2011中考复习系列——中考信息(含名著)

《2011中考复习系列——中考信息(含名著)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、林世展教学资源2011中考复习之复习指南（信息）晋江市高登中学世纪风工作室（版权所有）【中考信息】一、积累运用部分：（分值：27—30分）1、字音形义：新闻报道、地方文化例12、工具书：偏旁、音序、笔画、义项例23、辨词用词：关联词、语体色彩等例34、名著名篇阅读：①作品主题及其社会价值、社会影响，主要人物成长历程及其道德品行：例4—6②名著：概括故事内容、本故事的近因与近果、分析评价人物形象、追问主旨、艺术赏析例9③课内名篇：内容、主旨（附后）5、背诵默写：①古诗词文50篇（附后）例76、问题探究：关注文化现象及语文综合性学习例87、不考：①修改病句、应

2、用文②口语交际二、阅读部分：（分值：55—60分）1、文体：文言文、记叙文、说明文、议论文2、文言文阅读：①课标要求的16篇②课内导读篇目③外加：《愚公》《公输》《伤》《口》《期》《孙》《捕》《与朱元思书》《满》《湖心亭》④理论上近三年考过的不再考。2004——2010年历年中考文言文篇目：（附后）3、文言文考查内容：（分值：15分）①文学常识：朝代、作者②重点实词：一词多义、古今异义、通假字③虚词用法：之、其、以、而、为、于④理解并翻译文言句子。信、达、雅（《指南》P76）⑤理解把握主旨，体会作者所要表达的思想感情或态度观点，简要加以归纳概括，作适当品评

3、。选项加点词语应查音序整字笔画词中意思A漫溯S13回想B泽畔B10旁边C马革裹尸G8改变D躬耕自资G8身体4、现代文阅读：（分值：40分）①词句理解：②文意把握：③要点概括：④内容探究：⑤鉴赏评价：三、作文部分：（分值：60分）①全命题作文：②提示性作文：自拟题目写作③写作要求：中心突出、内容充实、文体规范结构完整、语言通顺、真情实感【应对研讨】一、积累运用：（分值：27—30分）1、拼音写汉字，汉字写拼音：（4分）（1）避开xuān嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的一叶

4、扁舟，欣赏着变huàn奇异的风景，感受着人生的乐趣。xuān 喧嚣     澎湃（ Pài  ）   扁（ Piān  ）舟     变幻huàn  解析：考查两方面知识：一是正确把握汉字的读音（拼写规则、标调），二是正确书写汉字。对于平时所见的字应在音、形、义方面留心。1、阅读下面文字，按要求作答。（2分）2010年上海世博会，不仅是举国盛事，更是世界瞩目。世博将成为一座交流的桥梁，让世界更了解中国。“有朋自远方来”，作为东道主的我们，___不是礼仪大使，也没有入选世博礼仪小姐，但言谈举止仍然时刻代表着国人形象。讲究礼仪直接反映一个国家的社会风气和一个民

5、族的精神文明！身为礼仪之邦的国民，完美礼仪，义不容辞。下列加点字读音不同的一项是（）。A、世博——搏击风浪B、作为——为富不仁C、仍然——忍辱负重D、词章——义不容辞2、下列表格中正确的一项是（A）。（2分）3、填入关联词正确的一项是（ A  ）。（3分）有些人喜欢用望远镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去看木头的年轮。      真正去认识一棵树，        必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到。同样，当我们正视生命时，        只从细枝末节着眼，        是对自己生命的一种蔑视。A、但 却 如果  便    B、因为  就

6、  如果  便C、而  却  因为      D、但  就  因为  就4、按提示填空。(3分)初中语文课本中那一篇篇洋溢着时代气息、跃动着生命活力的文章，不仅让我们获得了中外文化的滋养，而且在思想上深受启迪。读鲁迅的《故乡》，我们感悟到_____________________________的哲理；读丁肇中的《应有格物致知精神》，我们懂得了____________________________的道理；读苏霍姆林斯基的《给女儿的信》，我们认识了________________________的爱情观。5、对下列名著的主题思想理解不够准确的一项是(C)。

7、(2分)A．《骆驼祥子》通过旧北京一个人力车夫的悲剧，控诉了旧社会把人异化成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，同时说明了在旧社会仅凭个人奋斗是摆脱不了贫困的。B．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金的成长道路告诉人们：一个人只有在艰难困苦中经历磨练，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会成长为钢铁战士。C．《格列佛游记》通过格列佛游历中的奇遇，歌颂了人类追求自由，不懈求知，勇于冒险，敢于胜利的精神，表现了18世纪资本主义的民主主义思想。D．《鲁滨逊漂流记》赞扬了处于上升时期的资本主义的不畏艰难、开拓进取的精神，蕴含了劳动创造美的思

8、想，却也因歌颂了永不满足地对外扩展的殖民意识而表现出了时代的局限性