【5A版】企业培训拓展游戏大全(共124页).ppt

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企业培训经典游戏 [目的]集中注意力。[方法]学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。教师可用“1、2、1”的口令调整右手在右侧的左手上点击。当发出“3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，被抓住者要表演节目。[规则]1.抢口令者抓住无效。2.手掌不张开，抓住无效。胜利大逃亡 爱心传递规则：1、主持人讲解游戏规则：不能用其他肢体，只能用嘴和鼻子传递扑克牌或者一张纸2、以每组为单位，先传递结束者为胜，按时间最短者获胜 滴水不漏规则：1、主持人请3对男女选手上台相互面对面并排而立，拿出事先准备好的纸杯和饮用水。2、主持人讲解游戏规则，告知在规定的5分钟时间内，各组选手之一须将盛满水的纸杯用嘴叼起将水倒进另外一位选手叼着的空纸杯，如此反复。期间选手均不可利用身体任何其他部位做辅助，违者罚下。3、时间到后，完成杯数最多者胜出。4、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。 "正话反说"规则：1、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。2、主持人讲解游戏规则，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝或念错者直接罚下。3．告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。4、三轮过后留存选手及其小组胜出。5、主持人请领导颁奖。 “抢板凳”规则：1、主持人请每区派1名选手上台，请他们围着板凳站好。助手预先将（人数-1）个板凳摆好。2、主持人讲解游戏规则，告知选手音乐响就要围着板凳走，音乐一停就要抢到板凳并坐下，没坐下的淘汰，反复几轮，最后1人获胜。3、主持人请助手放音乐，大家开始围着板凳转，这时，音乐突然停下来，大家要快速反应，抢到板凳并坐下，站着的1人，淘汰出局。4、直到只剩1个板凳时，坐在上面的即是获胜者。5、主持人给获胜者发奖品。6、注意事项：不能不转只盯着一个板凳，必须在音乐停止后才能坐下。否则算犯规。 肢体书写阿拉伯数字1、左手书写2、右手书写3、臀部书写 超级表演秀规则：请三男三女上台一位念诗，一位负责表演，最后请观众评选哪一组表演得最好，以掌声多少来定夺。诗词1：锄禾日当午，汗滴河下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦2：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡3：白日依山近，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼 现场模仿秀规则：1、主持人请5-6参与者及一名表演嘉宾上场。2、先由表演嘉宾演示要模仿的内容。例如：一段黄梅戏、一段舞蹈等。3、接下来由参与者逐一模仿表演。4、由现场观众投票选出最佳模仿奖。 武松打“虎”游戏规则：当念到“虎”时，迅速起立、坐下，看谁反应快〈先练习一下第一行，明确游戏规则。〉要先念熟，绘声绘色，好玩      话说《水浒传》中有一打虎英雄，名曰武松，此人虎背熊腰，虎头虎脑、两只虎眼，虎视眈眈。一日，他来到景阳岗下，进了一家酒馆，叫酒保要了一坛“虎骨酒”，喝了十八碗后，便要上山，这时，被酒保拦住，告之：此山中有数只老鼠（拖长“老”音有人就会上当），还有一只老（拖长“老”音有人就会上当）虎，劝他莫进此山，那武松自持武功高强，便不听劝告，径直来到山前，只见一告示上写：“山中有老虎，请注意。”那武松不管三七二十一，提着打虎棒，便往山上走去，刚到山上，还未站定，此时一阵虎风吹过，突然出现了两只老鹰，武松惊魂未定，又出现了一只猛虎，那猛虎见了武松，心中大喜，“俺的晚餐来也”，于是（加快语速累死他们）一瞪虎眼，一昂虎头，一扭虎身，一摆虎尾，一个虎跃，扑向武松，这时，武松酒醒了一半，只见他一闪身，躲过猛虎，蹲正虎背，左一拳，右一拳，拳拳打在（加快语速累死他们）虎头、虎耳、虎眼、虎脸上，只打得老虎昏头转向，紧接着武松前一脚，后一脚，脚脚踢在虎胸、虎背、虎屁股上，只踢的猛虎气息全无，终于死去，（假作结束式）突然，寒风又起，又闪出一老者，说道：壮士在此作甚？只听另一声音告道：我正在教四十只（根据参加人数定数）老虎练起立 游戏名称：印象测验游戏目的：游戏时间：准备内容：使会场便于学员进行书写和相互交流，会场中座位以圆形排列。