关于组织开展“文明校园”系列活动的通知

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1、关于组织开展“文明校园”系列活动的通知各学院团委、各班级团支部：为进一步深入贯彻落实《安徽财经大学大学生“文明校园建设年”活动实施方案》，加强校园文明建设，培养学生文明行为习惯，优化育人环境，增强学生遵守校规校纪的自觉性，促进校风、学风建设，经研究，决定在全校范围内开展“文明校园”活动，现将有关事宜通知如下：一、活动目的良好的、健康的、积极向上的校园文化,对学生能起到一种潜移默化的熏陶作用。开展文明校园系列活动,有助于推进校园文明建设，营造和谐校园环境，进一步加强校园文明建设，积极建设文明安财，同时，积极引导学生树

2、立良好的精神风貌，培养学生高尚的道德情操，提高学生的文明素养，倡导校园文明风尚，营造优雅校园环境，创建优良校风学风，为建设文明校园贡献力量。二、活动主题“创建优良学风，共建文明校园”三、活动范围我校全日制在校学生四、活动内容活动一：文明校园系列活动之晚自习检查活动二：文明校园系列活动之文明海报征集比赛（另附有详细说明）活动三：文明校园系列活动之文明校园座谈会（另附有详细说明）活动四：文明校园系列活动之“文明校园伴我行”主题演讲比赛（另附有详细说明）五．活动要求1、各学院团委要高度重视，精心组织、周密安排，立足本院实

3、际，制定具体的活动方案和计划，抓实抓好，抓出成效，营造良好的校园育人氛围。2、要充分发挥学生干部、学生党员、入党积极分子的模范带头作用，使之成为大学生文明行为的表率和骨干力量。主办：共青团安徽财经大学委员会承办：安徽财经大学学生会二零一三年十一月文明校园系列活动之文明海报征集比赛一、作品要求1）、紧扣文明校园主题，海报要紧紧围绕“文明，规范，自律，健康，和谐”等核心内容，作品要有劝勉，警戒，激励，号召等性质。2）、整张标语必须是完整的，包括内容，排版设计等。要求图文并茂，结构合理，色彩明快。（作品示范可见附件）3)

4、、须原创，可结合本校实际情况自由创作，字数应尽量控制在25字之内。4）、电脑制作须提交打印稿（最好彩印）和电子稿，手绘设计须做精美观，一目了然，无论打印还是手绘请至少使用A4纸张（可自行根据实际情况选取合适纸张大小）二、作品类型：1）文明海报类：图文并茂，字数不限。具体评比要求及示例请见附件。2）文明标语类：字数原则上不超过20个。具体评比要求及示例请见附件。三、比赛流程：1）、文明标语征集截止时间定于20号晚八点。由我部工作人员当晚负责整理好参赛作品纸质版(手绘)和电子版，并排序。2）、21号和22号，邀请学校老

5、师和校学生会主席团担任比赛评委，并组织评委参与评比，共评出一等奖三名、二等奖七名、三等奖十一名，最佳寓意奖、最佳创意奖和最佳语言奖各两名，优秀奖若干名，并结合各院实际情况，评选出最佳组织奖若干名。3）、23日晚，于文明系列活动颁奖典礼现场（南园四楼多功能报告厅）宣读一、二、三等奖及最佳寓意奖、最佳创意奖和最佳语言奖四、后期宣传：本活动获奖作品将于23日晚的文明校园系列活动颁奖晚会集中公布，当场宣读获奖标语，同时，后期积极联系学生会相关部门，制作宣传语海报，张贴于校园，以达到比赛举办初衷。五、作品上交方式：1、选手参

6、赛可选取个人参赛或组合参赛形式，组合参赛每组须有组长一名，且原则上不得超过5人。2、纸质版可于15日中午12点之前，现场交至北园食堂我部工作人员摆台处3、电子版由各学院负责人收齐后，于20日晚八点之前统一发送至邮箱382696122@qq.com，打印稿亦由各学院负责人收齐后，在截稿日期前统一上交。注：1、参赛者所提交的作品将被视为同意公开发表，所有参赛作者均同意其参赛作品在校园内展示；2、作者对其参加作品的版权、著作权、负有全部法律责任。如参加者剽窃他人作品或其它因参加作品而产生的法律纠纷，由参加者个人承担全部法

7、律责任，与主办方、承办方无关；3、发表的图片及言论仅代表个人观点，自行承担相应的法律责任。凡不符合参赛要求的，大赛组委会有权在未经参加者本人同意情况下进行删除。4、所有参加作者均被视为对以上规定和要求认可。在本条款规定范围内，主办方有最终解释权。附件一：校园文明海报征集比赛（校园文明海报类）评比细则1、校园文明海报评比要求：1）、海报内容必须呼应“校园文明”主题，积极健康向上，倡导文明理念，弘扬校园正能量；2）、海报作品必须原创，一经发现即自动取消选手参赛资格（若由于选手剽窃抄袭造成的后果，责任由参赛选手承担）；3

8、）、海报设计整体版面须干净，整洁，色彩调配得当，字体设计新颖，设计理念创新，富有艺术气息；4）、参赛作品一经学校采用，校园文明海报所有权和使用权均归安徽财经大学校团委所有。2、评分标准：1）、创意,占60%(此项包括立意、构图、版式、用色)2）、文案,占40%(此项包含内涵深度、语言用词)3）、总分100分，创意占60分，文案占40分。其中立意、构图、板式、