动物行为学讲义

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1、动物行为学第一章绪论第一章、动物行为学的研究范畴一、动物行为学动物行为学主要是研究各种行为、行为机制及动物行为的生态意义和进化意义。[龙虱图片：简单介绍龙虱水生生活习性，气管呼吸方式及其鞘翅下具有物理性鳃功能的气泡结构，肉食性，捕食鱼类，可陆地爬行，空中飞翔等水陆空三栖的进化特征和行为。]动物行为学主要研究内容：取食行为、防御行为、生殖行为、社会行为、学习行为、通讯行为、时空行为等[动画1-1-2蝴蝶羽化变态行为]。研究表明：1，动物的行为差异是由基因差异引起的，自然选择总是有利于那些能够最有效地把自身的基因传递到未来世代的个体。2，基因传递通常是通过个体直接参

2、与生殖的方式，但也可以间接借助于体内含有共同基因的其他个体（亲属）的生殖，因此，动物对自己的亲属普遍表现出利他行为。因为利他行为在一定条件下对传递利他者自身的基因有利，但在基因利益上绝不会利他现象。3，进化稳定对策（ESS）：如果种群中的大多数个体都采取某种行为对策，而这种对策的好处又为其他对策所不及，这种对策就可称为ESS。在环境的每次大变动之后，种群内可能出现一个暂时的不稳定阶段，但是一种ESS一旦确立下来，种群就会趋于稳定，任何偏离ESS的行为就会被自然选择淘汰。如：大熊猫原本是肉食动物，第四季冰川活动，将它们赶入竹林，确立了食竹子的ESS，之后通过自然选

3、择确立了只食竹子的采食行为。4，决定社会结构和社会行为进化的主要生态因素是事物的数量和分布、捕食者的压力和配偶竞争等。[取食行为]1，老虎的取食行为[图片]：野生老虎主要生活在森林中，因为其食性和采食量巨大，所以其领域面积广阔。主要以野猪、鹿、狍子等动物为食，因此民间又有称老虎为“猪倌”的说法。在远离人烟的原始森林，一般有野猪群出没的地方，多伴有老虎生存。老虎与野猪群共存的现象，对于野猪群的进化有积极意义。老虎主要不是那些老弱病残的野猪。2，非洲狮子的捕食行为[图片]：非洲狮子集群生活，主要捕食非洲草原大型草食动物。3，蟒蛇的捕食行为[图]：蟒蛇的捕食行为属于偷

4、袭狩猎式，没有发达的牙齿，靠口腔特殊的结构可以将比自己身体还粗的食物吞入。蝙蝠的捕食行为[图]：飞行过程中依靠声纳系统迅速及时地发现并捕捉飞行中的昆虫。4，蟒蛇的捕食和进食[动画1-1-3]5，图：蜥蜴捕食昆虫，蜘蛛结网捕食[防御行为]1，白蚁（包括其他很多昆虫）属于具有严密社会分工的昆虫，其中兵蚁的职责就是防御外敌的侵害[动画1-1-4]。2，除此以外，高等动物的防御行为更加进化和积极，如生活在北美的麝牛[动画1-1-5]。[生殖行为]动物生存的最终目的实际上可以理解为成功繁殖，将个体和种群的遗传基因传递下去。因此，动物的生殖行为也是动物行为学的研究重点。动物

5、的生殖行为是一个复杂的行为，以鸵鸟为例，包括了占区行为、求偶行为、交尾行为、孵化行为和育雏行为[动画1-1-6]。[社会行为]很多动物以种群的部分个体聚集在一起、或在相对稳定的区域内集群或分散生活，个体之间及种群之间存在一定的行为规范。这种社会行为，是进化的结果，也更有利于动物的生存。低等无脊椎动物的昆虫以及高等脊椎动物都普遍存在这种社会行为。如灵长类的大猩猩的社会行为，在某些方面可以看出我们人类祖先的形态[动画1-1-7]。[学习行为]动物的行为多数是基因遗传决定的，但在部分高等动物，也存在着学习行为。如水族馆中的海豚表演、动物园里的动物表演等，在人工强化训练

6、的条件下，动物通过学习获得某种表演技能。在野生环境下，黑猩猩通过学习行为，可以获得巧妙的采食蚂蚁方法，这种学习行为，更有利于黑猩猩在野外的生存[动画1-1-8]。不仅如此，鸟类中乌鸦也可以通过学习行为，学会利用树枝制造工具捕食昆虫。[通讯行为]动物的通讯行为可以理解为动物发出的信号行为。大象、狮子、老虎的吼叫，海豚和蝙蝠的声纳传递，蝴蝶和蛾子发出的化学物质，这些都是动物发出的信号。我们可以把动物的信号理解为一个动物（信号发出者）利用另一个动物（信号接收者）的肌肉力量的一种手段。例如：1只雄蟋蟀完全有能力四处跑动去寻找配偶，但它却呆在一个地点用是讷观音信号把雌蟋蟀

7、吸引到自己身边来，这显然是利用了雌蟋蟀的肌肉力量而节省了自己的肌肉力量。信号的一个明晰那特点是发送信号只需要消耗较少能量，却可以获得较大利益。只有当信号能够给动物带来净收益的时候，动物才会使用信号。蝙蝠靠发达的声纳系统辨别方向、捕食昆虫和种内交流[动画1-1-9]。[时空行为]在动物行为中，人类至今仍然有很多未解之谜，日本的动物行为学家称之为“生物的超能力（特异功能）”。如：鸟类的迁徙行为，如燕子、天鹅，大雁，野鸭等候鸟春天来我们北方繁殖，秋天飞往南方越冬。其中，不乏有飞越12000公里的长途跋涉的鸟类（流苏鹬从东欧飞到中非，形成12000公里），它们靠什么确定

8、时空的方位，有很多分析和