苏教版小学语文下册试卷第三单元试卷

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1、苏教版小学语文五年级第三单元试卷　　　班级　姓名　成绩　一、看拼音，写词语。（10分）jièshàosìyǎnɡlìwàishēnɡyáyuètán（）（）（）（）（）zhuānɡshìzhìɡǎnɡàikuòyīnɡéryùnyù（）（）（）（）（）二、词语练习１、把词语补充完整。（4分）心花（）放妙趣（）生曲意（）迎心领（）会　销声匿（）玉琢冰（）（）不及待星罗（）布２、写出五个“笑”字结尾的成语。（4分）　　　　　　　３、照例子，写词语。（2分）　安静（安安静静）　　（　　　　　）　　（　　　　）4、认识繁体字，写出简化字。（4分）種類（）漢語（）風雲（）歡

2、樂（）5、比较组词。（4分）虚（）　　辨（）　　历（）　　惨（　）虑（）　　辩（）　　厉（）　　掺（）三、选择合适的词语填在括号中。（8分）驱赶　驱逐　追赶1、货舱上的老板在咒骂，()纤夫，激起纤夫强烈的不满。2、下课后，在操场上互相()打闹，很容易出危险。既然……就……不但……而且……　尽管……还是……１、（）风雪很大，（）阻挡不了爷爷晨练的决心。３、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。四、在原句子上用符号修改病句。（6分）１、我国人口是世界上最多的国家。２、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。３、《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。五、

3、按课文内容填空。（10分）１、奥地利首都维也纳是世界著名的　　；是　　　　　　；是一座　　　　　　　　的城市。２、我爱广玉兰的　与　，更爱广玉兰　　　　。３、麋鹿是鹿的一种，它的外形：，，，，所以又被称作　。４、《四时田园杂兴》这首诗是朝诗人写的，诗题中“四时”指，“田园”指，“杂兴”的意思是。表达诗人　　　　　　　的思想感情。５、《望岳》的作者是朝诗人。这首诗描写了泰山和的特点，其中“、。”两句表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯看一切的雄心和气概。七、口语交际。（4分）目前，有很多家长反对孩子看电视，认为看电视没有好处，会影响学习。你对此有什么看法？八、阅读短文

4、，完成作业。（34分）（一）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàndìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuānzhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāotiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似（sìshì）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。(1)用“”画出括号中正确

5、的读音。（2分）(2)结合上下文写出词语的意思。（2分）迫不及待：数世同堂：(3)用“”画出这段话中打比方的句子。（1分）(4)这段话写到广玉兰花开的四种形态有、、、。（2分）(5)本段采用了的段落结构，先写，再写，最后写。（2分）（二）20美金的价值一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”“什么问题？”“爸，你一个小时可以赚到多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。“我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱？”小孩（请求哀求）。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”“哦，”

6、小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”小孩（平静安静）地回到自己的房间并关上门。父亲坐下来还生气。后来，他（平静安静）下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。父亲走进小孩的房间　　你睡了吗　孩子　　爸　还没　我还醒着　小孩回答　“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿

7、出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。” 1、在括号里选择恰当的词语。（2分）2、文中哪些句子暗示了父亲工作很忙？用“”画出有关句子。（2分）3、给文中没加标点的地方加上标点。（2分）4、小孩的父亲是一个怎样的人？你喜欢他吗？为什么？（3分）5、父亲听了小孩的话，会怎么想怎么说呢？展开想象，为文章添一个结尾。（3分）九、作文（25分）同学们，动物是我们的朋友。认真观察身边的一种小动物，写一

8、篇文章，要