按学员人数准备印刷完毕的游戏卡（见附录)和合适的笔。改进自我介绍的效果加深学员间相互了解缓和现场的紧张气氛培养努力了解别人，让别人充分了解的态度游戏规则说明及发测验纸约5分钟。写下自己的印象，约5分钟。写下自己的答案，约5分钟。差异的对照与统计，约5分钟。交流和沟通，约15分钟。 游戏规则与过程：注意事项该游戏中所使用的问题若让学员参与提出，效果将会更好将学员分组，每组5-6人，以循环方式作业，即第一个人写对第二个人的印象，第二个人写第三个人的，依次类推，最后一个人写第一个人的，保证每个学员既做A又做B。分发完测验纸后，让小组成员在姓名栏里填上自己的姓名（第一轮填写往往是第一个人，即填上A的姓名）。之后，让A在五个问题的A栏里逐个填上依自己对对方的印象做出的选项，在本人栏里填上自己的真实喜好和情况。第二轮填写过程是对对方即B填上自己的真实喜好和情况。由于B栏的答案是真实的，故将A栏和B栏相对照，两者相一致的记录在合计栏中。相一致的项目的百分比反映了别人对自己印象的正确程度。通过这一组统计结果，学员可分别识别出自己对别人的印象和别人对自己的印象的差异。接下来，学员可基于该游戏中的结果展开讨论，充分沟通。 附录 游戏名称：抽卡表演游戏游戏目的：游戏时间：准备内容：促进学员间深入，多层面地了解提高相互提问，倾听应对的技巧角色被选定，激发学员一定的“表演”欲望有助于培养良好的人际关系和团队精神。说明需5分钟游戏实施约20分钟讨论约15分钟人数：每组5-12人，组数不限。会场：留有供学员表演的空间，座位排成圆形。各组需要2倍于小组人数的卡片（详见附录）。 游戏规则与过程：分组之后将写有指示语句的卡片发给各组，要求以组为单位，围成圈坐好，每个人应可以看见其他组员的表情，同时使围成的圈足够大，确保表演的空间。将卡片放置在组员中间，让每个组员依次抽取卡片，在抽到卡片后，应按照卡片上的指示到圆圈中依次进行表演。注意事项：编制组别时，每组人数不宜过多。各组之间应保持一段距离，以免相互干扰。游戏时间不宜太长。 附录说服一位组员，让他请你吃饭 游戏名称：书画传令游戏目的：游戏时间：准备内容：向员工揭示单向沟通存在的问题。了解沟通不良所导致的消极作用：追加，脱落歪曲。让员工体会沟通的过程。使员工更容易地分析沟通问题游戏说明，约5分钟。游戏进行，约10分钟。分析总结，约15分钟。较大的场地。可供书写用的卓椅准备好要传达的图画一张（详见附录）按各组人数准备的白纸 游戏规则与过程：游戏说明及开始：游戏开始时，每一组派第一位到主持人的桌子前，仔细看清桌子上的图画，看的时间持续在十秒左右；然后主持人收起图画，发给每人一张空白纸，每人经过回忆之后，按自己所记的印象画下来。第一位完成后，第二位上来，先看一下第一位的画，然后收起第一位的画，也凭印象画下所见。如此这般，直到最后一个。每一个人画画时只能一气呵成，而且只能最初看一次前一位的画，画完画的人不能再与未画画的组员接触，更不能泄露消息。、展示对比游戏结果：将每一组从第一位到最后一位的画按顺序并排挂起来，让所有的学员观察，回味。分析三种消极作用：脱落作用追加作用歪曲作用信息被简略，最详细的部分被省略加入了多余信息，内容被夸大加入了自己的理解，内容被歪曲 注意事项：每组人数必须在10人以上，这样才能保证效果。游戏中使用的图画的线条应尽量简洁。尽量使各组的进度基本一致。 附录 游戏名称：V.C.测验（valueclarification)游戏目的：游戏时间：准备内容：为强化明确各自的价值观。为明确不同价值，从而相互了解。为对所有事物进行观察洞悉，从而促进交流。说明，约5分钟记录个人作业，约7分钟结果统计，约5分钟统计的发表与讨论，约8分钟笔V.C.测验纸（见附录一）保证人手一张。统计用纸（见附录二）保证人手一张。 注意事项每一栏都要作出选择。完成测试表的时间不宜过长游戏规则与过程：游戏说明：V.C.测验纸上每栏有A，B两个选项，为一组比较项目，在你认为最有价值的一项上打，各栏都是独立存在的，毫无关联，完全凭自己的主观判断进行选择。每一项都要求打上结果统计：先做选项整理，举例说明：如果第一栏选A，则在统计用纸1A的位置上打按顺序一直打到21项。然后，计算每一横栏的数，将其记入得分栏中，在顺序栏中，按得分点的多寡，按照顺序记上第一位到第七位。有两项是同样得分时，便在成对两项目中，视其选择结果来定顺序。三项相同时，则以成对的的两项目的组合之选择结果而定。若三项都相同时，则以同顺序来写。 附录一你认为A，B两项中，哪一项对你而言是更有价值的，将有价值的选项用记号标上。