第四课半包围结构﹙二﹚教案

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1、第四课半包围结构﹙二﹚教案教学目标：1、认识三面包围字体的结构特征。2、掌握“左包右”、“上包下”、“下包上”的字体结构的写法。3、从练习中寻找进步的感觉，激发学生的书法热情。教学重点：认识并掌握“左包右”、“上包下”、“下包上”字体结构的特征。教学难点：练习并掌握三面包围的字体结构。主要教法：讲述法、练习法、演示法、比较法、归纳法。教学过程：复习引入：请学生回忆上一节课学习的内容，并根据所回忆的半包围字体结构的内容举出相应的例子。其中有的同学举出的例子是三面包围的结构的字，不恰当，然后就此引出本节课的内容。授课阶段：第一部分：1、左包右①、展示左包右字体的结构特征

2、图片，并讲述左包右时，外框的书写注意事项。②、练习课件中出示的几个字，老师讲述同学们在书写过程中出现的不足之处。第二部分：2、上包下①、展示上包下字体的结构特征图片，并讲述上包下时，外框的书写注意事项。②、练习课件中出示的几个字，老师讲述同学们在书写过程中出现的不足之处。第三部分：3、下包上①、展示下包上字体的结构特征图片，并讲述下包上时，外框的书写注意事项。②、练习课件中出示的几个字，老师讲述同学们在书写过程中出现的不足之处。练习讨论阶段：根据学到的方法，自由选择老师出示的字进行练习。拓展阶段：出示智慧小贴士，然后讲出一个字中主笔的书写特点。请同学们练习展示的几个

3、大字，并在写完后进行比较，讨论，修改。小结阶段：总结本课所学的内容，强调同学们课下应该多多练习，然后下课。课后记：这一节课顺利讲下来，得到了老师们的认同。并给我提出了宝贵的意见和建议。1、希望我能将课堂的内容稍微减少一些。2、再加上一些教师的演示和学生的展示。3、着重讲一个字的写法。我以后会将这些注意问题慢慢改进。