语文下册第二单元复习资料

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1、第二学期五年级第二单元复习一、读拼音，写词语。fùmùchǐmòjiǒng天（）（）童（）迷寂（）困（）suōjǔpēifánghuàn（）衣（）嚼（）胎（）碍祸（）jiāoǎoshǎxièzhì（）错棉（）（）事（）煤幼（）zhēchúmòzhānxiū（）雨（）草寂（）（）帽（）愧二、选择正音打“√”。樱（yīnyīng）桃蚌（bàngfēng）壳倭（wōǎi）瓜阴（yīnyīng）凉澄（chéngdéng）清困窘（jiǒngjǒng）折（shézhé）合白桦（huáhuà）树咀嚼（juéjiáo）翁媪（wēnǎo）剥（bōbāo）莲子停棹（zhàozhu

2、ō）汲（xījí）取钻（zuānzhuān）出收篙（háogāo）遮（zhēchē）头锄（chúcóu）豆亡（wúwáng）赖系（jìxì）铃铛暖和（huohé）三、组词。遮（）醉（）漠（）袍（）淘（）樱（）碎（）寞（）抱（）陶（）镜（）彩（）茫（）乃（）瓢（）境（）采（）忙（）及（）飘（）蓑（）嵋（）毯（）防（）瑰（）衰（）媚（）毡（）妨（）愧（）四、写近义词。悦耳（）困窘（）格外（）汲取（）误解（）随意（）沉默（）侵犯（）安静（）暖和（）充满（）想念（）漂亮（）闪烁（）瞎闹（）存心（）惩罚（）迷恋（）轻盈（）五、写反义词。惩罚（）澄清（）柔软（）寂寞（）平

3、静（）轻盈（）侵犯（）幼稚（）暖和（）轻松（）清脆（）悦耳（）漂亮（）新鲜（）承认（）黑暗（）独立（）淘气（）进化（）安静（）明白（）明亮（）六、先补充词语，再选词填空。8（）尽脑汁随（）所欲翻来覆（）一本（）经默不作（）情不（）禁运转自（）不怀（）意一动（）动1、看到他一副（）的样子，我选择了（）。2、晚上，我（）睡不着，白天的事（）的浮现在眼前。3、正当我为一道数学题（）的时候，爸爸说的话提醒了我，原来我把题目理解错了，我（）地笑了。七、判断对错。1、《童年的发现》中的“我”自称在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这一发现完全符合科学原理。（）2、《儿

4、童诗两首》是两个儿童写的诗。（）3、《冬阳、童年、骆驼队》一文选自林海音的书《城南旧事》。（）4、谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。（）5、“清平乐”的“乐”读yuè。（）6、《古诗词三首》都是叙事诗。（）7、“系铃铛”与“关系”中的“系”读音相同。（）8、“白发谁家翁媪”与“白发三千丈”中的“白发”意思一样。（）八、选择恰当的解释填在括号里。1、听不见马路上车辆（）。A、喧闹；B、热闹。2、钓竿上（）着一只红蜻蜒。A、立；B、飞。3、一双双小手（）着浪花。A、行动；B、拨动。4、同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑（）房顶！A

5、、破；B、塌。5、榆树的叶子就发光了，它们（）得和沙滩上的蚌壳一样。A、闪光；B、闪烁。6、骆驼不声不响地（）着从胃里倒出来的食物。A、咀嚼；B、吃。7、破：A、开支、花费；B、劈开、毁坏；C、揭穿、剖析；D、冲开、攻下；E、突破、撤除；F、耗伤、破败。势如破竹（）破格提拔（）大破金军（）一语道破（）破费（）8、会：A、理解懂得；B、熟习、通晓；C、表示要可能实现；D、表示懂得怎样做或有能力做；E、擅长。心领神会（）会英语（）能说会道（）他会不会来（）刚学会（）九、连线。辛弃疾《呼兰河传》水性好的人门外汉林海音《舟过安仁》不会游泳的人老黄牛萧红《清平乐•村居》

6、外行的人水葫芦杨万里《城南旧事》埋头苦干的人应声虫不明事理的人旱鸭子随声附和的人糊涂虫十、按要求写句子。81、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（缩句）2、对这么严肃的问题，大家都会重视的。（改为反问句）3、铃铛在轻松的轻快的步伐里响得更清脆。（改病句）4、她想起了童年住在北京城南的那些景色和人物。（改为把字句）5、脚掌走在沙漠上。（扩句）6、爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”（改为转述句）7、对童年的生活怎能忘怀呢？（改为陈述句）8、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）9、我的脸通红。（扩句）10、这么深奥的问题，我怎么会一下子明

7、白呢？（改为陈述句）11、老师辛勤的培育我们。（改为比喻句）12、我往往把谷穗当作野草割掉。（改被子句）13、拉骆驼的摘下了他的毡帽。（改为“把”和“被”字句）十一、先解释词语，再写出句意。1、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。横野：弄：句意：2、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。喜：无赖：句意：3、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。怪生：句意：十二、按课文内容填空。81、《清平乐•村居》的作者是（）朝的（）。“清平乐”是（），“村居”是（）。读诗句，我们似乎可以听到（）带着醉意在溪边的茅屋里互相逗趣、取乐，看到他们的大二子（），中儿（），最小的儿子（），真是一幅一家老

8、少其乐融融的乡村生活图。2、打头儿的那