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1、浅析在英语教学中结合素质教育摘要：21世纪最基础的教育就是推行素质教育,最主要的任务就是培养高素质的人才。素质教育就是按照社会和人的发展需要,遵循教育规律,通过有效的教育途径充分开发学生的智慧潜能,使受教育者各方面的素质都能得到提高的一种教育。实施素质教育的目的就是要求教育既要使每一个学生的先天遗传素质得到充分发展,更要使他们的思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质和生活技能素质诸方面得到提高。使广大学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会审美、学会劳动,将来步入社会后,成为可持续性发展并能推
2、动社会前进的生力军。面对素质教育这样一个全新的系统工程,一名英语教师将如何正确地落实呢?如何充分利用实施素质教育的主阵地―――课堂呢?这就是本文作者提出来与同行们探讨和研究的问题。关键词：英语教学素质教育教学观念Abstract:The21stcentury'smostbasiceducationistocarryoutqualityeducation,themaintaskistocultivatethehigh-qualitytaleneeds,followingtheeducationlaw,throu
3、gheffectiveeducationtofullydevelopthestudents'wisdomandpotential,makeeducatedaspectofqualityimproeducationisrequiredtomakeeverystudent'sinnategeneticqualitygetfulldevelopment,andmakethemtotheideologicalandethicalstandards,thescientificandculturalquality,phy
4、sical,psychologicalqualityandlifeskillsthequalitytobeimproknowledge,tolearntolive,learntofitness,learntoaesthetic,learntolabor,andenterthesocietyinthefuture,tobecomesustainabledevelopmentmemberandcanpromotethemainforceofthesocietyforw,howanEnglishteacherwil
5、lbetoproperlyimplement?Howtomakefulluseoftheimplementationofqualityeducationmainposition-class?Thisistheresearchproblemsthatauthorputsoutandtodiscusswithcolleagducation,teachingidea中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：一、贯彻大纲,解放思想,树立新的教学观念在实施新的课程标准以前,2001年秋季国家教委颁布实施的《全日制普通
6、高级中学英语教学大纲》是目前中学英语教学的根本依据。大纲中对中学英语教学的目的和任务做了明确而具体的要求,对教学的基本原则、教学方法和教学手段等都作了全新的阐述。它的制订是以邓小平同志提出的“三个面向”为指导思想,以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以培养学生综合语言能力为目的,以外语学习的规律和我国目前外语教学发展的现状和需求为依据的。只有认真学习、理解、领会并掌握大纲的各项精神实质,才能有效地开展各项教学活动,减少教学中的盲目性,最终达到预期的教学效果。因此,学好大纲,学习新的课程标准,解放思想,树立新的教
7、学观念还得提高以下几个方面的认识。1、提高对基础知识、基本技能与能力培养的关系的认识大纲中明确规定:“全日制高级中学英语教学目的,是在义务教育初中英语的教学基础上,巩固扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。”它给我们的英语教学指明了方向。因此,教师应该认识到,传统的英语教学,即以“语音、语法、词汇”为主线、教师讲解为主导的教学是违背语言教学规律的,在这种方法下培养出来的是不符合社会发展需要的;语言学习的最终目的就是运用英语进行交际,基础知识是为交际服
8、务的。因此,在教学过程中,要使知识的传授和能力的培养始终相辅相成、互相促进,既不能重知识轻能力,也不能只重视能力而忽视知识的传授,应该把能力的培养贯穿英语教学全过程。2、把培养学生的自学能力放在首位“人的可持续发展”首次写入了高中英语教学大纲,它要求以学生的发展为宗旨,以发展学生的能力为根本,使学生具备终身学习的能力。而终身教育是现代教育的重要标志之一,人类将步入学习化社会,除学校之外,整个社会都将