（不必按顺序） 附录二地位时间收入评价保障人际关系工作得分顺序地位1A13B20B17A9A4B时间1B5A8B21B18A11A收入13A5B2A10B15B19A评价20A8A2B6A12B16B保障17B21A10A6B3A14B人际关系9B18B15A12A3B7A工作4A11B19B16A14A7B结果整理表 游戏名称绘画沟通游戏目的：通过沟通，学习团队变化过程依靠传达者和收受讯息者双方的体验，创造更具效率的集体沟通。加深印象，了解团队功能游戏时间：说明，约10分钟模拟游戏，约3分钟书本游戏，约15分钟结果的发表与反馈，约10分钟准备内容：会场要求最好是小教室。问题的传言纸片（见附录），白纸，笔 游戏规则与过程：这是一个绘图沟通游戏。先要求由一人面向各学员方向，以绘图方式进行沟通。首先由各组派一名代表，去看游戏主持人提供的信息。所有的信息都是名词。如山或海。代表将名词默读一次（不准出声），代表返回自己的小组后，在所准备好的纸上，用图画的形式把讯息表达出来。画的时候不能用文字或数字，而猜讯息的人则通过图画来揣摩所要表达的意思。讯息传达者通过点头或摇头来表示组员猜得对与不对。组员可以在猜的过程中相互悄声讨论，猜中讯息后将答案告诉主持人。看哪一组最快猜中。注意事项：在整个过程中，作为讯息传递者，严禁向组员提供暗示。在画画时作为讯息传递者不能说话。 附录火山金婚香港脚 游戏名称：CI（corporateidentity)游戏游戏目的：¶学习团队学习团队精神的形成过程。¶体会分担团队精神所必要的多项条件和任务¶通过各组竞争，加强团队精神游戏时间：游戏说明，约5分钟游戏实施，约10分钟结果的发表与整理，约10分钟准备内容：选用的场所要能满足各组自由讨论的需要。标记一览表(例见附录)答题用纸，笔，黑板秒表 游戏规则与过程：这项游戏是猜测公司的标记,以小组为单位.比速度,看哪一个小组在规定时间内写出相应的公司名多.作为主持人,将写有公司标志的标记一览表装在信封里发给各小组,要求各组只有在听到指示后才能打开信封,开始写公司的名字.所有的学员都必须参加,集思广益,要求写出的公司严格按照顺序.在通知时间到后各组都必须立刻停笔,否则做弃权处理.注意事项:选用的公司标志要没有公司的名称,没有特别的色彩,且是不常用的建议用黑白复印件叫口令时必须大声和清晰组与组之间相互批改答案. 附录标记一览表简单举例vw 游戏名称:马杀鸡-----用YKK曲套词游戏目的：游戏时间：准备内容：¶活跃课堂气氛¶提神醒脑游戏说明，约1分钟。游戏实施，约5分钟要求有足够大的场地所有学员排成纵队或圆形 游戏规则过程主持人宣布游戏开始后，要求所有的学员排成纵队或圆形，进行歌词（见附录）教唱，让后者的手搭在前者的肩膀上，待唱到“马杀鸡，马杀鸡”每个人均对前者做按摩。如此两到三次后，全体向后转，重复以上步骤。注意事项：若能男女相互穿插则更佳。 附录歌词到处都看得到（马杀鸡，马杀鸡）虽然是个小动作（马杀鸡，马杀鸡）使你精神愉快（马杀鸡，马杀鸡）美满的生活少不了它（马杀鸡，马杀鸡） 游戏名称：洞房花烛夜---趣味成语游戏目的：游戏时间：准备内容：活跃气氛不限黑板，粉笔或大幅白纸，粗签字笔需要两人主持在黑板或白纸的背面写上“我***在洞房花烛夜……..” 游戏规则与过程游戏开始时不宣布游戏的名称与内容，要求学员每人说一句成语，但要求不可重复。主持人，一人主持，另一人负责将成语记录在黑板上（按先后顺序）所有的学员都说完以后，主持人将黑板或白纸反转过来，显示出背面的字句，让每个学员大声地念出来（将自己的名字填在***，而………..则是刚才所说的成语.注意事项每个人都要清楚地念出原来所说的成语 游戏名称：茶壶歌游戏目的：游戏时间：准备内容：活跃晚会气氛不限歌词（见附录）站在学员中间 游戏规则与过程：边唱边做，左手比做壶嘴，右手比做壶柄注意事项动作尽可能夸张 附录歌词我是茶壶矮又胖，我是茶壶矮又胖，这是壶嘴这是柄，这是壶柄这是嘴，水滚了，水滚了，倒茶。 游戏名称：中国功夫游戏目的：活跃调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约10分钟准备内容：学员排成排列式指导语（见附录）足够大的场地 游戏规则与过程：主持人口颂指导语一句，学员复诵一句，并根据指导语的意思做动作。注意事项：主持人的动作尽量夸张，活泼，以带动气氛可由参加者自行设计动作，扩大参与感 附录指导词中国功夫，屏气凝神，气贯丹田。双手叉腰，右脚向右一点，左脚向左一点，再右一点，再左一点，双腿向下蹲，右脚裤管拉起，左脚拉起，这招叫做“露出马脚”。双手向前伸，右手抓一抓，左手抓一抓，右脚抓一抓，左脚抓一抓，这招叫做“毛手毛脚”。双腿分开30度，向前指一指，向后指一指，向左指一指，向右指一指，这招叫做“好胆别走“。右脚向前伸，高跪，双手抱拳，前后左右各一拔拜，这招叫做“大爷饶命“。 