鄂教版六上第七八单元基础

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1、第八单元基础测试一、词语填空,并且从最后8个(横向数)词语中选中2个词语造句滋润()()白中()青目光()()失声()()各()各()饱()风()()()吞枣张()李()恍()大()妙笔()()()()独运()()起伏回味()()()()三分百读()()叹为()()拍()叫()1.2.二.句子解释1.我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒子上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。这些词都是表示什么的词语?这些次有什么作用?2.写出下面两句话的意思和蕴含的感情(1)江南的雪,

2、可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是板壮健的处子的皮肤意思蕴含的感情(2).(雪花)在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿烂地发光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,是太空旋转而且升腾地闪烁。意思蕴含的感情3.联系课文,写出下列句子的含义。(1).你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(2)这时候我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚的记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。三.读下面的句子,想象画面,并写下来1.月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。2.朔方的雪花

3、在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上。3.花儿会红着笑脸,青草会细声细气地说话,蟋蟀会跳上窗台轻轻地问候你。四.课文填空1.深蓝的天空中挂着,下面是,都种着其间有一个十一,二岁的少年,项带,手一柄钢叉,向一匹猹尽力地2.雪野中有的上茶,的梅花,的腊梅花,雪下面还有3.心是浩茫连广宇,。这句话出自。浩茫:广宇:4.横眉冷对千夫指,。这句话出自。千夫指:五.默写《冬夜读书子聿》及诗意诗意:()第七单元基础测试一.词语填空,并解释画线字的意思言过()()()()小城易()难守心()胆()

4、尘土()()千()一发惊慌()()面如()色()军()入()()笑容轻松()()小心()()四门()()()()仗义()不相识清规()()山水()()山恋()()()()不乐打()劫()回心()()铁石()()酒()饭()提心()胆锣()鼓()夺路()()夜色()()薄雾()()小心()()阴()()()()万状汹涌()()势不()()你()我()维持()()不可()()简短()()井()有()()()屹立镇定()()纹丝()()阴()()忠于()()按()就班()然一新苦心孤()淋漓尽()再接再()()流不息

5、别出()裁戒骄戒()指()为马二.你会写同音字吗?xiè机()装()一()千里水()不通zhù()造()作引人()目()扎lún()敦()船满腹经()昆()chéng()认()相()实()绩三.读下列句子,体会对比方法的作用1.在这千钧一发之时,诸葛亮却表现得比往常更加镇定。他对惊慌失措,面如土色的守城将士们说:“你们不要害怕,我…….”a.句中将什么进行了对比?b.句中这样对比有什么作用?2.他(哈尔威)把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若仿佛他不是给人,而是给灾难下达命令,就连失事的船

6、舶视乎也听从他的调遣。a.句中将什么进行了对比?b.句中这样对比有什么作用?四,按原文填空1诸葛亮吩咐完了,自己把鹤毛大衣一披,丝织的头巾,两个小童上了城楼,在城楼上酒琴。2.等那大王揭开床帐,探进头来,智深趁势他的头巾,一把便了下来。3.哈尔威船长在舰桥上,一个手势也没有,一句话也没有说,犹如纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。他一生都要求自己,。4.知者不惑,,。这句话出自。5.忽微,而所溺。这句话出自其中“忽微”的意思是,“所溺”的意思是五默写《西江月》及词意()词意,。,。,。,。

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