美国naep地理评价述评

《美国naep地理评价述评》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、智浪教育--普惠英才文库智浪教育--普惠英才文库2012年第10期外国教育研究No.10，2012第39卷总第268期StudiesinForeignEducationVol.39GeneralNo.268美国NAEP地理评价述评12曾玮，黄建伟（1.华南师范大学地理科学学院，广东广州510631；2.广东实验中学，广东广州510375）［摘要］地理学科一直是美国教育进展评估的主要学科之一，属于主评价中的全美NAEP评价。美国NAEP地理评价围绕一个设计严密的评价框架进行，具有组织实施严密、联系教学实际、题型设计多样、评价内容规范、认知维度标准、成绩报告清晰等特征。美国通过重视对国民的地理

2、素养评价来重视地理教育，值得我国反思和借鉴。［关键词］美国；NAEP；地理评价［中图分类号］G40-03/712［文献标识码］A［文章编号］1006-7469（2012）10-0072-07美国国家教育进展评价（TheNationalAssessmentofEducationalProgress，简称NAEP）是由美国国会于1969年批准成立的一个全国性的教育进展评价项目，是美国目前惟一定期在各个学科领域持续进行并不断发展的全国性基础教育学生学业成就评价体系，它提供了大量有关美国中小学生学业表现的基础数据。NAEP由美国教育部教育科学研究所（TheInstituteofEducationS

3、ciencesattheU.S.DepartmentofEducation）下属的全美教育统计中心（TheNationalCenterforEducationStatistic，简称NCES）组织实施。1998年，国会创办了全美评价理事会（TheNationalAssessmentGoverningBoard，简称NAGB），负责为NAEP的开展与实施制定政策，提供指导。地理学科一直是美国NAEP评价中的主要学科之一。一、美国NAEP地理评价简介（一）美国NAEP地理评价的类型NAEP主要包括两类评价：主评价（MainNAEP）和长期发展趋势评价（Long-termTrendNAEP）。N

4、AEP主评价项目的目的是了解学生当前的学习状况，即在各个学科［收稿日期］2012-02-21［基金项目］广东省中小学教学研究“十二五”规划课题《新课程地理学科高考试题命制研究》（课题批准号：J11-236）。［作者简介］曾玮（1976-），女，湖南邵阳人，华南师范大学地理科学学院讲师，教育学博士；黄建伟（1963-），男，广东丰顺人，广东实验中学副校长，中学高级教师。-72-智浪教育--普惠英才文库2012年第10期外国教育研究第39卷总第268期领域知道什么以及能够做什么。长期发展趋势评价项目的目的是测量一段时期内的［1］教育进展，以考察全美几十年来学生的学业水平进展情况。目前，NAEP

5、主评价在4年级、8年级和12年级开展，涉及阅读、数学、科学、写作、美国历史、世界历史、地理、公民、经济、艺术、外语等学科。NAEP长期发展趋势评价项目主要是评价全美9年级、13年级和17岁的中小学生在阅读和数学方面学业表现的发展变化，每四年开展一次。在NAEP的评价科目中，地理学科的评价属于主评价中的全美NAEP评价。自1969年以来，地理学科评价过四次，分别在1988年、1994年、2001年和2010年进行，下一次的评价是在2014［2］年。（二）美国NAEP地理评价的组成美国NAEP地理评价由两部分组成。第一部分是根据评价框架命制试题，对学生在地理学科领域的学业水平进行测试，测试的题

6、型通常为多项选择题和应答题。应答题要求学生在地图上指出某个地方的位置、根据提供的资料画出地图或表，根据对学生认知要求的不同，又可以分为简答题和问答题。简答题要求学生用一两句话回答或完成有限的创作，而问答题要求学生提供一段较长的答案，或完成较大的［3］创作，如画一张地图。地理学科评价后，学生的成绩以两种方式进行报告，一种方式是等级分数，地理学科的等级分数为0-500分。另一种方式是成绩水平，分为基本、熟练和高级三类。基本水平表示学生部分掌握了所在年级的地理学习所必须掌握的基本知识和技能；熟练水平表示学生掌握了地理学科的知识和这些知识在现实生活中的应用，以及与地理学科内容相适应的分析技能等；高

7、级水平表示学生的表现较［4］为突出。上述内容均由NAGB制定。第二部分为背景信息调查，就内容而言，背景信息主要包括人口统计学报告类别、社会经济状况、公共政策背景因素和地理学科的背景资料等四个方面。其中地理学科的背景资料调查包括地理学科课程所教授的内容、课堂管理的形式以及教育方式等。其中对学生的问卷调查时间为5-10分钟，对教师的问卷调查时间为30分钟，［5］对学校行政管理人员的问卷调查时间为30-45分钟。二、美国NAE