热现象考试要求

热现象考试要求

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1、考试要求热现象1.知道温度表示物体的冷热程度2.知道摄氏温度3.会使用液体温度计4.知道熔化和凝固现象5.知道晶体的熔点6.知道熔化过程中吸热,凝固过程中放热7.会查熔点表8.知道蒸发现象9.知道蒸发快慢与表面积、文档、气流有关10.知道蒸发过程中吸热及其应用11.知道沸腾现象12.知道升华和凝华现象重点解析热学知识结构图解热现象知识讲解知识结构图解1.热现象3.热学结构热现象一、知识讲解1.摄氏温度规定:把冰水混合物的温度规定为0度,把沸水的温度规定为100度,0度和100度之间分成100等分,每一等分是摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度.摄氏度用符号℃表示.2

2、.温度计家庭和物理实验室常用的温度计,是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩的性质来制成的.温度计的正确使用方法是:(l)根据待测物体温度变化范围选择量程合适的温度计.(2)使用前认清温度计最小刻度值.(3)使用时要把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁.(4)待温度计的示数稳定后再读数.(5)读数时要将玻璃泡继续留在被测液体中,视线与温度计液柱的上表面相平.体温计的测量范围是35℃-42℃,它的最小刻度值是0.1℃.3.溶化和凝固熔化吸热和凝固放热晶体和非晶体熔化过程中要吸收热量,在凝固过程中要放出热量.但晶体在达到熔点,继续吸收热量才能

3、熔化,在熔化过程中温度保持不变,非晶体熔化过程中温度不断升高,物质由硬变软、变稠,再变稀.熔点和凝固点固体分晶体和非晶体.有一定熔化温度的物质,统称为晶体;没有一定熔化温度的物质,统称为非晶体.晶体熔化时的温度叫熔点,液态晶体凝固时的温度叫凝固点.同一物质的凝固点跟它的熔点相同.4.蒸发和沸腾蒸发和沸腾都属于汽化现象.汽化过程要吸收热量.蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只发生在液体表面的汽化现象.影响蒸发快慢的因素有:液体温度的高低、液体表面积的大小和液体表面上空气流动的快慢.沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.液体在沸腾过程中要

4、吸热.液体沸腾时的温度叫做沸点,不同液体的沸点不同.例题1:护士用体温计测量一个病人后,体温计示数为38.5℃.然后仅用酒精消毒就去给一个正常人体温,体温计示数是()A37℃B38.5℃C无法判断解析:体温计的水银泡上方有一个非常细且弯曲的缩口.水银受热膨胀可以通过缩口上升到上方的玻璃管里,当水银遇冷收缩时水银柱就会在缩口处断开,停留在玻璃管里无法自动回到水银泡里,这样方便读数.再测另一个人的体温时,必须用力往下甩使水银柱下降到35℃以下并用酒精消毒方可测量.如果只消毒,而没有往下甩,水银柱还会停留在38.5℃的位置上.例题2:用温度计测量温度在

5、"用温度计测水的温度"的实验中,试按温度计的使用步骤把下面叙述依次排列:A.取一只适当的温度计B.估计被测水的温度C.把温度计的玻璃泡全部进入被测水中D.认清温度计的最小刻度E.观察温度计的量程F.让温度计的玻璃泡在水中稍候一会儿,待示数稳定G.从水中取出温度计H.对温度计进行读数解析:根据温度计的正确使用方法,首先要估计被测水的温度,取一只适当的温度计,观察它的量程.以免被测水的温度超出它能测的最高温度而使温度计内的液体涨破温度计,或被测水地与它能测的最低温度二测不出温度职.接着要认清温度计的最小刻度值,以便能

6、准确迅速地读数.在把温度计的玻璃泡全部进入被测水中,稍候议会,待示数稳定后进行读数.最后从水中取出温度计.答案:根据以上分析,正确的排列顺序应为B、A、E、D、C、F、H、G.例题3:关于熔化,以下说法正确的是()A.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热B.晶体熔化时不吸热,所以温度不变C.非晶体熔化时温度在升高,一定吸热D.晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的解析:溶化过程需要吸收热量,不论是晶体还是非晶体溶化都要吸收热量.晶体有一定的熔点,在溶化的过程中温度保持不变但是一直在吸收热量.非晶体没有熔点在溶化的过程中,不断吸收热量,温度

7、不断升高.此题合适的答案为C.例题4:蒸发吸热的分析夏天扇扇子并不能降低气温,但是觉得凉快.这是为什么?解析:本题考查了影响液体蒸发快慢的因素和蒸发吸热两个方面的知识.要加快液体的蒸发,可以提高液体的温度,增大液体的表面积和加快液体表面上的空气流动.扇扇子就是加快了空气的流动,使汗液蒸发加快,又因为汗液蒸发吸热,所以人感觉到凉快.扇扇子使空气流动,加速汗液蒸发,因而也加速蒸发时从人体吸热,所以人觉得凉快.例题5:水的沸腾如图所示,将甲、乙两试管装水后分别放入两盛水的容器中,乙试管所置的容器有密封的盖子,对两容器加热使里面的水沸腾,下列说法正确的是()(

8、设外界大气

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