城北学校人教版八年级上语文月考测试卷

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1、城北学校初二语文月考（一）测试卷出题人：卢菊明一、基础知识（24分）1、（4分）给加点的字注音或根据拼音写出所缺的字矗立（）丘hèpán跚洨河（）劫lüè濒临（）喷tì追溯（）2、（6分）完成并解释下列成语①锐不可：。②天衣无：。③高屋建：。④无人问：。3、（11分）诗词填空⑴土地平旷，屋舍俨然，。⑵，一览众山小。⑶少壮不努力，。⑷昔人已乘黄鹤去，。⑸，山山唯落晖。（6）《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句，。唐代大诗人杜甫在《望岳》中写近望中所见泰山神奇秀丽和巍峨高大的形象的句子是，。（7）《春望》中表达诗人对国土沦陷触目伤怀的诗句，。4、（2分）仿照例句句式，在下面量具

2、的横线上补上相应的内容。⑴如果我是春风，我将。⑵如果我是春雨，我将。5、（1分）完成对联上联：新春到，喜盈门，家家过大年。下联：。二、能力测试（46分）㈠古诗文部分（5分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。6、（2分）作品描绘了一幅图；这幅图众描绘的景象有。7、（1分）在这篇作品中，“天净沙”是。8、（2分）主旨句是。陆绩怀橘（10分）绩①年六岁，于九江见袁术。术出（）橘，绩怀（）三枚，去，拜辞堕地。术谓曰：“陆郎作宾客而怀橘乎？”绩跪②答曰：“欲归遗母。”术大奇（）之。〖注释〗①绩：陆绩，三国时吴国学者。②跪：直起身。9、

3、（2分）请在小括号中填入括号前一个字的意思10、（4分）试翻译下面的句子。（1）陆郎作宾客而怀橘乎？（2）欲归遗母11、（2分）“术大奇之”的原因是： 12、（2分）请在横线上填入缺少的成分。（二）现代文阅读（19分）（一）①夜幕降临，对门那人家又传出熟悉和生疏的音乐，响起时紧时缓的舞蹈脚步。②那是一对才搬来的残疾夫妇，男的一双脚掌向后撇，女的是哑巴。那天初次见到他们时，一股怜悯之情在我心头升起，这样的人生、这样的家庭，该怎样艰难！这不是我鄙视他们，我认为作为一个正常人，是应该有一点这样的怜悯之心的。③但接下来的事实却使我大吃一惊，这些天来，他们的那些残疾朋友络绎在夜幕之

4、后前来集会，空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情，但我可以感觉他们的舞蹈火一般忘情、热烈。④面队着这样一群人，我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈，这样得解释是那么无力、词不达意。只有用火的舞蹈才恰如其分。火在舞动，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕筚剥剥的吟唱，燃体不尽，火的舞蹈不尽。⑤熟悉的和陌生的音乐像一只焰火，一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远的岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈：那是在一间简陋的砖瓦窑，我三十年前下放劳动的地方。窑师傅的小女儿才七八岁，就开始帮大人做事了。这个小

5、姑娘一身缀满补丁，正当读书和游戏的年龄，就过早地承担了生活的艰辛。当时我也是以怜悯的目光注视这个小女孩，但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞着工具，全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问：生命的本质是什么？是什么让生命以这样欢乐的形式前行的？⑥用童心无邪，用不谙世事，用乐观主义来解释都是不够的。上苍仿佛有意安排，让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一`降生，就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质，是人在任何艰难困苦的情况下都会唱歌、都会欢乐的原因。⑦人类的生命史穿越了数千年，其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈。废墟上一次又一次出现辉

6、煌的殿宇，灾难之后人类又一代代繁衍生息。没有畏惧，从不悲观，生命就这样一路舞着唱着前行，这一切都因为生命的本质就是舞蹈。13、（5分）读了选文之后，你认为作者所说的“生命的本质”是什么：（1）如果用文中一词回答，应当是（1分）（2）如果用文中的一个比喻句回答，应当是（2分）（3）如果用你自己的话回答，可以概括为：（不超过30字）（2分）  14、（2分）为什么说“只有用火的舞蹈”来形容这群残疾人的生活才恰如其分？  15、（2分）第④小节画线句运用了比喻的修辞手法，其中把“燃体”比喻成“火的舞蹈”比喻成。16、（6分）第⑥小节“上苍仿佛有意安排，让我看到不同形式的两次生命

7、的舞蹈。”（1）联系全文，说说“不同形式的两次生命的舞蹈”各自的具体内容是：一种是。（2分）另一种是。（2分）（2）“让我看到不同形式的两次生命的舞蹈”真是“上苍仿佛有意安排”的吗？说说你的理解。（2分）  17、（2分）在“他们的那些残疾朋友络绎在夜幕之后前来集会”中作者特意加上“在夜幕之后”这一修饰成分，说明“那些残疾人”渴望。18、（2分）“熟悉的和陌生的音乐像一只焰火，一下子照亮了我记忆的天空”这句话在文中的作用是赞。（二）（12分）①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