【5A版】化学高考说题大赛.ppt

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1、如切如磋如琢如磨邹平一中化学组说题杨浩说题内容2014年全国理综II化学卷选择题第12题2017年全国I卷理综化学试题第26题四、拓展变式五、备考启示一、命题立意二、考点分析三、解题过程说题流程原题重现(2014·全国理综II化学卷,T12)2013年3月我国科学家报道了如图所示的水溶液锂离子电池体系。下列叙述错误的是A.a为电池的正极B.电池充电反应为LiMn2O4=Li1-xMn2O4+xLiC.放电时,a极锂的化合价发生变化D.放电时,溶液中的Li+从b向a迁移本题目考查的是锂电池体系,为近几年为

2、高考热点。题目难度不大,但是学生对锂电池比较陌生,而且给的正负极材料都比较复杂,由于学生对锂电池的知识掌握不够清晰,所以很容易出现错误。考纲要求命题立意能力水平理解原电池和电解池的构成、工作原理及应用,能书写电极反应和总反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。本题是以锂离子电池体系为依据,考查学生对原电池基本工作原理的掌握情况,既考查基础知识,又考查了运用化学原理和方法解决社会生产生活中化学问题的能力。通过分析不熟悉的背景材料,获取有用信息,通过学生做题的过程来推测其运用学科知识分析问题、解决问

3、题的思维过程和思维品质,强调对知识的应用和知识迁移能力的考查,和对前沿科学领域的接触。命题立意考点分析(2014·全国理综II化学卷,T12)2013年3月我国科学家报道了如图所示的水溶液锂离子电池体系。下列叙述错误的是A.a为电池的正极B.电池充电反应为LiMn2O4=Li1-xMn2O4+xLiC.放电时,a极锂的化合价发生变化D.放电时,溶液中的Li+从b向a迁移原电池基本工作原理,正负极的判断原电池、电解池电极反应式和总反应式的书写原电池电极反应氧化和还原过程的判断及放电物质判断原电池基本工作原

4、理,电解质溶液中阴阳离子的移动方向解题过程(2014·全国理综II化学卷,T12)2013年3月我国科学家报道了如图所示的水溶液锂离子电池体系。下列叙述错误的是A.a为电池的正极B.电池充电反应为LiMn2O4=Li1-xMn2O4+xLiC.放电时,a极锂的化合价发生变化D.放电时,溶液中的Li+从b向a迁移易根据此题的装置图和原电池的基本工作原理,很容易判断出A答案的对错,b电极由锂单质和快锂离子导体聚合物电解质组成,则发生反应为Li-e-=Li+,为负极,a为正极。易根据原电池阴阳离子移动规律“正

5、正负负”,D也对解题过程(2014·全国理综II化学卷,T12)2013年3月我国科学家报道了如图所示的水溶液锂离子电池体系。下列叙述错误的是A.a为电池的正极B.电池充电反应为LiMn2O4=Li1-xMn2O4+xLiC.放电时,a极锂的化合价发生变化D.放电时,溶液中的Li+从b向a迁移较难根据锂电池体系工作原理来解答,a作原电池正极可以看做“缺锂”物质,因为锂离子要“嵌入”,我们可以用Li1-xMn2O4表示,则放电时正极反应为Li1-xMn2O4+xLi+xe-=LiMn2O4。根据负极反应L

6、i-e-=Li+得出原电池总反应为为Li1-xMn2O4+xLi=LiMn2O4其相反过程就为电池充电反应。较难题目中说了此装置为锂离子电池体系,则说明此电池的正极上就只是锂离子“脱嵌”和“嵌入”的过程,则原电池放电时正极只是锂离子的“嵌入”化合价不变,C错(2017•新课标Ⅲ-11)全固态锂硫电池能量密度高、成本低,其工作原理如图所示,其中电极a常用掺有石墨烯的S8材料,电池反应为:16Li+xS8=8Li2Sx(2≤x≤8)。下列说法错误的是A.电池工作时,正极可发生反应:2Li2S6+2Li++2

7、e﹣=3Li2S4B.电池工作时,外电路中流过0.02mol电子,负极材料减重0.14gC.石墨烯的作用主要是提高电极a的导电性D.电池充电时间越长,电池中的Li2S2量越多拓展变式(2016年高考四川卷)某电动汽车配载一种可充放电的锂离子电池。放电时电池的总反应为:Li1-xCoO2+LixC6=LiCoO2+C6(x<1)。下列关于该电池的说法不正确的是()A.放电时,Li+在电解质中由负极向正极迁移B.放电时,负极的电极反应式为LixC6-xe-=xLi++C6C.充电时,若转移1mole-,石墨

8、C6电极将增重7xgD.充电时,阳极的电极反应式为LiCoO2-xe-=Li1-xCoO2+Li+拓展变式知识拓展锂电池大致可分为两类:锂金属电池和锂离子电池。锂金属电池:锂金属电池一般是使用二氧化锰为正极材料、金属锂或其合金金属为负极材料、使用非水电解质溶液的电池。放电反应:Li+MnO2=LiMnO2。锂离子电池:锂离子电池一般不含有金属态的锂,是一种二次电池(充电电池),它主要依靠锂离子在正极和负极之间移动来工作。在充放电过程中,Li

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