张渚中专2011-2012学年第二学期《语文》期末考试卷

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1、张渚中专2011-2012学年第二学期《语文》期末考试卷 使用班级：10电子1，10机电1、2，10计算机1、2 考试时间：2012年6月；限时90分钟；满分100分；共3页；出卷人：张高峰第I卷（选择题，共30分）一、基础知识（18分，每小题3分）1、下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是（）A崛起茁壮罢黜咄咄逼人B拾掇辍学啜泣缀字成文C委托萎缩倭寇虚以委蛇D亵渎木牍牛犊买椟还珠2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）A、消声匿迹   脉络   老太龙钟   谴责B、怙恶不悛   皈依   唉声叹气   委屈求全C

2、、相形见绌   别出心裁   布署   诡计D、脍炙人口   针灸   就绪   励精图治3．依次填人下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（）不管是修缮是重建，对于文化遗迹来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失。何必要抹去昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。更何况，收拾起来的前夜的残梦，今日的游戏。A、或即使仅是不是B、还如果仅是不是C、还如果不是只是D、或即使不是只是4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）A、这几幅画是他早期的习作，自然不能

3、和他现在的创作同日而语。B、这一套百科全书，内容涉及各个领域，各门学科，可谓洋洋大观，丰富多彩。C、这次县人大举行法律知识考试，有人竟对什么是“法人”，什么是“行政处罚”都不了了之。D、他的草书挥洒自如，遒劲有力，可以说达到了炉火纯青的境界。5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A、当然不是说不要引人家的话，而是说不要处处盲目地都引。B、有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。C、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

4、D、日本经济产业大臣日前提交的2003版贸易白皮书指出，亚洲经济的盛衰取决于中国经济的增长。6、在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城，①，是纳西人最原始的聚居地，我们步行了一个多小时，古城出现在前面，②，上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。A、①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上②远远地就能看出那拱形城门的别具一格B、①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城②远远地就能望见那别具一格的拱形城门C、①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城②远远地就能看出那拱形城门的别具一格D

5、、①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上②远远地就能望见那别具一格的拱形城门二、阅读下面的现代文，完成7-10题。（12分，每小题3分）蚂蚁的确太像人了，这真够让人难堪的。它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂为惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶，使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来将树叶缝合在一起。它们不停地交换信息，它们什么都干，就差看电视了。最让我们不安的是，蚂蚁似乎都过着两种生活。它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天，同时又是蚁冢、蚁穴这些扭动着、思考着的庞大动物体中的成分

6、。野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多。当然，就那么几个神经元，让几根纤维串在一块儿，想来连有什么头脑也谈不上。更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去，但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千只蚂蚁的密集群体时，你才看见那整个活物。这时，你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧，是某种活的计算机。白蚁在有一个方面更为奇特：群体变大时，其智慧似乎也随

7、之增加。两三只白蚁，会衔起一块块土粒木屑搬来搬去，但并没有什么结果，什么也没有建造起来。随着越来越多的白蚁加入，似乎达到了某种临界质量或法定数，于是思维开始了。它们开始把小粒叠放起来，霎时间竖起一根根柱子，造成一个个弯度对称的美丽拱券。正在建造一根柱子的白蚁们知道何时停止工作，全队转移到一根毗邻的柱子，而时候一到，它们又会把两根柱子合扰。使它们不再把材料搬来搬去转而着手集体建筑的刺激物，也许是在它们的数日达到特定阈值时释放的外激素。它们像受了惊一样作出反应，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。7、对第一段

8、中“蚂蚁的确太像人了，这真够让人难堪的”一句的理解，正确的是（）A、因为蚂蚁具有人的顽强意志，所以让人感到难堪B、因为蚂蚁具有人的社会行为，所以让人感到难堪4C、因为蚂蚁具有人的善良品质，所以让人感到难堪D、因为蚂蚁具有人的创造精神，所以让人感到难堪8、作者认为“蚂蚁似乎都过着两种生活”，对此理解正确的一项是（）A、一种是个体生活，一种是集体生