2012年6月教科版思品七年级下期末试题1

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1、2012年6月教科版思品七年级下期末试题1(60分钟完卷,满分70分)一、选择题(每题1分,共25分,请把答案写在下面的答题卡上。)1.下列同学的想法没有体现归属感的是()A.有点想老师和同学们,早点开学就好了B.我应该为班集体尺自己的一份力C.真感谢班上的同学在我生病时给予的帮助D.我管好自己的事就行了,班级的事与我无关2.中国球星姚明在休斯敦火箭队发挥他的特长,与队友配合默契,成为世界闻名的球星。下列认识错误的是()A.姚明的成长离不开火箭队B.火箭队是姚明成长的园地C.只要在火箭队,姚明就能

2、成为超级球星D.火箭队是姚明成长的必要条件3.王玲所在的班级学风浓,在学习上你追我赶,在考试中相互较劲,在考前大家相互分享着彼此搜集、整理的复习资料。凭着这种干劲,该班整体成绩在期末考试中位居全年级第一,这告诉我们:①一个缺乏竞争的集体,将会失去前进的动力;②在激烈的竞争中,应避免与对手接触;③团队精神是一个集体成功的重要保障;④在竞争中,大家要相互激励、帮助。()A.①③B.②④C.①②④D.①③④4.人们常用“多愁善感”、“喜怒无常”来形容青少年的情绪,由此可看出青少年的情绪特点是:①比较敏感

3、,但不稳定;②比较强烈,但相对脆弱;③变化迅速,但不持久;④容易总支缺乏理智()A.②③B.①②③④C.②③④D.①③④5.人的情绪复杂多变,最常见的情绪是()A.喜怒哀乐B.爱恨哀惧C.喜怒哀惧D.喜怒惊怕6.明明在班上的语文成绩一直是名列前茅的,但最近一次考试,他的成绩落后于平时不如他的同学。刚开始他闷闷不乐,无精打采,后来他分析出自己是考前准备不充分造成考试失利的,一次考试并不代表真实水平,快乐和信心又回到了他的心中。这说明①合理的想法会产生良好的情绪;②学会从不同的角度处理问题,有利于情绪

4、的健康发展;③情绪是可以调控的;④情绪一旦产生,就不能改变()A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④7.每次敏敏与同学发生误会而心情苦闷时,她都会把这些不开心的事写进日记,有时她也会跟朋友倾诉,这时她的心情就会轻松许多。她的做法属于()A.理智控制B.合理宣泄C.行为调节D.理性升华8.情感发展的关键时期是()A.儿童时期B.青年时期C.老年时期D.少年时期9.2008年8月8日晚,在全球几十亿人的注视下,一场展现中华民族古老而精深的文化的奥运会开幕式呈现在世人面前,那壮丽又引人入胜的场景使得

5、无数中华儿女感动得热泪盈眶,这说明此刻我们对国家产生了()A.美感B.义务感C.使命感D.自豪感10.情绪和情感相比()A.情绪是人类特有的B.情绪更深刻C.情感更深刻、持久D.情感是人和动物共有的11.遵守规则是人类社会生活能正常进行的前提和保证,下列不属于规则的是()A.交通规则B.班级规则C.思想体会D.社会规范12.对于规则的理解,正确的是:①规则就是可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定;②不同的场合有不同的规则;③不同的活动、不同的领域有不

6、同的规则;④规则可有可无()A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④13.规则分为正式规则和非正式规则,下列不属于正式规则的是()A.道德规范B.法律C.规章制度D.社会制度14.法律的实施是依靠()A.社会舆论B.内心信念C.传统习惯D.国家强制力15.因为网络交往具有虚拟、隐蔽性,所以我们在网络聊天室、公告栏等场所()A.必须公开自己的真实姓名、资料B.应共建文明、健康的网络环境C.可以随意骂人D.可以随意欺诈他人16.我国为保护18岁以下的未成年人而专门制定的一部法律是()A.《中华人民共和

7、国婚姻法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国劳动法》D.《中华人民共和国消费者权益保护法》17.少年儿童的成长和发展离不开父母等长辈的保护,家庭有义务和责任保护子女,因此人微言轻父母应做到:①在生活上关心照顾子女;②经常与子女沟通,对其进行思想教育;③若子女不想读初中,可帮他们找份“工作”;④满足他们的一切要求()A.①②B.②③C.①②③D.③④18.任何组织和个人不得招用未满16岁的未成年人,这属于的体现。()A.家庭保护B.司法保护C.学校保护D.社会保护19.15岁的

8、邓某因参与抢劫一名中年妇女的案件被拘捕,后来法院的少年法庭在审理此案件时,紧紧把握住庭前教育、庭审教育、判后延伸教育等环节,形成教育、感化、挽救一条龙的帮扶体系。这体现了对未成年人的()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护20.社会生活是复杂的,在我们的社会生活中,我们应该()A.信任任何人B.对坏人保持警惕C.不相信任何人D.对险情险患置之不理21.下列不属于邻里交往原则的是()A.助人为乐B.不干扰别人的生活C.尽可能了解别人的隐私D.尊重他人的个性和生活方式22.

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