游戏名称：来来歌游戏目的：调节课堂气氛使学员注意力再次集中迎宾游戏时间：用时约5-10分钟准备内容：指导词录音带卡拉OK学员排成圆形或方形队伍主持人站在中间或前面 游戏规则与过程：先教唱一遍正确歌词（配合拍手），接着对学员说，为使大家放开心情，现在要借各位的身体用一用。现在请大家跟着动作一起唱。配合改变的歌词头，手，脚，屁股做，最后在做屁股的动作时，是全场最容易欢笑的时候，可夸张一点或请学员再示范一次。注意事项：可视时间或学员情绪，将改变的歌词加以选择。起音不能太高，要将内心的喜悦及快乐流露出来。唱到”来来来“时，应做挥手状。歌曲节奏快，应注意工作变化 附录歌词1.正确歌词：（（来来来朋友们，让我们欢乐在一起，你见我笑嘻嘻，我见你乐无比），啦啦啦……让我们生活在一起，让我们快乐在一起。）2.改编歌词：（来来来朋友们，将你的头儿抬起来，向前摆，向后摆，转个圈儿放下来，啦啦啦……让我们生活在一起，让我们快乐在一起。）3.重复2，唱”右手“，”左手“，”左脚“，”右脚“和”屁股“。4.尾奏可加（爱的鼓励）。 游戏名称：开火车（丢丢铜）游戏目的：调节气氛游戏时间：游戏说明，约1分钟游戏实施，约5-10分钟准备内容：有丢丢铜曲目的音带歌词（见附录） 游戏规则与过程：主持人站在前面，宣布：”现在要测试大家的精神集中及反应能力，游戏过程：双脚交替抬起放下，当双脚在空中交叉时，同时拍手，没有交叉时不准放炮。右脚抬起时，发出“呜…….”的长鸣，当左脚抬起时发出“嘘…….”的长鸣。如此重复几次后，让学员唱“丢丢铜，再陪上前述步骤，再重复两三遍后结束。注意事项：主持人对于各项动作与歌曲的节奏应熟练掌握与领导。掌握游戏的开始气氛 附录歌词火车走到的啊的丢阿唷山洞里，山洞滴水的丢丢铜的啊的丢啊的滴落来，铜………….嘿！ 游戏名称:抓老虎游戏目的：调节气氛锻炼反应速度游戏时间：说明游戏，约1分钟游戏实施，约5分钟失误者表演，约5分钟准备内容：指示词（见附录）设立一名观察员 游戏规则与过程：先和学员一起练习拍手，有快有慢，激起学员对拍手的兴趣。告诉学员，接下来将朗读一段话，凡是出现“虎”字，则须拍一次手，观察员将会巡视，如果有人出现错误就将在游戏结束后上台表演。注意事项：读指示词时必须要大声，确保每个人都能听到 附录指导词宋朝时有位传奇的将才，他的名字叫武松，以打老婆出名，祖居扬州虎尾坡虎林街。上有一位兄长，娶妻潘金莲，雅号母老虎，生得一张桃花脸，惹得街坊男士各个虎视眈眈，一副猛虎扑食的姿态。幸好武松生德虎背熊腰，才保得家中平安无事。近日相传山中有虎患，乡民们各个谈大虫色变。古人有言：不入虎穴，焉得虎子。武松决定上山除害。临行之前，拿起虎头棍，试一试身手。但觉虎虎生风，不愧为打虎的开山鼻祖。待一切准备就绪，直奔虎头山。走着走着，来到一十字路口，今人有言：“马路如虎口，市虎路中行。武松小心翼翼，生怕虎落平阳被马欺。更不愿在这如狼似虎之龄，尚未入虎穴就丧命于此。因为他不是一位虎头蛇尾之人。无论如何，除大虫是他毕生的职责。 游戏名称：骑马打仗游戏目的：在游戏中培养团队合作精神让学院明白只有合作才能获得胜利游戏时间：游戏说明，约3分钟游戏准备，约5分钟游戏实施，约15分钟准备内容：将学员分组，每组选出男女各一名选手白纸数张，彩色笔两支胶带 游戏过程：主持人致开场白（详见附录）将事先写有成语的纸张粘贴在每组女选手的背后每组的其他组员作为拉拉队主持人宣布开始后，由各组男选手背女选手进行，目的是去抢对方女选手背上的纸，读出上面所写的成语即可谁先抢到谁就算赢奖惩办法：胜利方的男选手得到对方女选手的一个“KISS”，胜利方女选手可以要求对方男选手做一件事情游戏规则：1.在游戏进行过程中，每两组人马进行交战。2.宣布开始后，女选手一旦上了“马”，双脚就不允许着地，否则算负。3.各组其他成员不得以任何方式介入比赛。注意事项：1.规则提前告之，避免不公正2.比赛前检查女选手指甲是否过长（避免刮伤）3.营造现场气氛4.现场准备药箱 附录开场白为了让各位回味儿时的游戏，并建立亲密的男女关系，请各组挑选男女各一名选手，男的必须是身高170公分，体重55公斤以下者，女的必须是155公分，50公斤以上者。 游戏名称：五体投地游戏目的：锻炼反应能力培养团队合作精神游戏时间：游戏介绍，约2分钟游戏演习，约1分钟游戏实施，约10分钟准备内容：每组三人，各组围成圈站好 游戏规则：人身上脚，膝，肘，掌，额头5个部位，每一部位记为一点，共九个点。主持人由1.2.3…..27中随意报出一个数字同组三个人以其数字，将前指各部位碰于地上。将每组碰于地上的部位的点数相加必须与主持人所叫之数相同游戏过程：其他的数字随便报，但最后必须是27，让学员五体投地注意事项：1.年纪太大之人勿玩此游戏2.