面试题(分卷装)

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时间:2019-02-03

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1、获得副处级领导职位面试资格人员模拟面试题及部分答题要点第1号题:问题1、人们常认为:领导干部必须要有权威,你对此怎样看?测评要素:逻辑思维能力、组织协调能力答题要点:1、重点考察对本单位服务和权威的理解。2、要树立集体权威,也要提高个人威望。3、领导者的服务,从根本上说,就是为人民服务,就本单位来言,就是为下属创造最佳的工作条件和充分施展才能的环境。4、有职务不一定有权威,领导干部树立权威的基础,是个人素质和人格魅力。5、树立权威的目的,是为了更好地服务。问题2、假如你是一名副职,若你跟“一把手”有了个人恩怨后,你怎么处理?略问题

2、3、联系实际,谈谈如何增强勤政意识,提高工作效率?略问题4、领导者面对错综复杂、不断变化的客观环境,如何做到灵活应变?答题要点:1、要善于预见未来;2、要灵活变通;3、要及时调整对策;4、迅速予以补救。问题5、如果领导非常器重你,经常把一些属于别人职权范围内的工作交给你去完成。同事对此颇有看法,你会如何处理这个问题。答题要点:从有利于工作,有利于团结出发,处理好两个方面的关系,对上级尊重;委婉提出为难之处,说服领导处理好工作权属关系;对同事的成见甚至过激行为理解、容让,在适当时机进行沟通。第2号题:问题1、作为一个领导者,应怎样对

3、待和处理一些突发事件?主测要素:灵活应变能力;综合分析能力;决策水平。答题要点:1、必须十分重视突发事件;2、处理突发事件要特事特办;3、处理突发事件有赖于领导者高超的决策能力和领导艺术。问题2、领导者应该怎样对待能力较差、缺点较多的下属。主测要素:领导能力;同志情谊。答题要点:1、领导者对待下属应该遵循平行原则、民主原则和宽容原则,有时还应主动承担现任原则;2、领导者必须真诚关爱下属尊重他们的人格;3、领导者不要断然把下属分成好的和坏的两类;4、来个换位思维。问题3、假如你是一名副职,若“一把手”安排工作时,往往是一竿子插到底,

4、你将如何对待这个问题?答题要点:回答此题有两种情况:(一)如果是“一把手”工作方法上的问题,那么:1、首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度,应给予理解;2、自己对分管工作应主动超前进行考虑,积极、主动地向“一把手”提建议;3、以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯;4、沟通思想,交换意见。(二)如果是自身不足而造成“一把手”不信任,致使其亲自安排工作的,那么:1、提高自己的工作能力、工作水平;2、增强事业心、责任感,工作做到积极主动;3、认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方,在工作中加以改进。问

5、题4、请联系实际谈谈“为官一任,造福一方”?主测要素:权力观,分析深度。答题要点:1、领导者的职务或职位是依法获得的,但归根到底是人民赋予的;2、追求升官发财是剥削阶级的权力价值观;3、为人民服务不是为民做主,因为这样就颠倒了主仆关系;4、社会主义本质是最终实现共同富裕不等于同步富裕;5、为官者切忌急功近利,切忌竭泽而渔,切忌追求立竿见影的政绩。6、为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本。问题5、假如你当选,随之而来的是职务高了、权力也大了,你打算如何管好自己的配偶、子女、亲属?主测要素:权力观,回避制度。第3号题:问题1、江总

6、书记说:“创新是一个民族的灵魂”。如果当选,你打算如何进行管理创新和工作实践创新?58主测要素:思维、应变能力。创新工作的重要性。答题要点:1、观念上创新;2、体制上创新;3、工作内容上创新;4、机制上创新;5、管理制度上创新;6、工作的技术手段上进行创新。问题2、假如你当选一个新单位的领导,在第一次全体干部职工大会上请你讲话,谈谈你的打算。主测要素:领导能力、思维能力答题要点:1、简要介绍基本情况让大家了解自己;2、要调查研究,了解情况(上情、下情、岗位职责);3、虚心学习,钻研业务,尽快进入角色,成为所在岗位的行家里手;4、摆

7、正位置,当好参谋,按照分工,坚持集体领导下的分工负责制;5、密切联系群众,严格要求自己;6、勤政廉洁,当好公仆。问题3、如果你荣幸当选,你在工作方面有哪些打算?主测要素:思维能力,文字组织能力、语言表达能力。问题4、怎样理解税收征收管理是一个永恒的话题。主测要素:哲理性,说服力。问题5、为什么说廉政建设是税务人员加强自身建设的有效途径?答题要点:1、加强廉政建设,能够增强税务人员的拒腐防变能力;2、加强廉政建设,能够提高税务人员的道德修养;3、加强廉政建设,能够促进税务人员自身的成长和进步。第4号题:问题1、领导者应该如何正确处理

8、与上级、同级、下级的关系?请结合实际谈谈。主测要素:权力观;领导艺术;灵活应变能力。答题要点:1、领导者对待下属的态度应是爱护尊重和严格要求的统一,爱护尊重是严格要求的前提,严格要求是爱护尊重的体现;2、第一把手应该是贯彻民主集中制的表率;3、把对

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