张琴贤七年级下英语定案第七周

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1、永登县柳树乡初级中学导学案2013─2014学年度第二学期审查签字：学科：English年级：7主备人：ZhangQinxian辅备人：Su、Wang、Li、Jin备课组长审批：教研组长审批：周次：7份数：序号：1课题Unit7It’raining(SectionA1a—1c)课时1课型P+S学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）学习目标1.掌握How’theweather?/What’theweatherlike?以及使用windy、cloudy、sunny、rainy等作出相应的回答。2.构词法：名词+y构成形容词。【巩固提升】1.句

2、型转换⑴LiuXiisdoinghishomeworkathome.（一般疑问句）LiuXihishomeworkathome?⑵Itissnowing.(改为否定句It.(3)It’srainytoday.(对画线部分提问)theweathertoday?或theweathertoday?(4)Theyarelisteningtotheteacher.(画线提问)they？(5)WangDongisplayingcomputergames.(改否定句)WangDongcomputergames.2.根据汉语写句子。(1)那里的天气怎么样？

3、—在下雪。----thethere?---It’s.(2)—SusanandJane会做什么？-----他们会做汤。--SusanandJane？---Theycan.(3)—他正在用电话交谈吗？--hethephone?(4)—Jim此刻在做什么？---他在踢球。--Jimnow?---Hesoccer.【课堂总结】通过这节课的学习，你学到了什么？重难点1.对天气提问的方式有两种：“How’stheweather?”和“What’stheweatherlike?”2.学习进行时态时，应注意谓语部分应为“be+doing”。学生常忽略“be

4、”或“doing”。学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）【成长心语】：Seeingbelieving.眼见为实。【预习交流】：一.通过预习，你能写出下列单词吗？刮风的______________下雨的______________下雪的______________晴朗的______________天气______________下雨______________多云的_______________风______________雪________________二．通过预习翻译下列句子1.——悉尼的天气怎么样？——这里天气晴朗。2.北京的天气

5、怎么样？晴朗的。_____________________________3.天气怎么样？【合作释疑】1.How’stheweatherin…?用来询问某地天气怎么样，其同义句是What’stheweatherlikein…?回答用It’s….。但是，需注意，要说“这里/那里的天气怎么样？”,不要in,即：How’stheweatherhere/there?2.It’ssunny.晴天(1)sunny是形容词，意味；阳光明媚的，晴朗的。指天气好可用It’fine.或It’ssunny.⑵表示天气的一些形容词

6、，是在名词后加后缀—y构成。sun(阳光)—sunny(晴朗的)cloud(云)—cloudy(多云的)wind(风)—windy(有风的)rain(雨)—rainy(多雨的)snow(雪)—snowy(多雪的)storm(风暴)—stormy(有暴风雨的)下列的句子对吗？1.What‘stheweatherliketoday?Itiscloud._____________2..Howistheweatherliketoday?_____________教教后记永登县柳树乡初级中学导学案2013─2014学年度第二学期审查签字：学科：Eng

7、lish年级：7主备人：ZhangQinxian辅备人：Su、Wang、Li、Jin备课组长审批：教研组长审批：周次：7份数：序号：2课题Unit7It’raining(2a—3b)课时1课型P+S学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）学习目标1.练习描述天气情况或描述正在发生的动作。2、能运用目标句型进行简单交际。---Notbad!还不错！3．How’sitgoing?”=“Howareyou?”or“Howiseverything?”【巩固提升】一．你知道下列短语的汉语意思吗？试试吧。1.playcomputergames_____

8、________2.playbasketball/football/beachvolleyball______________3.watchTV________________4