由于最后结束时学员是五体投地，勿忘谢其大礼 游戏名称：推铅球投标枪游戏目的：活跃气氛游戏时间：游戏说明，约1分钟游戏实施，约10分钟准备内容：纸，宝丽龙球，米达尺或毛龙绳，指示尺，秒表 游戏规则与过程：主持人致开场白（详见附录）。各组选派1至2名代表。各组在规定时间内做出纸飞机。各组以自己做出的纸飞机为标枪，以标枪的正面向前射，以纸飞机着地最近距离来判定成绩。每人可投三次，以最佳成绩来作为最后成绩注意事项：1.规定投掷区域须在范围区之内2.范围区与延长部分内，禁止有人，以免影响成绩的真实性 附录开场白各位都是世界级之田径选手，今各单位为在平安杯田径赛中争头彩，各组请派出最优秀的1至2名选手参赛。 游戏名称：每况愈下游戏目的：激发学员的表演欲调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约20分钟准备内容：各组派一名代表 游戏规则与过程：0-1先请所有的参赛人员到室外，并编排好。1-1主持人致开场白（详见附录）1-2由主持人表演一套正式动作并说明之。1-3由第一位进场看主持人表演（不带说明）后，跟着做，并加以说明。1-4依次类推进行至最后一员1-5由裁判评分，表演与说明最接近者为优胜。注意事项：动作需易发挥步骤1-2需要表演一段，说明一段裁判要求有具有权威。 附录开场白这是平安最佳演员大奖赛，前面几位是各界的精英，待会我们将欣赏他们的演技，并加以评比。 游戏名称：盲剑客游戏目的：调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约20分钟准备内容：挑选男女各若干名，保证男女人数相同手帕，用以做眼罩，数量视人数而定卷成筒状的海报，作为剑，数量视人数而定 游戏规则与过程：1.每位参加人员持道具剑一柄，蒙上眼睛。2.将女选手的眼罩取下。3.听裁判的命令开始对打4.由主持人控制，适时叫停。注意事项：这是一个完全趣味性的游戏女生其实并没有带眼罩，所以要观众不告之女生要尽可能找男生的破绽，击打之 游戏名称：支援前线游戏目的：培养团队合作精神调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约20分钟准备内容：视学员情况选择易取得之物作为支援品记时器，登记表将学员分组 游戏规则与过程：1.主持人宣读开场白（详见附录）2.宣布需求物品3.宣布开始征集4.宣布成绩注意事项：规定征集的物品一定要说明清楚充分要求组长，维持秩序（在总成绩中加入秩序分）切实要求支援物品之品质 附录开场白各位同志大家注意：目前中东局势吃紧，为体现国际主义精神，请各位在组长的指挥下，支援完成下累需要的物品。 游戏名称：比手划脚游戏目的：考察学员的应变能力调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约40分钟准备内容：以组为单位，选派代表白纸若干粗签字笔奶嘴若干椅子计时器 游戏规则与过程：1.将每张纸填上成语或电影名称。2.每组代表依次坐到椅子上，面朝自己的组员。3.让表演人员含上奶嘴，主持人喊计时开始（每次5分钟）将题目揭开，表演者根据内容作出表演，其他组员根据表演来猜纸上的内容。4.在规定时间内猜中次数最多的小组为优胜。注意事项：允许表演者对一些难题进行弃权，但要予以扣分。奶嘴掉下，则判扣分 游戏名称：吹气球游戏目的：培养团队合作精神调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约30分钟准备内容：将学员分组，每组三人以上气球，椅子，报纸，哨子 游戏规则与过程：第一阶段：1.将数盆气球（根据组数）放置在椅子上。2.听哨音各组组员轮流吹盆中的气球，吹最多者优胜。第二阶段：1.已吹好的气球放置在椅子上，各组以两人为一小队。2.将一大张报纸折成1/4张，中间挖两个洞3.各组每一小队的两个人各放一只脚在报纸上，两人齐心合力往椅子上坐，坐破所有的气球才能下来。4.用最短时间坐破所有气球的小组优胜。注意事项：坐气球时报纸不能断裂，脱落，否则扣分报纸应预先放置妥当 游戏名称：木乃伊游戏目的：培养团队合作精神调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约30分钟准备内容：将学员分组卷筒式卫生纸数筒音乐带，计时器 游戏规则与过程：1.每组派一名代表扮演木乃伊。2.在十分钟内，其他组员用卷筒卫生纸将本组的代表包扎成木乃伊。。卫生纸要从头包到脚，不可以断开。3.完成包扎后各组木乃伊要向前跳跃20公尺，视跳跃完成后，木乃伊身上卫生纸包扎的完整程度来判定胜负注意事项：每组人数不得超过6人，否则易冷场游戏中播放音乐以增加气氛 游戏名称：健康宝宝游戏目的：培养团队合作精神调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约30分钟准备内容：各组派一名代表，扮演宝宝橡皮筋，奶嘴，奶瓶，口哨计时器各组排成直列队形 游戏规则与过程：第一阶段：1.