初二语文期中试题卷1

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1、----------------- 密 ---------------------------- 封 --------------------------- 线 -----------------------------------------------------------(答题不能超出密封装订线)班级:       姓名:       学号:      2013学年秋季学期语文科目考试卷题 号一二三四总分得 分阅卷人一、基础知识积累与应用(18分)1、加点字注音完全正确的一项是()A.悚然(sǒng)取缔(dì)憎恨(zēng)上蹿下跳(cuàn)B.诘问(jié)克扣

2、(kè)滞笨(zhì)锐不可当(dāng)C.掳掠(lǔ)伎俩(jì)处置(chù)从容不迫(cóng)D.奔丧(bèn)荒谬(miù)愧怍(zuò)猝然长逝(cù)2、下列词语中没有错别字的一组是()A.倾泄肃穆制裁富丽堂皇B.执著琐屑赃物大厅广众C.融和渴慕健忘荡然无存D.狼籍疏懒能耐骇人听闻3、下面句子中加点词语使用恰当的一项是()A.中央电视台的“实话实说”栏目,确实办得妙趣横生,每当我陶醉其中时,就真有点乐不思蜀。B.作为学生和语文知识之间的一座桥梁,中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理,提高教学过程中的趣味性,必然可以收到事半功倍的效果。C.有些同学在写议论文时,遇

3、到理论的阐发便感到理屈词穷,无话可说。D.看着马戏小丑幽默的表演,大家都忍俊不禁地笑了起来。4、下列句子没有语病的一项是()A、同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。B、考试能否取得好成绩,取决于平时是否努力。C、中学生是学习的重要阶段。D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。5、下面句子空白处应填入的恰当语句是()据说清代有位读书人,因风吹乱了他的书页,引发诗兴,吟了一句“清风不识字,何事乱翻书”,便招致了杀身之祸。因为当权者认为。这“清风”诗案,非常典型的反映了封建专制统治下,文字是极易招祸的。①满族过去称女真,曾被视为未开化的落后民族②“不识字”是诬蔑满族人文化水平

4、低③满族入关后在武力上已经征服了汉族④但他们在心里上却常有民族自卑感,对汉族知识分子十分害怕⑤“清风”是影射朝廷A、③④①⑤②B、⑤②③④①C、⑤②①③④D、①③④⑤②6、下面句子朗读不正确的一项是()A.我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。(读后一句时,重音应放在“背影”二字上,以突出父亲的背影给我印象之深。)B.造化钟神秀,阴阳割昏晓。(朗读第一句语调要上扬,第二句语调要下降,读出诗人对泰山神奇秀丽景色的赞美之情)C.天明登前途,独与老翁别。(读这二句时应在“明”、“登”、“独”、“翁”初二语文期中试卷第6页共6页后有短暂停顿,用以显示词句鲜明的节奏感)D.

5、先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉(“全部赞誉”应用一种嘲讽的语气读出对侵略者罪行的讽刺和谴责。)7、下列文学常识表述有误的一项是()。(2分)A、《桃花源记》——陶渊明——东晋诗人B、《背影》——散文——朱自清——散文家、诗人、学者C、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》——雨果——英国D、《核舟记》——魏学洢——明末人——字子敬8、根据课文默写(8分)(1)少壮不努力,____________________。(2)________________,白云千载空悠悠。(3)________________,一览众山小。(4)气蒸云梦泽,________________。(

6、5)存者且偷生,________________。(6)苔痕上阶绿,________________。(7)周敦颐的《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲花高洁、庄重的句子是“___________________,____________________。”二、综合应用(6分)9、仿句,要求与例句中的句式相似,修辞方法相同。(3分)例句:爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;仿句:爱心是______________,_____________________________。10、假如放晚学后,欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请,既不伤害与这位同学

7、的感情,又能劝说他及时回家。(3分)  你是这样说服的:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读分析(36分)(一)阅读下面这首诗,然后完成11、12题(3分)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化

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