黄兴中学2013年上学期第一次月考八年级语文试题

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1、黄兴中学2013年上学期第一次月考八年级语文试题（时量120分钟满分120分制卷人：刘晓敏）班级姓名成绩一、基础知识积累与运用（30分）1．选择下列加点字注音全对的一项是()（2分）A.粗鄙（bǐ）烂漫（màng）犀利（xì）绽开（zhàn）B.绯红（fěi）粗劣（liè）黝黑（yǒu）解剖（pōu）C.弥补（mí）甲胄（zhòu）磨蹭（cèng）粗糙（cāo）D.诘问（jié）匿名（nì）禁锢（gù）畸形（qí）2．文学常识搭配有误的一项是（）（2分）A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)B．《

2、马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)3.下面这段话中加点的成语，使用不恰当的一项是（）（2分）就写作而言，细节来自观察，语感源于积累，能力处于实践。唯有深入细致地观察，日复一日地积累，冥思苦想地实践，才能妙笔生花，用极精炼的语言把人物描写得栩栩如生，活灵活现A.日复一日                 B.冥思苦想C.妙笔生花                 D.栩栩如生4.下列句子没有语病的一句

3、是（）（2分）A.为了防止体育活动时间里不发生伤害事故．学校体育教师采取了许多有效措施。B.看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。C.造成环境污染的重要原因，是由于资源、能源的流失和浪费。D.具备顽强的毅力，是一个人在事业上取得成功的关键5.从短语的内容和结构来看，填入空格中恰当的一项是（）（2分）我们要把长沙建设成经济发达、、，融古都风貌与现代文明于一体的国际化大都市。A．繁荣的文化优美的环境B．文化繁荣环境优美C．文化和环境繁荣而优美D．繁荣文化美化环境6.下列各句中没有通假字的一项是（）（2分）A

4、.四支僵劲不能动B.世有伯乐，然后有千里马C.同舍生皆被绮绣D.食之不能尽其材7.对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（）（2分）A.千里马/常有，而伯乐/不常有。B.食马者/不知其能/千里而食/也。C.忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。D.尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。8.《海底两万里》主要讲述      号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是“9”。（2分）9.综合性学习：阅读下面文字，完成后面的问题。（3分）世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是

5、5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。（1）、假如我国的母亲节已经确立，请你为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。（1分）（2）、假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？写出理由。（2分）候选人：孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的母亲）冰心10.古诗文填空。（6分）（1）《五柳先生传》中表现五柳先生安贫乐道、不慕荣利的人格的两句赞语是，。（2）《过零丁洋》的舍生取义千古名句是，。（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》蕴含哲理的名句是，

6、。（4）《赤壁》中作者评论历史的句子是，。（5）《水调歌头》抒发作者美好祝愿的句子是，。（6）《送杜少府之任蜀州》）中表达朋友间深情厚意的千古名句是：__________________，_________________。11、诗词鉴赏（5分）读《酬乐天扬州初逢席上见赠》答题。巴山出水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟倒畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）．这首诗的作者是；标题中的“乐天”是指诗人。（2分）（2）．用“/”划分下面的诗句的朗读节奏。（每句只划一处）

7、（1分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。（3）．这首诗的颈联蕴涵了什么道理？（2分）答：二、阅读理解（40分）（一）阅读《送东阳马生序》，完成后面的题：（10分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复

8、；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。9当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者