2012年语文中考二模测试卷参考答案及评分意见

2012年语文中考二模测试卷参考答案及评分意见

ID:32191355

大小:69.80 KB

页数:2页

时间:2019-02-01

2012年语文中考二模测试卷参考答案及评分意见_第1页
2012年语文中考二模测试卷参考答案及评分意见_第2页
资源描述:

《2012年语文中考二模测试卷参考答案及评分意见》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2012年语文中考二模测试卷参考答案及评分意见一、单项技能考查(每题3分,共15分)1.D(A赝品yàn;C在燕然yān,草木长zhǎng;B诘问jié。)2.B(不能自已:不能控制自己的感情。已,停止、控制。)3.A(“不是”“而是”“这时候”对这几句话之间的逻辑关系有很强的提示作用。)4.C(此题涉及到病句的三种类型:A“科学的学习方法”不能养成,属搭配不当;B“通过”和“让”,去其一;D项关联词语误用,“只要·就”“只有·才”。)5.B(B应为“假设关系”。)二、古诗文能力考查(22分)(一)课内文言文阅读能力考查(10分)6.A(A除“薄暮冥冥

2、”“义薄云天”,“日薄西山”的“薄”也是“迫近”之意。B“期在必醉”的“期”意为希望、期望,同今义;“期年之后”的“期”意为“一周(年、月)”,读jī,古代也写作“朞”。C“衡”虽均通“横”,但前一个“横”与“竖”相对,用的是本义;后一个“横”用的是引申义,梗塞、阻塞、不顺。故C项不是这个题目的最佳选择。D前一个“诣”意为“报告”,后一个“诣”指“学问等所达到的境界”。)(2分)7.你太不聪明了!(汝、惠各0.5分,“甚矣”倒装后的强调意味1分。)(2分)8.山高且大;移山人数少;路途遥远;工具简陋;劳动效率低下;旁人讽刺(不能用原文,一点1分,能任意

3、答出两点即得满分。)9.①说话的方式不同:愚公妻是“献疑”,即担心又关心;智叟是“笑而止之”,讽刺嘲笑加阻止。②对愚公的称谓不同:愚公妻称“君”,语气尊敬;智叟称“汝”,语气很不尊重。③即使说同样的话气不同:愚公妻是民存疑虑,“如太行王屋何”;智叟是语含挖苦,“其如土石何”。④对愚公的评价不同:愚公妻没说愚公不明智,智叟讽刺愚公“甚矣,汝之不惠”。⑤对愚公能力的评判不同:愚公妻只是指出事实,愚公个人人能力不够,以君之力,曾不能损魁父之丘;智叟则故意强调“残年”和“毛”,语带讥讽。⑥愚公妻的疑虑还包括土石问题,考虑问题细致,还有建设性;智叟除了打击之外,

4、没有建设性意见或问题。(一处1分,共2分。须深入语言细部比较,笼统作答,至少扣一半分。)10.夸父逐日、精卫填海、铁杵磨成针,西西弗斯不断把石头推到山顶…(一个1分)(二)古诗文默写能力考查(12分)11.①晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄②晋陶渊明独爱菊③清流见底④帘旌不动夕阳迟;长河落日圆;落日故人情;山映斜阳天接水;浩荡离愁白日斜⑤感时花溅泪;如闻泣幽咽;四座泪纵横(一句1分,错一字该句不得分)三、现代文阅读能力考查(23分)(一)说明文阅读(8分)12.①藏獒的肺拥有比一般动物更强大的呼吸储备力,但只适合在高原。②善斗和凶猛使它对身外之事显得漠不

5、关心,它的神经类型比较弱。③除食物外的东西吸引不了它,对人的依赖性差,服从命令的程度也很差。(答对两点即可满分,共2分)13.运用了作比较、列数字、打比方等说明方法(答对一种方法即得1分),意在说明藏獒的肺拥有比一般动物更强大的呼吸储备力,但只适合在高原。(意思对即可)14.不能删(0.5分),因为“至少”表示最少的限度,事实上可能远远超过这个限度,体现了科学语言的严谨科学。(意思对即得1.5分,共2分)15.由于条件的变化,优势也可能转化为劣势。如伶牙俐齿,可能会变成巧言令色。(自圆其说即可,酌情判分,2分)(二)文学作品阅读(15分)九年级语文第2

6、页(共4页)16.站岗,本指站在岗位上执行守卫任务,这里用来指现代人把那些美丽的盆景用金钱买来摆放在跟前,作摆设、作装饰、像在守卫一样,表达了作者对现代人不尊重生命的讽刺。(大意对即可,2分。)17.大自然的艳红稠绿、萎黄零落;盛衰荣枯,都给人以启迪。(答题要点:要有盛衰两个方面对应上下两册,1.5分;要有启迪之类含义,对应教材,1.5分。3分)18.其作用是为下文作铺垫(1分),很自然地引出后文作者的看法:繁花似锦的世界名园毕竟不属于个人,每个人都需要有一座自己的小花园,在慢慢地欣赏中汲取“营养”。(2分)19.(1)标题本身设置了悬念,激发了人的好

7、奇心;(2)“试吃”有“品味”的意思,“试吃一句陶渊明”就是指品味陶渊明的一句诗“园日涉以成趣”,并且全文都是以陶渊明的这句诗为线索行文的;(3)“试吃”、“免费”两词借用广告语,生动、幽默地表达了作者对只追求物欲的现代人的调侃。(大意对即可,答出一点给一分,共3分。)20.内容上通过转折过渡使文意不断向纵深发展,形式上通过多次转折过渡使文章摇曳生姿,跌宕起伏。(意思对即可。2分)21.联系生活实际略(1分)。感想示例:在这个物欲横流的世界里,我们还应当保留一个彰显生命本质的精神小园,而不被物欲所异化。(2分)(大意对即可,3分。)四、写作能力考查(4

8、0分)类型项目一类文(40分)二类文(35~39分)三类文(30~34分)四类文(25~29分

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。