王少敏浅谈保护法的意义

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1、浅谈《保护法》带来的意义蒙自文澜高级中学教师王少敏(侨眷)回想起解放后多次政治运动，特别是“文化大革命”期间，侨务工作受到灾难性破坏，侨眷首当其冲遭到冲击。只要是侨眷，就被认为是“里通外国”的坏人，“里通外国”意为，暗中勾结外国敌人，阴谋叛国。在那段特殊的时期，侨眷或被人诬陷，或自己坦白，只要有亲属在海外、和国外通信，就罪责难逃。《把无产阶级文化大革命进行到底》一文指出“对于确有证据的杀人、放火、放毒、制造交通事故进行暗害、里通外国、盗窃国家机密、搞破坏活动等现行反革命分子，必须实行专政，依法制裁。”侨眷只能在恐惧中度日，尽管如此

2、，有的侨眷还是被传为特务、叛徒。很多人都以怀疑的眼光打量着侨眷，动不动就揭发侨眷的“罪行”，查无实据、猜测的，都会被笼统称作“里通外国”的坏人。粉碎林彪、江青反革命集团后，特别是党的十一届三中全会后，拨乱反正，清除“左”的影响，落实各项政策，侨务工作逐步走上健康发展的轨道。“海外关系是个好东西，它可以打开各方面的关系”。这是邓小平同志在七十年代末说出的话。这一句朴实的话语解除了多少年来在广大侨眷的心结，当改革开放的大幕拉开时，国家出台了一系列涉及侨眷的法规条例，以保护侨眷的合法权益，侨眷的春天到了。我作为一名侨眷,在教师队伍里工作

3、近30年了,现在已有52岁，回顾七十年代末,正是在党的政策保护下,我才能在昆明师院(云南师大)77级红河普通班中文系毕业，正是在侨眷的合法权益保护下,我如今才能当上中学高级教师。从1982年1月参加教学工作至今，本人一直奋斗在蒙自初中和高中教学第一线，至今已坚守教学岗位近30个年头了。记得80年代的一天,大姐从加拿大回国探亲,在家里她在看郭沫若写的《屈原》，看后，对我一个作为教师的弟弟说：蒙自园丁，诚实服兮，守信不迁，生蒙自兮。4          深固不移，更一志兮。绿叶衬花，纷其可喜兮。我知道大姐虽然是加拿大的华侨，但她的心是

4、在祖国，在家乡的，所以她才这样勉励我。我从教近三十年，有两年年奋斗在蒙自六中（现在三中）初中教学的岗位上，有二十七年奋斗在蒙自二中、一中、文澜高中教学岗位上，自从教以来，历任班主任(20年)、年级组长(8年)、备课组长(2年)、教研组长(1年)等职务，曾于05—06年度、06—07年度履职考核评定为“优秀”；现任文澜高级中学骨干教师，，并承担高一年级2个班的教学任务，系学校多名青年教师的学科指导教师。，以“诚实守信”的高尚师德和高度的工作热忱，培养出一届又一届德、智、体等优秀学生。向高校输送了大批优秀人才，为蒙自培养了大批合格的劳

5、动者。该教师的教育教学生涯中，“热爱党，忠于党的教育事业”是她坚定的信念。任劳任怨，服从分配，勇于挑重担，默默奉献于三尺讲台。为学校发展贡献自己的一份力量。诚实守信，服从分工，勇挑重担，默默奉献。本人怀着对教育事业的热爱，近三十年来一直投身于教育第一线，工作上自觉实践“三个代表”“八荣八耻”，爱心育人，得到同行一致好评，深受家长和学生的爱戴。无论在教育教学岗位，还是在平时工作中，都以“诚实守信”标准严格要求自己，模范执行党的教育方针；以高度的责任心，兢兢业业的奉献，探求教育教学规律，创新开展各项工作，取得了优异的成绩。作为侨眷,我

6、感到光荣和自豪，正是在侨眷保护法下，我才得以成长，有了《保护法》，我在思想上、政治上、教学上、生活上等方面得到了党和领导的关心和帮助，我能健康成长，充分发挥我的聪明才智和在工会事务中起到民主参与和监督的作用，为构建和谐社会作出贡献。作为一名侨眷教师，对学生的教育行为和方法都要以“爱”为依据，以“情”为先锋，要让学生感受到我是爱他们的，我是他们心灵的依靠，即便是批评他们也要让他们感受到我对他们的情和爱。作为一名侨眷教师，除了应具有观察，思维，教书，语言表达，分析教材，组织发挥能力之外，要想成为一名好的侨眷教师仅有这些能力是不够的，还

7、应该具备在新的社会背景下，我们要有培养学生创造性思维的能力；我们要有较好的教育影响力；我们要做研究型的侨眷教师。只有这样，我们才能胜任教育改革和创新工作。4《保护法》是我们侨眷的“护身符”，30多年来，《保护法》从无到有并不断与时俱进，切实有效地保护了广大侨眷和海外侨胞的切身利益。在《保护法》的保护下，大姐回国探亲以及母亲到加拿大看望女儿那样方便自由。身处异国他乡的大姐认为我们有了地位。记得童年时我和大姐一起居住的蒙自城，街道破旧，残壁断垣，四处庙宇是民房，周围看到的是马车和脏乱现象，巷道里来往的人穿的是补巴衣裳。当改革的春风在这

8、里吹过，当新城区奠基礼炮响起时，看着这座老城，大姐在想：这里将来会变成一座怎样的城呢？明天的故乡将会是什么模样呢？光阴似箭，日夜如梭，就在这片红土地上，家乡人用自己的双手给这座旧城换了新装。今天，展现在我们面前的是一座靓丽、激情，充满朝气与活力的新