1、真理：取少量学生于试管中，加足量作业溶解，过滤，得到学霸和不溶于水的学渣。在学渣中加入过量的试卷，学渣溶解并产生大量气泡，在学霸中加入过量试卷，无明显现象。Unit1&2【自主学习】：情态动词1.你知道哪些情态动词？Makealist:2.情态动词不能单独做谓语，必须和________________一起构成谓语。3.一般情况下，情态动词____________(有没有)人称和数的变化，即情态动词第三人称单数_____________(加不加)s.4.情态动词的基本用法： 1. can (could) 可表示：
2、(ability,permission,possibility,request)1）表示____________，could是can的__________。 Two eyes can see more than one. 两只眼比一只眼看得清。 Could the girl read before she went to school? 这女孩学前能识字吗？ 2）表示___________（理论上或是逻辑判断上）。 The temperature can fall to –60℃, that is 60℃ belo
3、w freezing. 气温可降至—60℃，也就是零下60℃。 He can´t (couldn´t) have enough money for a new carasheissolazy. 他不可能有足够的钱买新车。You mustn´t smoke while you´re walking around in the wood.You could start a fire. 在林子里走时勿吸烟，那样可能会引起火灾。 3）表示_____________。 Itwasthelastdayofschool,butt
4、heteachersaidwecouldnotleaveearly.那是学期的最后一天，但老师说我们不能早退。 He asked whether he could take the book out of the reading-room. 他问他可不可以把书带出阅览室。 4）表惊异、怀疑、不相信等态度。主要用于否定句、疑问句或感叹句中。 Where can (could) they have gone to? 他们会去哪儿了呢？ He can´t (couldn´t) be over sixty. 他不可能超过六
5、十岁。 How can you be so careless? 你怎么这么粗心？ 5）表示____________,_________比________更加委婉客气。 Can (Could) you lend me a hand? 帮我一把好吗？Yes,I________.Sorry,I__________ (回答委婉的请求不能用__________)@_@：与beableto的区别,比较分析下列句子：Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryonewasabl
6、etogetout.ZhangZiyicoulddanceverywellattheageofseven.结论：1.________表示现在的能力，________表示过去的能力，两者强调“能”2._________也表能力，但可用于多种时态（可表示过去、现在、将来的能力）强调“结果”，强调成功地做了某事。2. may (might) 可表示：(permission/request,possibility)1）表示________________，_____可以指过去时间，也可指现在时间，语气更委婉。 You m
7、ay take whatever you like. 你喜欢什么就拿什么。 May (Might) I ask for a photo of your baby? 我可以要张你宝宝的照片吗？ 在回答以may引起的问句时，多避免用这个词，而用其它方式，如：*May (Might) I ask for a photo of your baby? 肯定回答：Yes, please. / Certainly. 否定回答： Please don´t ./ You´d better not. / No, you mustn´t
8、.等2）表示__________,可以指过去时间，也可以指现在时间，但语气更加不肯定。 He may be at home. 他可能在家。 They might be having a meeting, but I´m not sure. 他们有可能在开会，不过我不肯定。 3)may用于祈使句中表示:______________.Mayyouhaveagoo