让扮演宝宝的组员面对自己的小组而坐，相距10米。2.主持人哨音响后，各组开始替宝宝绑头发，每一组员听哨音交替，最后视绑成的辫子数多少论胜负。第二阶段：1.由各组组员喂宝宝吃奶。奶瓶内装水听哨交替进行2.奶水剩余最少的一组获胜。注意事项：奶瓶在换组员喂食时，必须将奶瓶拿回交给下一组员，不可只换人员，而让奶瓶留在宝宝身上 游戏名称：白面书生游戏目的：培养团队合作精神调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约20分钟准备内容：各组派占总人数25%为代表洋酒杯，面粉，乒乓球，哨子，计时器将若干个乒乓球放入酒杯内，在酒杯内散入适量面粉 游戏规则与过程：1.主持人致开场白（详见附录）。2.各组听哨音指挥开始对着酒杯里吹气，尽可能把乒乓球吹出来。3.计时结束后，吹出气球最多的小组获胜。注意事项：尽可能选择活跃的学员参加 附录开场白各位同仁，由于本工作月的业绩迟滞不前，现有一富商在外号召，凡有办法突破他的难题者，则向其购买产品，各组现在召集了勇士若干前去争取。 游戏名称：纸圈圈游戏目的：培养团队合作精神调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约30分钟准备内容：将学员分组，每组至少五人以上白纸每组若干张，计时器 游戏规则与过程：1.主持人致开场白（详见附录）。2.主持人宣布开始计时后，各组以发放的纸张来制作腰带，要求能够套五个人，腰带不能断裂，也不能用其他物品交贴3.计时结束后，制作数量最多的小组获胜。注意事项：随时报告时间，以刺激比赛的激烈程度。各组人员不得随便走动，注意不要泄露自己小组的进度情况 游戏名称：心电感应游戏目的：培养团队合作精神让学员了解沟通偏差产生的原因游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约10分钟准备内容：将学员分组，每组十人以上各组排成直列 游戏规则与过程：1.主持人致开场白（详见附录）。2.各组队列中的第一个人，到主持人处听取要传递的信息。3.各组第一个人听哨音指挥开始后跑回自己的小组，将信息以耳语方式告诉第二人，接着第二个人再以同样方式告诉第三个人，如此一直到最后一个。每一个人都必须以耳语方式传递消息，严禁让第三个人听到，且每个人只能传递消息一次，消息传过之后，就不能再回头。4.计时结束后，由最后一个人公布他所知的信息，最接近原信息的小组获胜。注意事项：防止小组作弊 附录开场白各位同仁，经过几天的相处，相信各位的默契已达最佳境界，现在我们被总公司赋予传递消息的职责，为顺利完成任务，我们将先行进行演习。 游戏名称：得呛游戏目的：调节气氛游戏时间：游戏说明，约1分钟游戏实施，约3分钟准备内容：无 游戏规则与过程：1.主持人致开场白（详见附录）。2.首先先试音，告诉学员，跟着做动作，并发出“七得呛”，主持人用手，脚，头指挥，增加趣味性。3.最后以“七咚得，七咚得七咚得，呼得咚得”反复地发音。4.告之此为财神爷出巡的调子，借此祝福各位财运亨通。注意事项：动作夸张，制造趣味性见好就收 附录开场白各位均是享誉海内外的发音家，表现均是一流，很高兴亦很欢迎各位到此，好好地表现一番。 游戏名称：萝卜蹲游戏目的：调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约10分钟准备内容：将学员分组所有人员集体排成圆形，组与组之间分开同组人员搭肩而立，面向主持人 游戏规则与过程：1.主持人教唱歌词（详见附录）。2.各组取一个两个字的名称，最后一个字必须蛋。3.歌词中X蛋即指各组的名称。4.随着主持人念口诀，各组员有节奏地摆动屁股5.念到最后一句生X蛋时，全体学员用手指指向相应的这一组。注意事项：各组取名尽可能差一点，可采用相互取名的办法。 附录歌词X蛋屁股X蛋屁股生X蛋生完X蛋生X蛋 游戏名称：歌唱擂台游戏目的：培养团队合作精神调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约20分钟准备内容：将学员分组 游戏规则与过程：1.主持人宣布规则：不可殴打裁判，裁判永远是对的，我就是裁判2.各组按照主持人的指挥，开始唱主持人指定的歌曲，并按照主持人的要求停止或改唱其他的歌曲。3.每组唱完后适时给分。注意事项：主持人必须极具幽默感 游戏名称：椅子拿来坐坐+阿婆曲脚+伊比亚亚游戏目的：培养团队合作精神调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约20分钟准备内容：音带将学员分组各组排成一列 游戏规则与过程：1.