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1、2011年第2期学术探索2011年4月No2,2011AcademicExplorationApr.,2011当前我国民族教育研究前沿与热点问题综述王鉴,安富海(西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心,甘肃兰州730070)摘要:当前我国民族教育研究围绕国家民族教育政策及民族教育的科学理论基础形成的研究热点问题,主要包括:民族教育政策研究、民族传统文化传承与学校教育关系研究、民族地区基础教育课程改革研究、民族地区双语教学研究、民族团结教育研究等。透析这些民族教育学科前沿的研究领域,对于进一步推动民族教育研究、深化民族教育
2、改革有着十分重要的意义。关键词:民族教育研究;热点问题中图分类号:G750文献标识码:A文章编号:1006-723X(2011)02-0124-09随着我国民族教育事业的加快发展及改革的策,是在充分考虑了少数民族教育发展中特殊深化,民族教育研究将围绕国家民族教育政策及民的自然、历史、社会等原因之基础上,所采取的一族教育的科学理论基础而形成研究的热点,透视和种倾斜发展政策或优先发展政策。我国自20世分析这些热点问题,对于进一步把握民族教育研究纪50年代以来,一直都对少数民族采取特殊的的前沿、深化民族教育研究有着十分重要的意义。
3、优惠的发展政策。这种政策的理论基础主要是本研究将以民族教育研究的主要期刊文献为对象,公平理论、均衡理论、和谐理论。这种政策如果对民族教育研究的前沿与热点问题进行述评。以学校发展作为参照物的话,它重点在学校之外,即注重学校与社会、自然、宗教经济等因素之一、民族教育政策研究间的关系,这种政策关注的重心主要集中在三类1我国政府历来重视民族教育的发展,根据少民族教育发展中的外部制约因素。新中国成立数民族的特点和民族地区的实际,制定了大量后,废除了民族歧视政策,根据少数民族的特点的、切实可行的民族教育政策。新中国成立60和民族地区的实际,采取了许多
4、优惠政策。其中年来,特别是改革开放以后,我国民族教育政策影响较大、效果明显的重大政策和措施有:双语逐步发展、不断完善,取得了举世瞩目的成绩,有教育政策,高考加分及普通高校民族班、预科班力地促进了我国民族教育事业的改革与发展。政策,在内地开办西藏班(校)、新疆班,对口支近年来,随着改革开放的不断深入,我国民族教援,义务教育过程,两免一补和农村义务教育育也发生了许多变化,面临着许多新的问题。新经费保障,农村寄宿制学校建设工程,少数民族2时期,我们需要怎样的民族教育政策来保障和促高层次人才培养计划,师资队伍建设等。这些进民族教育的持续发展?
5、对此,学者们进行了积政策和措施极大地促进了我国民族教育的发展,极的探讨,提出了许多新的、有价值的见解。缩小了民族地区和其他地区教育发展的差距。(一)优惠政策在我国民族教育发展中发挥(二)我国民族教育政策应该从优惠性向着重要的作用特殊性转移优惠性政策在西方国家大都称为补偿政新中国成立以来,我国制定的这些优惠政策收稿日期:2010-12-29基金项目:2008年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0027)作者简介:王鉴(1968),男,甘肃通渭人,西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心主任,教授,博士生导师,主
6、要从事课程与教学法少数民族教育研究;安富海(1980),男,甘肃庆阳人,西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心2008级博士研究生,主要从事课程与教学法研究。124促进了民族教育的发展,培养了大批的少数民族是调整我们的民族教育政策,在学校教育之外的人才,推动了民族地区经济社会的发展。但随着问题逐渐解决的基础上,及早将政策的重心转向社会的进步、文化的变迁,民族教育的优惠政策学校内部的问题。民族地区学校教育内部的问也要发生一定程度的转型,以适应其存在的外部题主要表现在两个方面,即双语教学问题与民族36环境的变化。中国少数民族教育学会
7、会长韦钰文化课程问题。在中国少数民族教育学会第一次学术研讨会上另外,当前我国民族教育发展中还存在着辍指出,要加强民族教育的特殊政策研究,进一步学率高;教育教学质量不高;办学经费短缺;师资探索民族教育特殊政策提出的科学依据,构建我队伍数量不足,质量不高;优质教育资源严重不4国民族教育发展中的特殊政策体系。采取特殊足;课程与教材不适应少数民族学生的发展;双的民族教育政策,进一步加大对少数民族地区教语教学实施困难等问题。因此,少数民族地区教育发展的扶持力度,缩小差距,促进教育公平,是育的发展必须实行特殊的教育政策。如采取特贯彻科学发展观的必然举
8、措,是维护政治稳定和殊措施,加强少数民族地区师资队伍的建设;开5国家统一的主要保障。发反映少数民族文化和适合民族地区实际的课特殊性政策是在充分考虑民族教育发展中
