物理①必修1.5《速度变化快慢的描述——加速度》教案

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1、1.5速度变化快慢的描述——加速度【教学目标】一、知识与技能1.理解加速度的物理意义,知道加速度是矢量。2.通过对日常生活中有关加速度的实例的分析,进一步体会变化率的概念及表达方式。3.理解匀变速运动的意义,能用v-t图像表示匀变速直线运动,并能通过图象确定加速度。二、过程与方法1.经过将生活中的实际上升到物理概念的过程,理解物理与生活的联系,初步了解如何描述运动.通过实例,引出生活中物体的运动,速度存在增加和减少的现实,提出为了描述物体运动变化的快慢,引入加速度概念的必要性,激发学生学习的兴趣。2.帮助学生学会分析数据,归纳总结得出加速度.3.教学中从

2、速度一时间图像的角度看物体的加速度,主要引导学生看倾斜直线的“陡度”(即斜率),让学生在实践中学会应用数据求加速度。三、情感态度与价值观1.利用实例激发学生的求知欲,激励学生的探索精神。2.领会人类探索自然规律中严谨的科学态度,理解加速度概念的建立对人类认识世界的意义,培养学生区分事物的能力和抽象思维能力。3.培养合作交流的思想,能主动与他人合作,勇于发表自己的主张,敢于放弃自己的错误观点.【教学重点】1.速度的变化量、速度的变化率的含义。2.加速度的概念及物理意义。【教学难点】1.理解加速度的概念,树立变化率的思想.2.区分速度、速度的变化量及速度的变

3、化率.3.利用图象来分析加速度的相关问题.【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课起动的车辆初始时刻的速度(m/s)可以达到的速度(m/s)起动所用的时间(s)小轿车03020火车050600摩托车02010教师引导学生三种车辆速度随时间的变化规律,分析比较发现:三种车辆的速度均是增大的,但它们速度增加得快慢不同。我们知道运动快慢用速度来比较。那么,如何比较不同物体速度变化的快慢呢?如何描述?二、新授(一)加速度提问:速度的变化量指的是什么?(速度由经一段时间后变为,那的差值即速度的变化量。用表示。)提问:越大,表示的变化量越大,即速度改变的越快,对吗

4、?为什么?教师引导学生讨论得出:要比较速度改变的快慢,必须找到统一的标准。也就是要找单位时间内的速度的改变量。为此,我们引入加速度的概念。1.加速度的定义:速度变化量与发生这一变化所用的时间的比值  2.物理意义:描述速度变化快慢的物理量。3.单位:米/秒2(m/s2)就像平均速度与瞬时速度那样,加速度也有平均加速度与瞬时加速度之分。4.平均加速度和瞬时加速度:①运动物体在一段时间内(或一段位移内)的速度变化量与这段时间的比值叫这一段时间(或这一段位移)内的平均加速度。②物体在某一时刻(或某一位置)的加速度称为瞬时加速度。(二)加速度方向与速度方向的关系

5、加速度也是矢量,它不仅有大小,也有方向,方向与速度变化的方向相同。加速度不变的运动叫做匀变速运动。匀变速运动又分匀变速直线运动和匀变速曲线运动。[例题1]做匀加速运动的火车,在40s内速度从10m/s增加到20m/s,求火车加速度的大小。汽车紧急刹车时做匀减速运动,在2s内速度从10m/s减小到零,求汽车的加速度。分析:由于速度、加速度都是矢量,所以我们计算的时候必须先选一个正方向。一般选初速度的方向为正方向。分析讨论:(1)火车40s秒内速度的改变量是多少,方向与初速度方向什么关系?(2)汽车2s内速度的改变量是多少?方向与其初速度方向有何关系?(3)

6、两物体的运动加速度分别为多少?方向如何呢?分析(1)物体:物体作匀变速直线运动,40秒内属于的改变量为,方向与速度方向相同,方向方向相同,即与方向相同。分析(2)物体:物体作匀变速直线运动,5秒内速度的改变量为,说明与方向相反。,说明方向与方向相同,与方向相反,作匀减速直线运动。强调:加速度的正、负号只表示其方向,而不表示其大小。总结:在直线运动中,如果速度增加,加速度的方向与速度的方向相同;如果速度减小,加速度的方向与速度的方向相反。匀加速直线运动:,为正值,,与方向一致。匀减速直线运动:,为负值,,与方向相反。加速度和速度的区别:①它们具有不同的含义

7、:加速度描述的是速度变化的快慢,速度描述的是位移变化的快慢.加速度的大小由速度变化的大小和发生这一变化所用时间共同决定,与速度本身以及速度变化多少无必然联系。②速度大,加速度不一定大;加速度大,速度不一定大;速度变化量大,加速度不一定大。加速度为零,速度可以不为零;速度为零,加速度可以不为零。(三)从v-t图像看加速度学生观看教材,教师引导学生回答下列问题:(1)速度—时间图象描述了什么问题?怎样建立速度时间图像?(2)图1.5-3中两条直线分别是两个物体运动的速度时间图像,通过图像比较两物体运动的异同点?(3)在图像中如何表示出物体运动加速度的大小?明

8、确:在v-t图像中,图像的斜率在数值上等于加速度。匀变速直线运动的v-t图像是一

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