主持人站在队伍前方教唱歌词（详见附录）。2.演示三首歌曲的相应动作（详见附录）。3.练习熟练后，每人之间间隔2小步。4.要求大家一起唱，边唱边做动作（详见附录）。在做动作的过程中间队列不能散掉，“坐姿”时搭在前面同伴肩上的手不能松掉，否则将受罚。5.歌曲椅子拿来坐和阿婆曲脚各唱两遍，伊比亚亚依不同动作各唱一遍。6.全体向后转，重复4-5。注意事项：让男女分开穿插。注意营造气氛 附录阿婆曲脚歌词阿婆曲脚，阿婆曲脚，阿婆曲脚，不时都曲脚。走路也曲脚，不时都曲脚阿婆打盹，阿婆打盹，阿婆打盹，不时都打盹。走路也打盹，不时都打盹。阿婆曲脚动作当唱到“阿婆”--作出弯腰驼背拿拐棍的姿态。“曲脚”--右脚小腿曲到左脚膝上。“不时都”--原地转一圈。“走路”--原地踏步。“打盹”--打瞌睡的动作。椅子拿来坐动作双手搭在前面伙伴的肩上当唱到“椅子拿来”--依节拍原地踏步。“坐”--稍微屈膝。“拿来椅子给我”--依节拍原地踏步。最后一个坐字，所有的人都坐到后面一位的膝上，保持一段时间。椅子拿来坐歌词椅子拿来坐，拿来椅子给我坐，拿来拿来给我坐。 附录伊比亚亚歌词伊比亚亚，伊比伊比亚伊比亚亚。伊比伊比亚伊比亚亚，伊比伊比亚伊比伊比亚伊比亚亚。“亚”可换成：“拉”和“敲”。伊比亚亚动作维持椅子拿来做最后的坐姿，空出右手。当唱到“亚亚”--右手在前方头上，依节拍往下压.“拉拉”--右手拉住前方的耳朵，有节奏地往下拉。“敲敲”--右手握拳捶前方的右肩. 游戏名称：小毛驴游戏目的：调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约10分钟准备内容：足够大的场地学员排成一个圆圈圆 游戏规则与过程：1.主持人教唱（歌词见附录）。2.每个人将手搭在前一个人的肩膀上。3.边唱歌边转圆圈。4.唱到嘿字时，每个人同时向后转，把手搭到前者（原后者）的肩上。注意事项：尽可能做到男女穿插 附录歌词我有一只小毛驴，我从来也不骑嘿！有一天我心血来潮，骑着去赶集嘿！我手里拿着小皮鞭，我心里正得意嘿！不知怎么哗啦啦啦，我摔了一身泥嘿！ 游戏名称：大风吹游戏目的：调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约20分钟准备内容：椅子（比组数少一把） 游戏规则与过程：1.主持人解释游戏，各组选派一名代表。2.各组代表围成圈，抓阄决定一人做鬼，其余的人坐在椅子上，椅子必须坐满。3.游戏开始时扮鬼的人向参加游戏的其他人吹风，其他人齐声问：“吹什么”，鬼可答：“吹头发”，则所有有头发的人皆要换座。而鬼则利用这一机会伺机抢坐，最后没有座的人接着扮鬼。4.若鬼没有抢到座位，则下场，由同组再派一名代表。当有一组换了三个人时，则判该组输。接受惩罚。 游戏名称：老师说游戏目的：锻炼快速反应能力调节气氛游戏时间：游戏说明，约2分钟游戏实施，约10分钟准备内容：无 游戏规则与过程：1.主持人解释规则：当说到“老师说1”学员把手举起来，“老师说2”学员双手叉腰，“老师说3”学员成立正状态。2.游戏正式开始时，主持人将。“老师说1”“老师说2”“老师说3”与“1”，“2”，“3”混在一起，而根据规则只有前者才能作出动作。3.错误的人自动出列，最后剩下的一个就是冠军。注意事项：尽可能加快频率 游戏名称：捉乌龟游戏目的：调节气氛游戏时间：不限准备内容：无 游戏规则与过程：1.主持人解释规则：依次报数，起报的数字不论，当轮到要报7，9及其倍数或如17，19，27，29……一类数字时以击掌代替报数。出现错误时，当事人受罚。2.游戏正式开始时，主持人任意报数，学员接上依次进行。出现错误后，当事人受罚，再从受罚者重新开始报数。3.几圈后，可增加数字。注意事项：尽可能由慢到快加快频率 游戏名称：协助游戏游戏目的：了解相互合作过程中的一些注意事项的必要性学习团队精神所需的必要条件了解沟通与集团过程游戏时间：游戏说明，约10分钟游戏实施，约20分钟全体讨论，约15分钟准备内容：将学员分组，每组五人可五人围坐的桌子和椅子游戏用纸（如附录所示）黑板 游戏规则与过程：1.主持人解释规则：所有学员面前有一个信封，里面有一些纸片，每个组所有的纸片可以组成五个方形，要求各组在规定时间内完成拼组。在拼组过程中要注意以下规定：一、绝对禁止说话。二、不允许拿别人的纸片，只能将自己人为没用的认为没用的给别人，而作为接受的人即使也不要也必须接受后再给别人。