【8A文】饮酒.ppt

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1、你的生活快乐吗?快乐或者不快乐都请说明为什么?提问:考这么差,你给我滚出去!不听话,看我怎么收拾你!大家的内心深处,一定在追寻快乐,有的同学有时能找到快乐,有的同学则很茫然,生活味同嚼蜡。怎么找到快乐呢?今天要学习的陶渊明的作品《饮酒》(其五)能给我们每个人带来启发。调查:对生活有快乐感、幸福感的比例。《〈饮酒〉其五》陶渊明作者简介:陶渊明(365~427),名潜,字元亮,自称五柳先生。东晋文学家。开创山水田园派,并将其推向高峰。后世称其“百世田园之主,千古隐逸之宗”。《饮酒》是一组五言古诗,共二十首,是陶渊明在弃官归隐后陆续写成的,为酒后即兴之作,

2、实际上是借“饮酒”的题目,写对自然和人生的感悟。这里选的是第五首,是其中最有名的一篇。按节奏诵读诗歌饮酒(其五)结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。提问:这首诗各诗句的意思?(翻译整首诗)诗句全解结庐在人境,而无车马喧。表面义:构筑一简陋的房屋,住在很多人聚居的地方,听不到车马的喧闹。内在含义:车马,是那个时代贵族和官员的交通工具,也是贵族和官员的象征。这句话的内在含义也就是“住在乡村,(虽然也有喧闹),但是没有官场繁琐的应酬和

3、含有功利性的交往,(真是快哉)!”问君何能尔,心远地自偏。你问我为什么能这样,因为我内心宁静,住的地方就觉得边远僻静了!境由心生——心静自然凉!“悠然”意为“悠闲自得”,整句意为“在东篱附近采摘菊花,在悠闲自得地采摘时无意中看见南山(庐山)。”采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。“气”意为“气象或景色”,“日夕“意为“傍晚”工,“相与”意为“相伴”。整句意为“傍晚南山的景色秀丽,飞鸟相伴而还。”此中有真意,欲辨已忘言。这里面(弃官、归隐田园的生活)有人生的真意(人生的快乐和幸福),想要说出来却不知怎么表达。赏析诗歌提问:一、这首诗描绘了一

4、幅怎样的田园风光?二、“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”用得好,为什么?三、怎样理解“山气日夕佳,飞鸟相与还”中的“飞鸟相与还”?四、作品的主题?一、这首诗描绘了一幅怎样的山水田园风光?参考答案:篱笆、菊、山、飞鸟、夕阳,由近及远,构成了一幅质朴率真、恬淡隽永,令人神往的山水田园风光画卷。参考答案:“见”字用得极妙,“见”是无意中的偶见,表现了一种自然意趣,准确生动的表现了诗人悠然自得。(如果用“望”则表示“有意去看”,使原本自然、和谐的景色变得呆板生硬,诗就变得索然无味了。)二、“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”用得好,为什么?三、怎样理解“山

5、气日夕佳,飞鸟相与还”中的“飞鸟相与还”?参考答案:表面义:写众多飞鸟结伴归巢还家。内在含义:借飞鸟喻自己,飞鸟知倦而还正是作者知倦而还的体现——回归田园,回归自己淡泊、质朴的本性,为自己的灵魂作主。(“飞鸟相与还”暗含作者对官场的厌弃。)参考答案:作品表达了作者对黑暗官场的厌恶,对质朴田园生活和美丽大自然的热爱,表达了宁静安详、悠闲自得的心境。四、作品的主题?试试背诵这首诗一、我们可以从这首诗中发现作者非常快乐,具体地说有三种快乐,是哪三种快乐?拓展延伸一:一、居乡村,田园相伴,此一乐也。二、观自然,山巍鸟翔,此二乐也!三、无牵挂,自由无羁,此三乐

6、也!老师认为有这样三种快乐:方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。——陶渊明《归园田居》(其一)节选田老师田园诗一首:居乡村,田园相伴,此一乐也!结庐在人境,而无车马喧。村居布谷一声万籁静,萤光点点夜风频。归来还觉村居好,犹入禅房效侣僧。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。——选自陶渊明《归去来兮辞》翻译:白云自然而然地从山穴里飘浮而出,倦飞的小鸟也知道飞回巢中;日光暗淡,即将落山,我流连不忍离去,手抚着孤松徘徊不已。山气日夕佳,飞鸟相与还。观自然,山巍鸟翔,此二乐也

7、!春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节!——宋·无门禅师无牵挂,悠闲自由,此三乐也!2、此中有真意,欲辨已忘言。1、采菊东篱下,悠然见南山。悠闲、自由自在、其乐无穷。老师认为“真意”主要是离开官场后,悠闲自由,可以不看主管的脸色,这多么让人开心。提问:陶渊明这篇作品中的“三乐”,你的生活中有没有?你现在是否还觉得你现在的生活非常枯燥,没有乐趣?其实陶渊明的快乐就在我们身边。我们身边常常可以见到的田园美景:一水护田将绿绕,两山排挞送青来。(王安石)绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然)我们身边的自然风光——天梯:长枝短干着翠装,高

8、台低坪有异趣。田老师联一则:我们身边的悠闲:骑行田教师诗一首:林翠茵绿物华新,道阔径幽路势平。骑行悠游忘尘杂

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