2012年沈阳大学专升本考试大纲《会计学》

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1、2012年沈阳大学专升本考试大纲《会计学》文章来源:辽宁专升本http://zsb666.com2012年沈阳大学专升本考试大纲――《会计学》【指定参考教材】1.《基础会计》李云昌、刘柏霞主编,东北大学出版社2.《基础会计习题与实训》李云昌、赵旭主编,东北大学出版社3.《财务会计》古华、李长智主编,吉林教育出版社4.《财务会计习题》古华、刘柏霞,吉林教育出版社5.《成本会计》鲁亮升主编,东北财经大学出版社6.《成本会计习题与实训》鲁亮升主编,东北财经大学出版社7.《证券市场基础知识》中国证券业协会编8.《证券交易》中国证券业协会编9.《证券学基础知识》李长智主编,吉林教育出版社

2、一、指导思想会计学专业综合课复习大纲是为高职高专毕业生升入本科入学考试而制定的。本大纲作为会计学专升本考试专业综合课命题的主要依据,包括:《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《证券学》、《电算化会计技能加试》五个组成部分,力求紧密结合高职高专电算化专业课程的教学内容,做到既有利于学生对会计学专业基本理论、基本方法的理解和基本技能的掌握,又能为学生进一步深入学习会计的理论与方法、提高处理会计业务的实际技能奠定基础。二、命题原则严格按会计学专业综合课考试大纲规定的内容和要求命题,不出超纲题、偏题和怪题;试题既要注重对专业课程的基本概念、基本理论的理解,同时侧重对会计专业基本方

3、法,基本技能的考核。三、考试形式与试卷结构“会计学”专业综合课考试为闭卷考试。分为理论考核和技能考核,其中:理论考核为200分;技能考核为100分;总计300分。1、理论考核内容由《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《证券学》构成,其中:《基础会计》分值为40分;根据命题原则的要求,题型为:单项选择、多项选择、判断、填制凭证、登记账簿、填制报表。《财务会计》分值为100分,题型为:单项选择、多项选择、判断、计算、会计实务处理、报表编制等,试题以2007财政部颁布的会计准则为标准。《成本会计》为60分,题型为:单项选择、多项选择、费用分配、成本计算。《证券学》分值为60分,

4、《成本会计》和《证券学》可任选其一。2、技能考核内容为《电算化会计技能加试》,分值为100分,全部上机考核。四、考试内容与要求如下:第一部分《基础会计》项目一会计凭证的填制与审核了解会计人员职业要求,熟悉会计岗位的设置及会计机构的设置。熟悉原始凭证的概念、基本要素、种类,掌握原始凭证的填制方法,能够正确填写、审核原始凭证。熟悉会计基本要素、会计等式、会计科目与会计账户,掌握借贷记账法的记账符号、账户结构、记账规则、试算平衡;掌握会计分录的概念及编制方法。熟悉记账凭证的种类、基本要素,掌握记账凭证的填制方法,能够熟练的填制、审核记账凭证。项目二企业主要经济业务的核算熟悉供应过程主

5、要经济业务的内容,能够正确核算供应过程的经济业务。熟悉生产过程核算账户的设置,能够正确地核算生产过程的经济业务。熟悉销售过程核算账户的设置,能够正确地核算销售过程的经济业务。熟悉利润及利润分配业务核算账户的设置,能够正确地进行利润及利润分配业务的核算。项目三会计账簿的建立与登记熟悉会计账簿及其体系、各类账簿的建立要求,能够根据新设立企业或新会计年度的特点正确建账。熟悉登记账簿的规则,掌握日记账的登记方法,能够正确地登记库存现金日记账、银行存款日记账。熟悉明细账与总账的联系与区别,掌握总分类账与明细账的平行登记方法,掌握明细账的登记方法,能够熟练登记三栏式、数量金额式、多栏式明细

6、分类账。熟悉账户按会计要素分类、按用途结构分类,掌握各类账户的特点、用途、结构。熟悉登记总分类账的要求及错账更正的方法。,掌握总分类账的记账方法。项目四会计报表的准备与编制熟悉期末账项调整的原因、内容,能够正确地进行期末账项调整的核算。了解会计对账的内容。熟悉财产物资盘存制度,掌握财产清查结果的会计处理技能和方法。熟悉结账的内容、程序,掌握结账的方法,能够正确地进行月结账、年结账。了解财务报表的构成、种类和编制要求,熟悉资产负债表、利润表的结构,掌握资产负债表、利润表的编制方法,能够正确地编制资产负债表、利润表。项目五会计核算程序与会计管理熟悉会计核算的基本前提、会计核算的方法

7、、会计核算程序,了解会计核算的组织和管理。了解会计核算组织形式,熟悉会计核算规范、会计岗位责任制。了解会计档案的内容,熟悉会计档案的归档要求。 第二部分财务会计一、财务会计的基本理论了解财务会计的基本概念;理解财务会计的目标;了解企业会计准则;掌握会计会计基本假设和会计信息质量要求;掌握会计要素的确认与计量,理解会计等式。二、货币资金1.熟悉货币资金的概念、内容;熟悉企业货币资金的控制。2.熟悉库存现金管理的内容,掌握库存现金收付与清查的核算。3.熟悉银行支付结算方式及其账务处理,掌握银行存

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