xx区创先争优主题教育活动阶段性工作总结

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1、XX区创先争优主题教育活动阶段性工作总结2010-XX-XX创先争优活动开展以来，XX区把创先争优作为加强基层组织建设，推进各项工作的有力抓手，严格按照市创先争优活动领导小组的部署和要求，紧密结合XX区实际，广泛动员、周密部署、稳步推进，迅速在全区掀起活动热潮，取得了良好的阶段性成效，促进了XX区经济社会各项事业健康协调发展。目前，全区共有XX个单位,XX个党组织,XX名党员,参加了创先争优活动。我们的主要做法是：一、精心组织，周密部署，迅速启动创先争优　　为确保活动顺利有序开展，通过抓好思想发动、强化组织领导、深化学习教

2、育，做到了对活动的早安排、早动员、早部署。　　一是抓好思想动员。XX省及XX市创先争优活动动员会召开后，XX区委迅速召开会议，进行专题研究部署，安排组成专题调研组，深入机关、社区、企业开展调研，谋划开展活动的主要思路和措施。在此基础上，制定下发了全区创先争优活动工作方案，自上而下层层召开动员大会。“七一”前夕，XX11区各基层党组织通过慰问、座谈会、表彰会等各种形式，对创先争优活动进行了再动员、再部署，迅速把全区各级党组织和广大党员的思想和行动，统一到XX区委开展创先争优活动的部署要求上来。二是强化组织领导。成立了由XX区

3、委书记XX任组长，XX区委委员任副组长和成员的领导小组，领导小组下设办公室，从各部门抽调专人具体负责活动开展，做到了组织到位、人员到位、设施到位。两委班子成员在社区分别建立创先争优联系点，指导活动开展。各单位、各基层党组织也迅速行动起来，建立健全机构，结合实际成立组织机构、研究制定方案。三是深化学习教育。制定了《XX区创先争优活动学习教育阶段工作安排》，征订创先争优学习读本XX余本，编印了创先争优学习材料汇编XX余份，下发到单位和街道社区，建立了每周学习日制度，邀请国内外知名专家学者进行“文化与创新论坛”专题讲座XX场次。

4、各基层党组织通过集中学习、个人自学、讨论、专题报告、党课等形式，认真学习“创先争优”相关文件、领导讲话、先进人物事迹，党员结合思想、岗位、业务、能力、服务、维稳等方面内容进行对照检查，提高思想认识，激发内在动力，不断夯实创先争优活动的思想基础.二、创新载体，加大宣传，正确引导创先争优　　围绕中心工作、围绕不同单位的职能特点，设置好争创主题和实践载体，是搞好创先争优活动的前提和关键。XX11区各基层党组织按照上级党委有关争创主题和实践载体设置的总体要求，结合单位职责和党员岗位，精心设计特色鲜明、具体明确的争创主题和活动载体，

5、找准开展活动的着力点。XX区党委确定以深入学习实践科学发展观为主题，以“打造经济发展的增长极，争做科学发展的示范区”为实践载体，认真贯彻落实党的十七届四中、五中全会和中央XX会精神，全力推进跨越式发展和长治久安各项目标任务的完成和落实。　　XX区机关围绕“三服务、三强化”，以“建设家文化、打响服务牌”为实践载体，把机关文化建设作为机关开展创先争优活动的突破口和着力点，引领和规范广大机关干部的理想信念、道德标准、价值取向和行为准则，形成凝聚团队的精神力量，努力把机关建设成为“职工之家、基层之家、企业之家”，使“家文化”成为全

6、体干部职工的共同价值观，成为服从和服务于党委中心工作的强大精神动力。　　各基层社区围绕“五个强化、五百服务”，结合各自区情特点和工作重点，精心设计务实管用的实践载体，体现“一社区一品牌，一党组织一特色”的要求。如XX社区根据本辖区面积大、人口多、维稳和服务群众任务均比较重且区情较为复杂的特点，提出了“维稳长效化、服务多元化”的争创主题和“五个一”的实践载体；XX社区针对辖区自建房多、出租屋多、流动人口多的特点，提出了“平安联保、和谐共创”的争创主题和“三区联动、四位一体、五员捆绑”的实践载体，着力规范和加强出租房屋和流动人

7、口管理。11企业党委围绕“党旗红、企业兴”，指导国有企业把实践载体定位在“争创四好”、“争创四强”和“争做四优”上，非公有制经济组织和社会组织把实践载体定位在“四有四自觉”上。如XX有限公司是一家XX族员工占多数的公司，公司党支部紧紧抓住“团结稳定、科学发展”这一主题，确定把“把民族骨干培养成党员，把民族党员培养成骨干”为实践载体，推动“三个离不开”和企业生产经营的有机结合。　　在此基础上，我们充分利用报纸、网络、电视、广播、手机短信、文化活动等平台开展立体宣传，形成多角度、全方位的宣传格局，引导争创活动，营造争创氛围。在

8、XX区内网和杂志《XX》上分别开辟了“创先争优专栏，及时宣传创先争优活动进展情况、重要动态、经验做法、活动成效等；除传统的户外广告栏、宣传栏、横幅、板报等宣传形式外，投入XX万元为XX个社区安装了电子条屏，与机关一楼电子大屏共同进行24小时不间断宣传；编发了XX期《XX区创先争优活动简报》，及时总结提炼