尊重他人善待自己珍爱生命

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1、尊重他人善待自己珍爱生命今天，很高兴有这个机会就第二条谈谈自己粗浅的看法和体会，不当之处，敬请批评指正。尊重他人，一要尊重他人的相貌性格、人格尊严、兴趣爱好、信仰选择、饮食习惯当然也包括性取向，这是社会的进步。不能因为自己是老师是领导，而要求学生也有相同的兴趣爱好。因为学生是独立的个体，他们有着宪法所赋予的权利——自由。孔子曾说过“己所不欲，勿施于人”又说“己欲立而立人，己欲达而达人”。尊重他人，二勿恃才傲物、以强凌弱。因为人人皆天才，方面各不同。不要拿自己的长处和别人的短处比，是物皆有长，是人皆有短。善待自己，一要有信心。

2、因为信心是人生成功的关键。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我经常这样教育学生：百合不会因为空谷无人欣赏而拒绝开放；乌鸦不会因为自己声音沙哑而放弃歌唱；丑小鸭不会因为自己笨拙而拒绝飞翔；癞蛤蟆也不应该因为自己丑陋而放弃梦想。善待自己，二要我的地盘我做主。不要太看重结果，过程才最重要。人生其实就是一次只有单程车票的旅游。结果大家都一样，不论男女老少，无论尊卑美丑，都是死亡——最终变成钙、铁、磷……化为微量元素，回归自然。我不想像有些人那样旅游：一上车就睡觉，一下车就尿尿，一到景点就拍照，一

3、到家就忘掉。不想看的看得不少，想看的没看好，整个感觉就一个字——跑。所以我们要自主游，不要把自己的人生交给旅行社，最重要的是看好一路的好风景。别人所谓风光成功的人生，不一定是我们想要的。人生必须取舍，要什么，你想清楚了吗？3善待自己，三是要有一颗平常心。我常说心只要放平，一切皆平，不平也平。学一学大地、小草和水的品格吧。老子曾经说过：“水善利万物而不争，处众人之所恶”，意思是说水善于滋润万物却不与万物相争，它总是处于人们所厌恶的（低下）地方。宠辱不惊，心若止水。不要有贪欲之心。狮子没有过多的贪欲，饱餐后的狮子对眼前的羚羊看也

4、不看。换成人类，能做到吗？出家人所说的“五荤”也包括葱姜蒜辣椒。为什么？因为这些东西能刺激人的食欲。本来一个馒头即饱，有了这些东西，恐怕要三四个馒头了。善待自己，四要有健康的体魄和健康的心理。我不赞成带病坚持工作，这是短期行为。我经常教育学生说：“从某个意义上看，心理的健康比身体的健康更为重要。因为身体的残疾并不影响他有一个快乐幸福的人生，但心理有问题即便他有健康的体魄和万贯的家财，也不能保证他的人生就是快乐幸福的。”珍爱生命。人类往往以“万物之灵长”而自尊自大。劈山围湖造田灭“四害”，把自己放在了大自然的对立面。害虫益虫乃

5、是根本性的错误认识，那是站在人类的立场是看待事物的结果。事实上，地球上的任何一个物种，必是生物链中的重要一环。任何一环断裂，必将引起多米诺骨牌效应。蚊子叮人吸血，可怜一位母亲吧！并非说我们人人要为蚊子义务献血，但要理解它。沙滩上一个小男孩，不停地捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。一个男人人忍不住走过去:“孩子，这水洼里有几百条几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边捡起一条鱼，扔进大海。3“这条在乎，这条也在乎！还有这一条

6、、这一条、这一条……”清华学生刘海洋硫酸泼熊事件，说明了人类的悲哀。人才首先要是具有同情心的人，连最起码的同情心都没有，虽是清华的高才生，但又怎能叫人才呢？善待自己，才能营造和谐家庭。尊重他人，才能创造和谐校园。珍爱生命，才能创造和谐世界。让我们大家携起手来，共同创造和谐家庭，和谐社会，和谐中国，和谐世界吧！郑州幼师语文组李志军2007年5月15日3