中学生作文离合思维方式探析论文

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1、浙江师范大学硕士学位论文中学生作文离合思维方式探析姓名:徐汉林申请学位级别:硕士专业:学科教学论(语文)指导教师:王嘉良20071222浙江师范大学教育硕士论文中学生作文离合思维方式探析中文摘要中国的孩子普遍害怕写作文。在作文教学过程中,教师如果能教给学生良好的作文方法,“授之以渔”而非“授之以鱼”;学生如果能够掌握一定的写作技巧,可能就不会害怕作文了。写作是一种积极的思维活动,文章是思维的果实。“离合思维作文方式”的提出,正是为了提供给学生一种新的写作思维方式。离合思维作文方式是一种先离后合的作文思维方式,即先脱离常规思维定势束缚,追寻一个与众不同的写作目标,

2、再寻找这个目标与原题旨的联系,最后回到原题旨的写作思维方式。它不同于心理学方面的思维方式,有与其他思维一致的创造性、新颖性、多角度思考性,又有着与众不同的方向不确定性,回归性。离合思维作文方式分为四步:第一步、“离”——脱离常规思维定势;第二步、确定新目标,新的写作内容;第三步、寻求新内容与原题之间的联系;第四步、“合”——回归原题旨。为了提高中学生的写作水平,灵活运用离合思维的方式写作,必须将离合思维的训练贯穿作文教学过程,按照思维的发展规律,进行有效的训练。离合思维作文方式也不是万能的,应该结合逆向思维、求异思维、创新思维等思维方式使用,以便发挥它的更好效用

3、。关键词:思维方式离合思维作文方式中学生浙江师范大学教育硕士论文AbstFaCtChinafschildrena∞afraidgenerallywritethethesis.Togiveitmusttogiveitbythefishingbythetish,basedOnthis,teacherinthesisteachingifcanpasstothestudentthegoodthesismel!Jaod,ifthestudentcangraspsomewritingteelmique,alsodidnotneedtobeafraidwritesthethe

4、sis.Writingis013.ekindofpositivethinkingactivity.Thearticleisthethoughtfruit.Themeetingandpartingthoughtthesiswayisonckindfirstthethesisthinkingmodewhichgatherstoattef,namelyisseparatedfromtheconventionalthoughtwayfetterfirst,tracksdownaoutoftheordi∞rywritinggoal,thenseeksthisgoaland

5、theoriginaltopicrelation,finallyreturnstotheoriginaltopicthewritingthinkingmode.Iti8different谢lhtlacpsychologyaspectthinkingmode,haswithotherthoughtconsistentcreativity,theoriginality,multiplepe稻pectiv鹤idealistic,alsohastheoutoftheoldinarydirection衄eertainty,tlaohominginstinct.Themee

6、tingandpartingthoughtthesiswaydividesintofoursteps.Thefirststep,"lea'cOS"‘——isseparatedfromtheconventionaltllotlghtway;,Secondstep,seeksthenewtheme.,ltlCW"writingcontent;Thirdstep,seeksbetweenthenewcontentandtheoriginaltopicrelation.Thefourthstep.“gathers”一托n吐stheoriginaltheme.Inorde

7、rtoraisemiddle-schoolstudent'swritinglevel,utilizesthemeetingandpartingthoughtnimblywaywriting,mustthemeetingandpartingthoughtlzainingpenetl'ation∞tirethesisteachingp1"0CeS$,accordingtothethoughtlawofdevelopment,carryOiltlaoeffeetivclraining.Thomeetingandpartingthoughtthesiswayisnotm

8、ulti-pttrpos

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