教学活动设计方案参考格式

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1、课程教学活动设计方案（原称教学大纲）格式及要求（参考样式）：《地基与基础工程施工》教学活动设计方案（注：请各专业注重项目的合理性及活动设计的可行性的审核）项目一工程地质堪察（6学时）一、教学目标最终目标：熟悉的物理力学性质，能够阅读工程地质堪察报告。促成目标：1．掌握房屋建筑工程的堪察内容及其野外堪察方法。2．能根据工程地质堪察报告的内容及图件提出地基与基础方案设计的初步建议，推荐地基持力层。3．对软弱地基或不良地基，提出地基处理（加固）方案的建议。4．能根据室内土工试验的测试结果进一步了解土的物理力学性质。二、工作任务1．野外堪察（进行

2、真实或模拟堪察等）2．根据堪察结果编写堪察报告书。3．做常规的室内土工试验三、活动设计1．准备编写地质堪察报告书的资料（阅读堪察报告书）2．准备试验土样（土工试验）模块1工程地质堪察报告书的编写（2学时）一、教学目标最终目标：能阅读堪察报告书促成目标：1．掌握房屋建筑工程的堪察内容及其野外堪察方法。2．能根据工程地质堪察报告的内容及图件提出地基与基础方案设计的初步建议，推荐地基持力层。3．能对软弱地基或不良地基，提出地基处理加固方案的建议。二、工作任务根据选择的堪察方法所获得的主要堪察成果——地层剖面图，结合工程概况编制堪察报告书。12三

3、、活动设计设计一个合适的地层剖面图，指导学生完成编写地质堪察报告书四、相关实践知识（一）野外堪察方法及其测试步骤1．初步选择堪察方法并确定堪察步骤。2．合理布置堪察点并进行堪察（只是了解过程与测试步骤，不能实际进行）。（二）编制堪察报告书的步骤1．绪论（工程概述或工程概况）2．常规论述（土层分部）3．专题论述（提出地基、基础建议或基坑支护建议等）4．结论与建议（工程评价）5．附图表（图件）（三）堪察成果及其对设计的建议1．根据堪察结果，绘制工程地质柱状图、工程地质剖面图等。2．对地基与基础方案设计提出建议。3．对软弱地基或不良地基，提出是

4、否对进行处理的意见。对需要进行处理的，能提出地基处理加固方案的建议。五、相关理论知识问题1．岩土工程堪察等级是如何确定的？问题2．房屋建筑工程的堪察内容有哪些？问题3．工程堪察的目的和任务是什么？（一）岩土工程堪察的目的、任务和分级1．工程堪察的目的。2．工程堪察的任务。3．岩土工程堪察分级。（二）房屋建筑工程的堪察内容1．房屋建筑工程堪察的工作内容。2．各阶段的堪察内容。3．堪察方法的适用范围。六、思考与练习根据相关资料编写堪察报告书。模块2室内土工试验（4学时）一、教学目标最终目标：会测定砂性土的重度和密度，能进行颗粒分析并绘制颗粒大

5、小分布曲线。12促成目标：1．能熟练操作仪器。2．会根据试验步骤进行试验。3．能根据土工试验测定土的物理及力学性质。二、工作任务做常规的土工试验。三、活动设计学生自己取土样进行试验（测密度及含水量）四、相关实践知识（一）土的密度试验1．密度试验相关的仪器设备名称。2．试验操作步骤。3．计算与制图4．填写试验记录。（二）土的含水量试验1．烘干法试验相关的仪器设备名称。2．试验操作步骤。3．计算与制图4．填写试验记录。（三）土的颗粒分析试验1．筛析法试验相关的仪器设备名称。2．试验操作步骤。3．计算与制图4．填写试验记录。五、相关理论知识问题

6、1．土的物理性指标有哪些？问题2．土的物理状态指标有哪些？问题3．土的三相指的是什么？问题4．《建筑地基基础设计规范》（GB50007－2002）把岩土分为哪几类？（一）土的组成与结构1．土的固体颗粒2．土中水3．土中气体4．土的结构（二）土的物理性质指标与测定121．试验目的2．土的三个基本指标3．土的工程分类，根据室内土工试验进一步了解土的物理力学性质。六、拓展性知识黏性土的液限、塑限联合测定试验七、思考与练习根据所给资料，确定土的名称和状态。项目二浅基础设计与施工（10学时）一、教学目标最终目标：能进行简单的浅基础设计；读懂基础施工

7、方案，并熟悉相应施工准备与施工工艺。促成目标：1．熟悉地基与基础设计原则及其分类2．会确定基础埋深3．会进行地基计算4．会确定基础底面尺寸5．能进行钢筋混凝土柱下独立基础设计6．浅基础施工方案的编制二、工作任务1．根据堪察报告书提出的建议及结论选择基础类型2．进行基础设计3．编制基础施工方案4．确定基础施工工艺流程并制定质量控制要点三、活动设计1．准备钢筋混凝土浅基础设计相关资料，根据堪察报告及设计要求，设计一浅基础（钢筋混凝土柱下独立基础）2．根据给出的地基条件，确定浅基础（钢筋混凝土柱下独立基础）施工方法及施工工识读基础施工图，判断浅

8、基础的类型、看懂基础构造图。模块1浅基础设计（6学时）一、教学目标最终目标：会设计天然地基上的浅基础。促成目标：1．熟悉地基与基础设计原则及其分类2．会确定基础埋深123．会进行地基计算4．会