注意事项：要结合最后的讨论，总结团队合作中的沟通问题使用厚纸较好 附录aaaabccdeffghij 游戏名称：射击游戏游戏目的：体验团体活动所分担的任务通过团队间的竞争来发挥团队精神学习发挥领导的能力游戏时间：游戏说明，约5分钟游戏实施，约35分钟准备内容：将学员分组，每组五至八人，三到五组最合适笔记用具，游戏用纸（见附录）每人一张计时器 游戏过程：主持人解释游戏规则然后宣布开始后，各组派一位学员作为射击代表从第一组开始经讨论报上一个位置如：A1则表示第一组对A1射击若射中了目标格则得1分各组可以根据总的射击及得分情况进行讨论，汇总意见后，决定下一轮的射击目标。最后看那一组的得分高。游戏规则：1.各组的射击代表不能中途变更，只有射击代表可以向主持人说明射击目标。2.射击目标预先设定，为连续的五格，形状位置任意。3.各组只有五次射击的机会。注意事项：1.规则提前告之，避免不公正2.目标格的设置尽量随意3.游戏用纸的总格数应为组数*5 附录abcdefgh12345678游戏用纸abcdefgh12345678目标设置举例 游戏名称：太空梭游戏游戏目的：促进个人的意思决定克服团队意思与个人意思的差异培养如何接受并统一不同意见游戏时间：游戏说明，约7分钟个人实施，约15分钟团队实施，约30分钟准备内容：乘客表幻灯片（见附录）将学员分组笔记用具 游戏规则与过程：1.主持人致开场白：美国航太总署将进行一次登月计划，有11位太空人候选人，但太空梭只能容纳7人，现在请各位扮演航太总署的官员进行选择。2.学员先根据个人的思考确定名单。3.小组汇总确定小组的名单，并派一名代表向大家阐述理由。注意事项：游戏结束后要就如何接受，统一团队意见进行讲解 附录乘客名单乐团首席小提琴手，男，31岁基督教牧师，男，67岁工程师27岁及其妻24岁（两人同进退）中学老师（专攻天文学），女，32岁职业运动员，男，31岁音乐家，女，50岁医师（外科），男，42岁服装设计师，女，35岁政治家，男，53岁飞行员，男，27岁 游戏名称：设定价值序列游戏游戏目的：明确价值意识的序列对互为矛盾的价值爱好，也尝试明确其序列学习接受互不相同的人的价值观游戏时间：游戏说明，约5分钟个人实施，约5分钟结果沟通，约10分钟准备内容：价值序列表（见附录）将学员分组模造纸，笔记用具 游戏规则与过程：1.主持人致开场白：发下的价值序列纸上有六个选项，请各位学员按你自己认为的顺序，最有价值的标1，次最有价值的标2，依次类推，每一个都要标，且数字不能重复。2.学员填写完毕后进行讨论。注意事项：无 附录—————A.健康—————B.爱—————C.财富—————D.服务—————E.自我实现—————F.正义 游戏名称：职业观测验游戏游戏目的：明确自己的工作目的了解工作价值意义接受彼此不同的价值观游戏时间：游戏说明，约5分钟记入测验纸，约5分钟讨论结果，约10分钟准备内容：测验用纸（见附录）将学员分组笔记用具 游戏规则与过程：1.主持人致开场白：为使大家进一步了解工作的目的和意义，请大家在测验用纸上选出最适合你的三项。2.学员先根据个人的思考选项。3.组织大家讨论，并要求每个人说明理由。注意事项：在游戏中应根据情况调整选项 附录—————A.想在社会上有成就—————B.享受休闲—————C.希望经济宽裕—————D.想试试自己的能力—————E.想贡献社会—————F.想对企业的发展有所贡献—————G.确立自己的独立生活—————H.希望每天悠闲度日—————I.重视家庭生活—————J.其他（自由记述） 游戏名称：设定价值序列游戏游戏目的：明确价值意识的序列对互为矛盾的价值爱好，也尝试明确其序列学习接受互不相同的人的价值观游戏时间：游戏说明，约5分钟个人实施，约5分钟结果沟通，约10分钟准备内容：价值序列表（见附录）将学员分组模造纸，笔记用具 游戏规则与过程：1.主持人致开场白：发下的价值序列纸上有六个选项，请各位学员按你自己认为的顺序，最有价值的标1，次最有价值的标2，依次类推，每一个都要标，且数字不能重复。2.学员填写完毕后进行讨论。注意事项：无 附录—————A.健康—————B.爱—————C.财富—————D.服务—————E.自我实现—————F.正义 游戏名称：职业观测验游戏游戏目的：明确自己的工作目的了解工作价值意义接受彼此不同的价值观游戏时间：游戏说明，约5分钟记入测验纸，约5分钟讨论结果，约10分钟准备内容：测验用纸（见附录）将学员分组笔记用具 游戏规则与过程：1.主持人致开场白：为使大家进一步了解工作的目的和意义，请大家在测验用纸上选出最适合你的三项。2.学员先根据个人的思考选项。3.组织大家讨论，并要求每个人说明理由。注意事项：在游戏中应根据情况调整选项 附录—————A.想在社会上有成就—————B.享受休闲—————C.希望经济宽裕—————D.想试试自己的能力—————E.想贡献社会—————F.想对企业的发展有所贡献—————G.确立自己的独立生活—————H.希望每天悠闲度日—————I.重视家庭生活—————J.其他（自由记述）