windowsserver成功案例——浦东教育发展研究院

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1、浦东新区通过构建在微软平台上的教育云促进优质资源共享，全面落实国家教育发展规划概况国家或地区：中国行业：教育客户资料上海市浦东教育发展研究院（简称“教发院”），是全国第一家区域性教育研发机构，从事区域教育研究、开发和应用，是全方面服务区域教育的服务支持系统。业务情况现内设机构包括教师发展中心、学校发展中心、区域教育中心、教育信息中心和办公室。“教育信息中心”承担信息技术推广的工作任务，探索建立基于信息技术应用的区域教育信息化推进系统。解决方案上海市浦东教育发展研究院与微软展开合作，在微软私有云解决方案的基础上，根据浦东教育的需求构建面

2、向未来的浦东教育云。这一云平台为所属各学校用户提供教育信息化所需的网络空间，资源获取与共享平台服务及教学，科研，管理等应用的云服务。同时为学校老师提供日常教学工作所需的教学日程安排，校园微博，校园博客，在线邮箱，网盘及学科教研等应用的云服务，整合优势资源，鼓励教师之间协作，为浦东教育发展提供可靠的信息化支持。用户收益n促进国家教育规划的全面落实n将教育的资源通过云服务方式提供n以智慧教育支持智慧城市的发展“通过微软的私有云方案来构建浦东教育云，让我们能够把传统分散在各个学校的IT计算资源进行整合，在IT基础设施上实现统一的自动化运维并

3、将资源以服务的形式交付给学校、教师使用。在应用层，我们借助微软所提供的‘云+端’优势，构建浦东教师沟通云平台，让教师可以采用平板电脑、智能手机等不同设备随时随地访问教育云服务，在浦东教育云上分享自己的教学经验，发表自己的教育理念，查找获得教学资源，甚至实时得到名师在线的点拨，实现了浦东教师网络学习空间人人通，教师专业成长搭建良好的信息化环境。——周伟技术负责人上海市浦东教育发展研究院教育信息中心业务背景浦东新区是中国上海市的一个副省级市辖区，全区面积1429.67平方公里，2012年常住人口518.72万人，是上海人口最多的行政区。作

4、为长江三角洲开放的前沿，经过多年的发展，浦东经济飞速提升，现已成为上海新兴高科技产业和现代工业基地，也是中国大陆经济产业最发达的地区之一。教育事业是每个家庭都离不开的公众服务。上海市浦东教育发展研究院一直重视信息化对教育教学工作的作用，为了在区内提供更加优质的教育服务，很早便将信息技术引入教育教学工作当中，帮助教师进行网络备课、计算机辅助教学、远程教研等，受到了广大学生和家长的一致好评。随着信息技术的不断发展，浦东教育人的创新也没有止步。在浦东新区教育党工委、教育局2013工作要点中明确提出了要重视创新并深化提升区域教育均衡发展水平，

5、树立浦东优质教育品牌。上海市浦东教育发展研究院希望借助云的力量，消除目前在教育信息化的部分问题，让每一名教师都能从信息化的普及中获益。目前的挑战集中在管理和应用方面，各学校分散进行信息化建设，成本高且后期运维难度大。学校通常由信息技术教师兼职从事网络管理工作，繁杂的IT运维工作会占用教师大量的时间。在应用上，教育资源缺乏共享，形成“孤岛”，教师需要记忆和使用不同的账号才能访问对这些分散的教学资源，繁琐的登录过程在一定程度上降低了教师使用信息技术的积极性。解决方案为了解决以上的问题和挑战，上海市浦东教育发展研究院与微软中国公共事业部教育

6、团队展开深入的合作，引入微软私有云解决方案构建起一个整合资源的“浦东教育云”平台为全区教育事业提供信息化支持。该云平台的主要架构包括：以CloudOS提供动态、可靠的基础架构通过部署微软最新的CloudOS核心软件产品WindowsServer2012R2和SystemCenter2012R2，信息中心借助Hyper-V虚拟化技术将现有的IT计算资源进行整合形成统一的资源池，为不同的应用提供动态和可扩展的计算资源。并借助自动化的运维管理套件实现端到端的性能监控和运维管理，降低IT基础架构维护对人力资源的依赖，从而将各学校的信息技术教师

7、从繁重的运维工作中释放出来，专注于教学工作。在WindowsServer2012R2中通过内置的活动目录特性，为全区教师、学生提供统一的身份认证架构，将原有各教育资源系统的登录凭据统一整合为单个活动目录账户，让教师只需一次登录即可安全、高效的访问所有教育教学资源、以及邮箱服务、即时通讯、网盘等应用，优化使用体验，提升教师使用信息技术的积极性。在上层提供易用、多终端支持的服务浦东教育云建设的目标是将与教学工作相关的IT资源以服务的形式提供给用户。在微软私有云基础架构上，部署Exchange、SharePoint、Lync提供教学邮箱、资

8、源与协作门户及网盘、即时消息与视频会议系统等核心服务。由于微软产品提供了一致和简单的使用体验，各学校的教师可利用现有操作技能在浦东教育云上完成课程安排、多人协作同时编辑同一教案，在云端开设多人视频教研会议，以及通过网盘与