2010广东省学业水平考试生物试卷及答案

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1、2010广东省学业水平考试生物试卷及答案.txt等待太久得来的东西多半已经不是当初自己想要的了。一层秋雨一阵凉,一瓣落花一脉香,一样流年自难忘,一把闲愁无处藏。幸福生活九字经:有希望,有事干,有人爱。女人和女人做朋友,要之以绿叶的姿态,同时也要暗藏红花的心机。2010年6月广东省普通高中学业水平考试生物试卷及答案试卷类型A生物试题一、单项选择I:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.建立细胞学说的科学家是施莱登和BA.沃森B.施旺C.达尔文D.克里克2.酵母菌是真核单细胞生物,乳酸菌是原核单细胞

2、生物,它们最重要的区别在于DA.细胞的大小B.细胞膜结构C.细胞质含量D.细胞有无核膜3.人体中的白细胞吞噬入侵的病原体是机体自我保护方式之一。这一吞噬过程依赖于细胞膜的BA.保护作用B.流动性C.隔离作用D.半透性4.右图为某分子跨膜运输的示意图,由图可知,该分子的转运方式是CA.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.被动运输5.细胞核是细胞的重要结构。下列关于细胞核的叙述,正确的是DA.核膜为单层膜B.细胞核内有线粒体C.细胞核内没有DNAD.核孔是物质进出细胞核的通道6.在大多数情况下,细胞进行生命活动所需的能量直接来自于AA.ATP的水解B.

3、葡萄糖的分解C.淀粉的水解D.脂肪的水解7.老年人皮肤上常出现“老年斑”,主要原因是皮肤细胞的BA.含水量增多B.色素积累增多C.分裂能力增强D.分化能力增强8.2010年“六?五”世界环境日的中国主题是“低碳减排?绿色生活”。下列选项中,符合这一主题的是AA.多步行、少开车B.经常使用一次性筷子C.多吃肉、少吃素D.尽量多用空调9.雄孔雀开屏是向雌孔雀发出的一种求偶信号,这种信号属于CA.化学信息B.物理信息C.行为信息D.营养信息10.谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”隐含了一条食物链。绿色植物属于第一营养级,则螳螂位于这条食物链的BA.第二营养级B.

4、第三营养级C.第四营养级D.第五营养级11.全球性生态环境问题越来越引起人们的关注,它关系到人类的生存与可持续发展。下列选项中,不属于全球性生态环境问题的是AA.金融危机B.土地荒漠化C.温室效应D.水资源短缺12.某荒漠经过一段时间的治理,逐渐生长了多种草,这一过程可称为AA.群落的演替B.群落的物质循环C.群落的抵抗D.群落的能量流动13.为了观察DNA在细胞中的分布,取人的口腔上皮细胞,用甲基绿试剂染色后,在显微镜下观察到的结果应该是CA.细胞质呈红色B.细胞不被染色C.细胞核呈绿色D.细胞核呈红色14.在观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实

5、验中,正确的制片流程是DA.染色→解离→漂洗→制片B.漂洗→解离→染色→制片C.染色→漂洗→解离→制片D.解离→漂洗→染色→制片15.科学家在对疯牛病的病原体进行研究是发现,经淀粉酶、脂肪酶、核酸酶处理后该病原体仍具有感染性;但用蛋白酶处理后,此病原体失去感染性。由此可推出,与该病原体感染性相关的主要成分是DA.淀粉B.核酸C.脂肪D.蛋白质16.右图所示细胞正在进行CA.减数分裂B.有丝分裂C.受精作用D.细胞分化17.某双链DNA分子共有1000各碱基,若碱基A的数量为200个,则该DNA分子中碱基G的个数为CA.100B.200C.300D.

6、40018.某DNA分子的两条链均带有同位素15N标记,在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为模板进行复制实验,复制2次后,试管中带有同位素15N标记的DNA分子占AA.1/2B.1/3C.1/6D.1/819.孟德尔为了验证他所发现的遗传规律,巧妙地设计了测交实验。下列选项中,属于测交实验的是BA.AaBb×AaBbB.AaBb×aabbC.Aabb×AaBbD.AABB×aaBb20.减数分裂的结果是染色体数目BA.保持不变B.减少一半C.减少一条D.增加一条21.“人类基因组计划”对于人类深入了解自身的基因结构和功能有重要意义,其目的是测定人

7、类基因组的BA.mRNA的碱基序列B.DNA的碱基序列C.tRNA的碱基序列D.rRNA的碱基序列22.人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生。下列遗传病中,由染色体数目改变引起的是AA.21三体综合症B.白化病C.猫叫综合症D.红绿色盲23.我国科学家袁隆平先生在杂交水稻研究方面取得了骄人的成就。他研究的突破得益于发现了一株异常水稻,经鉴定为雄性不育植株,此株水稻性状改变的根本原因是BA.生理变异B.遗传变异C.形态变异D.性状分离24.物理因素、化学因素和生物因素均可诱发基因突变。下列选项中,属于生物因素的是DA.X射线B.紫外线C.亚硝

8、酸D.病毒25.下图表示遗传信息传递的一般规律。图中⑤所代表的过程称为DA.逆转录B.转录C.复制D.翻译26.在神经系统

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