必修三期末测试题2

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1、广元中学新高2012级13-14学年度上期期末考试历史试题总分：100分考试时间：90分钟命题人：胡霞审题人：王秀君一．选择题（每题2分，共48分）1．为了进行有效的统治，加强对地方的管理，西周时期推行的政治制度是A．禅让制B．王位世袭制C．分封制D．郡县制2．春秋战国时期，促使一家一户为单位的个体小农经济产生的根本原因是A．统治阶级的提倡B．宗法制的解体C．社会人口的增加D．铁器牛耕开始使用3．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐十派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,

2、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒4梁启超曾说，如果让孔子当国民政府的教育总长，他一定会像法国那样，把教育部改为教育美术部，把国立剧场和国立学校看得一样重，并且还会改良戏曲，到处开音乐会，忙个不停。这说明儒家A．主张用仁爱之心调节和协调社会关系B．强调有教无类，注重发展私立教育C．注重美育对道德修养的辅助作用D．注意借鉴不同文明，进行教育改革5．钱乘旦《现代文明的起源与演进》中，这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统

3、治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学A．排斥儒学以外的一切思想B．博大精深但有一定封闭性C．概括了世间所有自然规律D．内容丰富、探索世界本原6.古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是A．万物皆只有一个理B．有理而后有气C．宇宙便是吾心D．父子君臣，天下之定理127.“圣人不责人之必能，是以人人皆可

4、以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张A．朱熹B．李贽C．陆九渊D．黄宗羲8.书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。下列作品把书法的写意性发挥到极致的是9．中国古代生产和科技在不断进步中，中外交流也十分频繁。下列说法中错误的是A．耕作技术大体经历了从“刀耕火种”到耦犁、一牛挽犁的发展过程B．14世纪初，火药由阿拉伯人传人欧洲C．指南针在明清时期经由海路传人阿拉伯D．印刷术经由西域传到西方10．中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了A．自然经济缓慢解体B．城市经济逐渐繁荣C．中央集权不断加强D．儒家地

5、位逐步提高11．历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽固的士人……如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。”陈先生评价历史事物的方法是A．阶级斗争分析法B．“三个有利于”标准C．把历史事物放在特定的历史环境中D．人民是创造历史的主体12“善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。”这种思想是谁在什么书中最早提出来的：A．魏源《海国图志》B．康有为《孔子改制考》C．容闳《西学东渐记》D．洪仁玕《资政新篇》13．康有为以儒家典籍《公羊传》“据

6、乱世、升平世、太平世”三世说和《礼记·礼运篇》“12乱国、小康、大同”来阐释西方君主专制、君主立宪、民主共和。这表明A．维新派以“中西汇通”来冲破“中体西用”B．儒家学说与西方民主思想是相通的C．维新派以民主共和制为改革目标D．康有为以西方历史进化论取代儒家历史循环论14.康有为撰写《孔子改制考》传播西学，宣传维新思想，新文化运动的倡导者们则树起了“打倒孔家店”的大旗。他们的共同点是Ａ.提倡民主共和反对专制统治Ｂ.否定封建专制统治的思想基础Ｃ.彻底否定中国传统文化Ｄ.推动现代科学在中国的发展15．民国时期，初小四年级课本《平等》一

7、文写道：“共和国无阶级之分，人人平等，受治于同一之法律……虽以大总统之地位，犹必谨守法律，不能恃势以凌人。”这表明A．辛亥革命后民主共和观念深入人心B．民国时期教育发生根本变化C．追求平等是民国时期政治斗争核心D．民国时期重视公民意识教育16．大学生就业反映了我国不同历史阶段的特征，以下属于1950年代后期大学生就业情形的是A．供需见面，双向选择B．听党指挥，服从分配C．上山下乡，扎根农村D．考研出国，自主创业17．智者学派指出：法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害，人们相互约定不伤害别人，这是政府创立的基础。正义的本质

8、和起源在于人们实践了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是A．智者学派重视永恒的正义B．智者学派重视法律的作用C．启蒙运动萌发于古代希腊D．遵循人性是法律制定的依据18．智者运动、文艺复兴、启蒙运动被称为西方思想史上三