2013初一英语下第4单元课堂资料

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1、北大新学堂3D英语学校2013年七年级下册英语Unit4Don’teatinclass.一.Don’tarrivelateforclass.(P19)1.arrivelatefor与belatefor同义,都表示“做某事迟到”前者侧重到达的时间晚,belatefor侧重于状态。Don’tarrivelateforthemeetingnexttime.=Don’tbelateforthemeetingnexttime.2.arrive不及物动词,意为“到达”arrivein+大地方arrivein+小地方arrive+地点副词reac

2、h及物动词reach+地点get不及物动词get+to+地点Theoldmanarrivedatthevillage.Howdidyourfatherreachhisoffice?Wegettoschoolat8:00a.m.中考链接:Mr.Wangwillarrive___Englandintwodays.(in/at/on)二.Youmustbeontime.你一定要准时。(P19)1.must+do情态动词,“必须”,YoumustreadabookbeforeyouwatchTV.(1)must用于否定句时,mustn’t意

3、为“千万不要,禁止”Youmustn’tbelateforschool.(2)以must开头的一般疑问句,若作否定回答,可以用needn’t或don’thaveto,不用mustn’t.---MustIcleanalltheroom?---No,youneedn’t/don’thaveto.中考链接:---CanIgotothemovies,Mum?---Certainly,butyou___bebackbyteno’clock.A.canB.mayC.might2.ontime“按时,准时”,指按规定的时间或指定时间做某事inti

4、me表示“及时”,指不迟到或在规定时间之前或接近所规定的时间做某事。Wemustarrivethereontime.Atlast,wereachedthefactoryintime.__________________三.Don’truninthehallways.不要在走廊上奔跑。(P19)此句是祈使句的否定句,祈使句是表示请求·命令·劝说·建议等语气的句子,在祈使句中,通常省略第二称主语you,其肯定句式以动词原形开头,否定句式实在动词原形前加don’t,长在句首或句末加please以示礼貌。句末用please时,前面通常加逗号

5、。Stoptalking!Don’tstoptalking!Comein,please.=Pleasecomein.四.Don’tlistentomusicinclass.不要在课上听音乐。(P19)1.listentomusic“听音乐”,listen为不及物动词,其后接宾语时,加介词to。Listen!Thegirlissinging.Listen__theteachercarefully,please.请认真听老师讲课。4北大新学堂3D英语学校2013年七年级下册英语辨析:listen与hearlisten不及物动词,后接宾语

6、时,要加介词to,侧重于“听”的动作。Thegirllikestolistentotheradio.Hear及物动词,强调“听”的结果。Canyouhearanything?中考链接:Please______tothetapecarefully.Ican___withmyears.2.inclass“在课上,上课时”,afterclass“下课后”intheclass“在这个班”类似的短语:inhospital住院inthehospital在医院里attable吃饭atthetable在桌子旁五.Don’tfight.不要打架。(P

7、19)fightfor为···而战,后接名词或代词,表示战斗的目的fightabout为···而争吵,后接名词·代词或宾语从句,表示吵架的原因fightwith与···共同作战;用(某种武器)与(某人)交战(相当于fightagainst),后接表示人的名词或代词fightagainst对抗···,后接名词或代词,表在困难中抵抗。Theyfightfortheircountry.他们为他们的祖国而战斗。Thetwoboysoftenfightaboutthetoys.________________________________W

8、emustfightwithyou.____________________________________Whydoyousometimesfightwithothers?_______________________-Idon’t

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