[论文]29湖心亭看雪练习

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1、同步练习(1)一、基础部分(2)是日，更定(4)舟中(6)及下船1.解释加点的词。(1)湖中人鸟声俱绝矣⑶惟长堤人两三粒而已(5)是金陵人，客此(7)湖中焉得更有此人2•翻译下列句子。(1)湖中焉得史有此人！(2)莫说相公痴，更有痴似相公者!3.解释加点的多义词的意义和用法。一:上下一白长堤一痕更：是日更定更有痴似相公者绝：湖中人鸟声俱绝与妻子邑人来此绝境二、阅读(-)阅读下文，完成4〜8题。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船，拥耄衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砺，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一

2、痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟屮人两二粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说和公痴，更有痴似相公者！”3.填空：张岱，字,号,(朝代)，(籍贯)人。有著作《》和《》等。5•分析“绝”字的妙处：6.(1)概括画线部分的内容o这一部分采用了和相结合的表现手法。(1)作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人?(1)量词“痕、点、芥、粒”的作用是7•作者写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么?8•作者为何要以舟了的

3、喃喃之语來收束全文?(二)阅读下文，完成旷15题。西湖最盛，为春为月。一H之盛。为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏花相次开发，尤为奇观。石簣数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，意不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙,皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安町为俗士道哉!7•选出加点字意思相同的一组（）1

4、0.翻译句子。（1）余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。（2）绿烟红雾，弥漫二十余里。（3）月景尤不可言。11.文中描写西湖春景、月景的句子分别是什么？12•本文最后一句话中的“此乐”是什么意思？“俗士”是什么人？作者为什么用这句话结尾？13•具体描写“一口之盛。为朝烟，为夕岚”的句子是14•从文中找出原句，概括这段文字的内容。15•用现代汉语描绘下列景色。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨,罗纨Z盛，多于堤畔Z草，艳冶极矣。参考答案：一、1.⑴全⑵这，在此意为“那”⑶只有（4）罢了（5）名词作动词，客居，作客（6）等到（7）

5、哪还1.（1）湖里哪能还有这样的人！（2）不要说相公痴情，还有跟相公一样痴情的人！3.4•略3.-个“绝”字，从听觉入手，描绘了…幅人鸟受冻，悄然无声，不敢外出的寒冬静默图。4.(1)具体写看雪的时间、地点、装备和雪景正面描写侧面烘托(2)侧面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，层次清楚地描绘了一幅天地茫茫，浑然难辨，人融于景，物我相融的湖山雪夜水墨画，情趣盎然。(3)写出了视觉的移动，使人感叹人在天地间，不过是沧海…粟5.不多余。这是辟出另一境界，让人有一种喜逢知己的感觉。属侧面烘托，突出西湖雪景的奇特迷人。6.画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境

6、，“痴”情人不只“我”•个,这也是一种巧妙的侧面烘托。二、9.A10.(1)我当时被桃花之美迷恋，竟然不忍心离开湖上。(2)绿柳如烟，桃花似雾，片浓艳，长达二十多里。(3)月光下的美景尤其不能用書语形容。11.春景：今岁春雪甚盛……尤为奇观，由断桥至苏堤……艳冶极矣。月景:月景尤不可言……别是一种趣味。12•“此乐”指游湖赏景的乐趣。“俗上”暗指忙于功名利禄而没有雅兴的人。作者用这句话结尾，是为了抒写自己游湖赏景的乐趣和体会，表达自己寄情山水，愤世嫉俗的感情。13•其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝LI始出，夕舂(chbng)末下，始极其浓媚

7、14•西湖最盛，为春为月。一日之盛。为朝烟，为夕岚。15.略同步练习(2)一、填空本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，“雪”是娱情之物，请再举出两例古诗文中写“雪”的句子。①②二、给下而加点的字选择正确的解释。湖中人鸟声俱绝哪能是日更定全余拿一小船一道上下一白完了，结束长堤一痕消失焉得更有此人撑，划三、翻译下面的句了。①是LI更定，余拿一小船，拥耄衣炉火，独往湖心亭看雪。①雾淞沆肠，天与云与山与水，上下一白。②湖中焉得更有此人！③莫说相公痴，更有痴似相公者。四、阅读崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定

8、，余拿一小船，拥需衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砺，天与云与山与水，上下一白。到亭上，,。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。