古代诗歌阅读练习

《古代诗歌阅读练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。古代诗歌阅读练习1、阅读下面一首唐诗，完成后面各题。（8分）                      秋登万山寄张五                                     孟浩然北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，平沙渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。（1）清人沈德潜在《唐诗别裁》中评价孟浩然诗歌为“语淡而味终不薄”，请结合本诗的七至十句，谈谈你对这一评价的理解。（4分）______

2、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请简要分析诗歌结尾两句在篇章结构和思想内容方面的作用。（4分）__________________________________________________________________________

3、________________________________________________________________________________2、阅读下面这首唐诗，完成8~9题。柳州城西北隅种柑树①                                       柳宗元手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。方同楚客怜皇树，不学荆州利木奴。几岁开花闻喷雪，何人摘实见垂珠？若教坐待成林日，滋味还堪养老夫。注释：①柑为橘树一种。本诗写于作者贬官柳州时期。②皇树，即橘树。屈原〈橘颂〉中有“后

4、皇嘉树，橘徕服兮”之句。③三国时丹阳太守李衡曾想通过种橘发家至富，给子孙留点财产。8．诗中哪个字集中体现了作者的情感？结合诗句分析颈联中用何种手法抒发了这种情感？（6分）_____________________________________________________________________________9．对诗的尾联历来有不同的看法：有人认为是作者希望橘树成林，清姚鼐则说作者“恐见（柑）这成林也。”请结合全诗谈谈你的看法。（5分）_____________________________

5、________________________________________________3、阅读下面这首宋诗，回答问题。(8分)行舟忆永和兄弟         周必大一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。数点家山常在眼，一声寒雁正关情。长年①忽得南来鲤，恐有音书作急烹!6第6页共6页业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。注】①长年：古时对船工的称呼。(1)简析颔联中“犹”“自”两字的表达效果。(4分)______________________________________

6、____________________________________________________________________________________________________________________(2)诗的尾联表达了作者怎样的思想感情?又是如何表达的?(4分)____________________________________________________________________________________________________________

7、______________________________________________4、阅读下面这首宋诗，完成8~9题。          舟中二首(其一)①                陈师道       恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。      疾如万骑千里来，气压三江五湖上。      岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。      少年行路今头白，不尽还家去国情。   [注]①宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛。  8．第三、

8、四句运用了哪些修辞方法?请作简要赏析。(5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．这首诗表现出作者怎样的复杂情感?请简要分析。(6分)___