立的政权，蒙古服饰以头戴帽笠为主，男子多戴耳环，服饰制度既承袭汉制

6、，又糅合了本民族的传统。而随着政权再次易手于汉族，明朝颁布了针对前朝的“禁胡服、胡语、胡姓”的法令，衣冠沿袭仿效唐代形制，上至帝王下至文武百官的官制朝服，其形制、等级、穿着礼仪等，都相当繁缛，刻意追求高雅堂皇的气象。清朝是中国服饰变化最大的一个时期，先是由于满族统治者强制汉族人改承满人服饰传统，引起了汉族人的强烈对抗，继而清政府采取妥协政策，满汉服饰悄然交融，长袍马褂成了后人论及清代服饰时首先想到的典型式样。1840年以后，中国进入近代社会，对外通商口岸增多，尤其是上海这样的大都会，华洋杂处，在欧美时尚潮流的

7、带动下，中国本土服饰发生了变革，工业化的纺织印染带来的价格低廉进口衣料，逐渐取代了以传统工艺加工的国产面料，缝纫精致、款式入时的西式成衣也在中国找到了市场，费时费工、工艺考究的传统手工缝制手段被机械化的加工业所代替。20世纪的中国服饰，旗袍、长衫、中山装、学生装、西服、礼帽、遮阳帽、丝袜、高跟鞋、工农服、列宁服、布拉吉、军便服、夹克衫、喇叭裤、迷你裙、比基尼、职业装、朋克装、T恤衫等等，种种不同时期不同风格的服饰见证了时代的变迁。被视为中国典型服饰的旗袍，是20世纪20年代以后风行起来的，这种脱胎于清代满族女

8、服的服装样式，在吸收了汉族女服工艺特点和西方女子服饰时尚基础上演变，已经成为当今国际时装界不容忽视的时尚元素，被看作是中国服装民族交融和中西合璧的样板。5、根据文意，下列有关“中国服饰”的说法，不正确的一项是（）A．原始社会旧石器时代晚期，原始先民已经佩戴饰品，发明了用针缝制兽皮的技术。B．春秋战国时期，服饰种类和风格趋向多元化，而且上层社会追求着装奢侈之风。C．汉代的服饰与四季、节气的特点相呼应，