四年级语文上册期终测试卷

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1、四年级语文上册期终试题一、知识积累运用。（34分）1．读拼音写词语。（注意把字写得工整美观）（6分）rǎngchéngchèxuànyàoxié叫()()()()带dōufēngxiànmùqiǎngbǎochánxián()()()()欲滴2、给加点的字选择正确的读音，在正确读音下面画“—”。（3分）琢磨（zhuózuó）模样（mómú）露头（lùlòu）迸出（bìngbèng）倔强（jiàngqiáng）恶心（ěè）3、把下面的词语补充完整，再任选两个词语写一句话。（5分）（）天（）日（）（）不解（）然开（）（）自（）大

2、烟（）火（）与日（）（）________________________________________________________________4．照例子写词语。（3分）①百依百顺___________________②亭亭如盖_________________③_心急火燎焦急万分不慌不忙_______聚精会神_______5．根据人物语言，在括号里填上合适的四字词语。（3分）⑴、男孩（）地说“这是你哥哥送的礼物，没花你一分钱？我希望……”⑵、我（）问爷爷：“书怎么可以煮呢？”⑶、同学们（）：“天鹅的精神真让人感动！

3、”6、按要求写句子。（9分）⑴、教师节，同学们写了_________________________________这样一副对联送给老师。⑵、本册课本中，你学到了不少成语故事，你认为最有教育意义的成语故事是_______，因为_____________________________________⑶、家乡是生我们养我们的地方，我想为家乡设计的广告词是；_____________________________________________________⑷中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略文化的无穷魅力。如

4、：刘禹锡的“湖光秋月两相和，______________。”用（）的手法突出洞庭湖的秀丽娴静;李白的“______________，______________。”用（）的手法表现了朋友间的深情厚谊。（5分）7．阅读交流（5分）好书推荐：书名_____________主要人物：_____________简要内容：___________________________________________读书收获：_____________________________________写一句关于读书的名言：____________

5、__________________二、阅读理解。（36分）1．根据课文内容填空。（3分）在本册教材中我们认识了__________的西门豹，__________的卡尔施密特博士，__________的聂荣臻。2.读课文语段回答问题。（12分）我刚想命令大家把苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。①从文中找出下列词语的近义词。（2分）分

6、外______()感动______（）②照样子，写出表示时间很短的词语。（2分）一瞬间____________________________③把下面的句子改成“把”字句。（1分）我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。____________________________________________________④“骄傲”在文中的意思是______________，用它的另一个意思写一句话____________________________________________________（3分）⑤这段文字选自课文_

7、_____________，这个故事发生在_______战役中，这个小小的苹果凝聚着_____________________________________（4分）3.课外阅读，回答问题。（21分）㈠鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠儿，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。①这段话共有3句，分别写了_______、_______、_______三种事物。（1分）②这段话中的三个句子是_______句，这样写的好处是__________________

8、__________________________________（3分）③仿照这段话写法写一段话。（2分）____________________________________________________________㈡恰到好处的掌声1991年，一位来自辽宁沈阳的父亲带着9岁的