初二语文期中卷

初二语文期中卷

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1、八年级下语文期中考试题第一部分基础知识及运用(20分)一、选择题:(4分)A•淤泥(yu)■吆喝(yao)■踌躇(chu)•B.隐逸■(yi)俯瞰(kan)■忌讳(hui)■C.践踏■(jian)酝酿(niang)■船舷(xudn)■D.屈辱•(ru)静谧(yi)•破绽(zhan)■2.下面词语没有错别字的一组是()1.下面加点字注音完全正确的一项是()A.执著鞭策粗糙惟妙惟肖哺育(bu)■真谛(di)■眺望(tiao)令人发指(fa)■B.分歧委婉C.奢望魅力媲美获益非浅D.懊恼凤愿报酬瞭亮披星带月层出不穷二、用古诗文原句填空。(12分)1.,千朵万朵

2、压枝彳氐。2.江山代有才人出,3.,,国恒亡。《舜发于吠亩之中》4.鸟宿池边树,o5.东风不与周郎便,o6..学习中,我们要不断积累,不断创新,方能达到一个新的境界。这正如朱熹在《观书有感》中所说的那样:,。7.《陋室铭》屮通过写来往人物来表现室主人高雅情趣的句子是:8《爱莲说》中比喻君子不与世俗同流合污,洁身自好的句子是:三、请从《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》中任选一部,依照所给的句子形式,仿写一个句子。(2分)我来到俄国,仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷;我来到,仿佛听到:我来到英国,仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种

3、奇遇。四、修改病句(2分)①市政府计划在全市大中小学校开展帆船进校园。修改意见:②各学校都要在学生中普及和宣传帆船知识。修改意见:第二部分阅读理解(分)文言文阅读(18分)小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以岀,为坝,为屿,为岖,为岩。青树翠蔓,,。潭屮鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,伶然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居

4、,乃记之而去。1、将文中空缺的句子填上。(2分)1.作者是朝代文章选自《》(2分)2.下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是()(1分)A.潭屮/鱼可/百许头B.日光/下彻,影布/石上CM台然/不动4.解释下面加点词(4分)①以其境过清清:-③潭中鱼可古许头可:_5.理解下希的短语(4分)D.似/与游者相乐②水尤清遡灣I:④悄怆幽ii:••(1)日光下彻,影布石上。译:(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。译;6、文章语言生动形象,请从文章中选出你喜欢的句子,并分析其妙处。(2分)7.小石潭风景优美,景色宜人。如果你是旅行社的导游,你将怎样给游客们进行解说呢?

5、请将你的导游词写在下面的横线上。(3分)(二)议论文阅读(10分)学习语文不能要求速成①我常常接到这样的信,信上说:“我很想学语文,希望你来封信说说怎样学。”意思是,去一封回信,他一看,就能学好语文了。又常常有这样的请求,要我谈谈写作的方法。我谈了,谈了三个钟头。有的人在散会的时候说:“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快,希望马上学到手,这种心情可以理解;可是学习不可能速成,不可能画一道符,吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用,就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看

6、讲游泳的书,什么蛙式、自由式,都知道了。可是光看书不下水不行,得下水。初下水的时候很勉强,一次勉强,两次勉强,勉强浮起来了,一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了,不用再想手该怎么样,脚该怎么样,自然而然能浮在水面上了,能往前游了,这才叫养成了游泳的习惯。学语文也是这样,也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的,知道一点做一点,知道几点做几点,积累起来,各方面都养成习惯,而且全是好习惯,就差不多了。写完一句话要加个句号,谁都知道,一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道了,就是没养成习惯。②一定要把知识跟实践结合起来,实践越多就知道得越真切

7、,知道得越真切就越能起到指导实践的作用。不断学,不断练,才能养成好习惯,才能真正学到本领。②有人说,某人“一目十行”,眼睛一扫就是十行。有人说,某人“倚马万言”,靠在马旁边拿起笔来一下子就写一万字。读得快,写得快,都了不起。一目十行是说读书很熟练,不是说读书马马虎虎;倚马万言是说写得又快又好,不是说乱写一气,胡谄不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。③要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强,不断练,练的功夫到家了,才能得心应手,心里明白,手头纯熟。离开多练,想得到什么秘诀,一下子把语文学好,是办不到的的。想靠看一封回信,听一回演讲,就解决问题,是办不

8、到的。④有好习惯,也有坏习惯。好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它

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