人教版四年语文上第四单元测试卷1

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1、……………………………装…………………………………订……………………………………线………………………学校班级姓名座号..................................2016~2017学年度第一学期小学语文第八册（实验版）单元练习题（四）评分一、积累运用。（47分）1、看拼音，写汉字。（6分）shāohuǐxíɡuànkǒushàowǎnzhuǎnzuìèjiànkānɡ()()()()()()2、给加点字选择正确的读音，打上“√”。（6分）⑴他身上披着子弹（tándàn）袋，腰里插着手榴弹（tándàn）。⑵鲁迅给一只痛得挣扎（

2、zházā）了半天的牛犊包扎（zházā）好了伤口。⑶鬼子把雨来脸上的肉揪（qiūjiū）起一块，咬着牙拧（nìngníng）。3、在括号里填上合适的词语。（6分）夺去（）执行（）精通（）（）的树林（）的白雪（）的草地4、把下列词语补充完整，然后再按要求填空。（9分）（）（）皆兵出（）不（）兵贵（）（）（）（）击细攻（）不（）围魏（）（）这些成语都与有关，我积累了两个类似的成语：、5、选择恰当的描写手法填入句子中。（只填序号）（4分）A、语言描写B、动作描写C、外貌描写⑴雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（）⑵教夜课的是东庄学堂里的女教师，穿着青布裤

3、褂，胖胖的，剪着短发。（）⑶雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（）⑷只有一个人例外，这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。（）6、按要求写句子。（12分）⑴雨来藏起了李大叔。（改为“被”字句）四年级语文（四）第1页（共4页）⑵夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）⑶维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（改为反问句）⑷雨来从小长在还乡河。雨来游泳的本领很高（用合适的关联词合并成一句话）⑸那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（改为比喻句）⑹《小英雄雨来》的作者是管桦写的。（用修改符号在原句上修改）7、判断下列句子，是比喻句的打上“√”，不是

4、的打上“×”。（4分）⑴他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。（）⑵蓝蓝的天上飘着的浮云像一块红绸子映在还乡河上。（）⑶雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（）⑷她长得好像她妈妈。（）二、阅读理解。（23分）1、我能根据要求按课文内容填空。（12分）⑴大道两旁是的碎瓦。的花园里，的树地弯着腰。⑵为了不再失去儿子，为了不再失去，为了不再失去，全世界应该一致行动起来，和平，战争！让那已经能够听到脚步声的，为战争敲响，让明天的世界真正成为充满、和的人类家园。⑶战争给人类带来了灾难，战争中也涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物，比如方志敏、、等。也涌现了许

5、多小英雄，如小夜莺、、等。2、阅读短文，回答问题。（11分）胜利的故事小时候学英语单词“Victory”，老师讲过这样一个故事，让我永远难以忘怀。那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区，德国军官将一位被打得皮开肉绽的美国四年级语文（四）第2页（共4页）士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤而又无奈的人群，慢慢举起流着鲜血的手，用中指和食指比划出一个“V”字来，众人轰动。德国军官愤怒了，令人砍去他的手指，士兵昏倒过去。一盆冷水将他浇醒后，他又艰难地站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更大的“V”字，向蓝天伸去，全场一瞬间死一般静寂，不久就海

6、浪般沸腾。残暴的德国军官颤抖了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。他垂下头来，他看到台下的民众全都张开了自己的手臂。那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理：（）他能砍去所有的手臂，（）无法砍去这个字母所代表的信念。一瞬间，阳光穿过树丝，透过晨雾，斜斜地，密密地洒（sāsǎ）满了大地。拖拉机“突突”地下地了，农民们三五成群地下地了，放牛娃的歌声传过来了……⑴在括号内填入恰当的关联词语。（2分）⑵从文中找出下列词语的近义词（3分）忘记（）困难（）寂静（）⑶理解句子，按要求填空。（4分）①“德国军官愤怒了……”“愤

7、怒”的意思是，“愤怒”的原因是。②“残暴的德国军官颤抖了……”“颤抖”表明，“颤抖”的原因是。⑷这篇短文表达的中心是（）。（填上正确答案的序号）（2分）A、揭露了德国侵略者的凶狠残暴。B、歌颂了美国士兵坚强不屈的伟大精神。C、反映了侵略者必定要失败，胜利的信念是任何暴力都无法扼杀、无法扑灭的。D、表现了广大民众对侵略者的愤恨和对美国士兵的崇敬心情。三、习作。（30分）题目：我的一个星期天提示：想想你平时的星期天都怎么过，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点四年级语文（四）第3页（共4页

8、）正确，书写工整。四年级语文（四）第4页（共4页）