【8A文】班干部的培训(课件).ppt

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1、班干部班级的管理者，学生和老师沟通的桥梁，老师的助手。班干部在班级管理中起着十分重要的作用，班级管理的好与坏，就直接和班干部的管理有着密切地联系。所以，如何教懂班干部拥有一套管理的方法，都将会给班级的发展带来一定的推动作用。培训目的：明确班委工作的重要性，提高思想觉悟，增强学生干部的整体素质和工作能力，力争做到文化学习与能力提高同步发展。培训内容：一、班干部的定位二、班干部应具备的条件三、为什么要当班干部四、怎样当好班干部情况反馈1、先管好自己，再去管理别人，这样才能服人2、说脏话，情绪管理班级，特别是讽刺人，3、只许州官点火，不许百姓点灯。4、每次开完会，给班级奖的听不清楚。5、个别班委

2、对班级工作不管不问。一、班干部的定位1、首先学生干部是学生2、其次学生干部3、最后学生干部既是学生又是干部二、班干部应具备的能力1、策划组织能力2、执行能力3、积极能动性4、合作能力5、临时处断能力6、学习能力三、为什么当班干部？1959年9月，年仅16岁的胡锦涛被分在了清华大学水利工程系。他是同年级学生中年龄最小一位。他品学兼优，待人真诚，与同学们相处得十分融洽。在校期间，胡锦涛是出名的高材生，大学6年，除一门功课4分外，其余全是满分5分。胡锦涛不仅成绩好，而且多才多艺。入学没多久，他即被选入清华大学文工团舞蹈队。清华每次重大文艺活动，都必然有他的身影。各队和各系一样，配备政治辅导员，单

3、独成立党团组织。”胡锦涛就是他们舞蹈队的团支部书记。朱镕基1947年，年仅19岁朱镕基以优异的成绩考入清华大学，就读于电机系电机制造专业。在当时报考清华大学的众多湖南籍学生中，他的考分最高，平均成绩在80分以上，一进校就拿到了奖学金。因为喜爱文科，英语又好，朱镕基在清华大学担任过“课代表”，参加过“护校纠察队”，当任过学生会主席。朱镕基学习很用功，当时，电机系的功课在全校是最难的，他却应付自如，是班上的“业务尖子”之一。他待人诚挚，在同学中很有威信。后来，朱镕基任上海市长、市委书记时，有人夸他组织能力强、口才好，他说：“这是在清华当学生会主席时锻炼出来的。”吴邦国中共中央政治局常委、全国人

4、大常委会委员长吴邦国，曾于1960年到1967年在清华大学无线电电子学系(现为电子工程系)就读，因为品学兼优，他一直担任学长。在一次吴邦国视察母校时，一名正在读研的同学希望从老学长那里了解一下辅导员的工作。吴邦国风趣地说：“做辅导员不吃亏！”他告诉这位同学，做辅导员工作可以密切地和学生们联系，他和过去带过的学生们都建立了深厚的感情，至今仍然保持着联系。更重要的是，做辅导员的经历是一种很好的锻炼，对加强自身思想道德修养，学会与人、与社会打交道，对一生的成长都很有用。伟人的事迹告诉我们：担任班委不仅仅是当了老师的助手，同学们的引路人。当好了班委，也让自己的能力得到了锻炼与提高。尤其是口头表达能

5、力、组织管理能力、交际能力、自我约束能力合作能力等等。这些能力是步入社会，参与社会竞争，成为社会精英所必不可少的！如果你有了这宝贵的锻炼机会，一定记得珍惜它！因为不是所有同学都有这样的机会！案例：1：单茹同学，在初中学习期间担任班长，高中与大学一直担任班委，通过多年锻炼，在吉林市一中应聘中脱颖而出，由于能力突出，很快就被学校任命为美术组副组长。2：刘蓉蓉同学，现在单县育才小学任教，在学校期间担任学生会女生部部长，工作认真，学习刻苦，11月份被学校推荐在全县执教公开课。四怎样当好班干部（一）：班干部的基本职责明确职责，分工合作（1）班长职责1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展

6、，在为同学服务中提高自己的管理水平。2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。3、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的职权。4、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。5、负责指挥值日班长积极主动地开展工作。6、定期召开班委会（暂定每周日晚自习前30分钟召开，总结本周工作，安排下周工作）班干部的基本职责(2）团支书职责团支书是在院团委直接领导下，从事本班团工作并协助班长搞好班长日常工作的学生干部。其主要职责是：1、开展丰富、有益的课外活动，如团日活动等，增强同学们的团结意识和

7、互帮互助意识，营建一个积极向上，和睦，有朝气的学习、生活环境。注：一个活动的开展，需在活动前做好准备工作，写好策划书，活动后需要写好活动总结.2、积极在班内大面积发展团员、党员，使同学们在思想上积极向党组织靠拢，以公正、公开、公平的原则做好团委的每学期推优工作。3、负责团务工作，做好团费的收缴工作。4、引导同学自觉遵守大学生行为准则和学习生活等方面的规章制度，创建一个良好的班风，学风。（3）、学习委员⑴负责班级有关学习方